Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé trên hành trình đầy thú vị và kiến thức. Qua loạt các hoạt động tương tác và thú vị, các bé sẽ học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ. Các hoạt động này bao gồm nhiều chủ đề như cuộc sống hàng ngày, khám phá tự nhiên, thế giới động vật, nhằm khuyến khích sự quan tâm của các bé đối với việc học tiếng Anh và đồng thời nâng cao khả năng ngôn ngữ của họ. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình vui vẻ này trong việc học tiếng Anh nhé!
Giới thiệu về môi trường xung quanh
Cuộc trò chuyện về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Trẻ: (Vui vẻ) Chào bạn, bạn có thể giúp tôi không?
Người bán hàng: (Nụ cười) Chào bạn! Đương nhiên, mình có thể làm gì cho bạn hôm nay?
Trẻ: (Hỏi) Tôi có thể xem những đồ chơi không, please?
Người bán hàng: Chắc chắn rồi! Theo mình đi, hãy đến đây. Đây là tất cả các đồ chơi mà chúng tôi có.
Trẻ: (Khó quyết định) Xem này, con gấu bông này rất dễ thương! Và robotic này thật tuyệt vời!
Người bán hàng: (Đề xuất) Bạn có muốn thử con gấu bông không? Nó rất mềm và dễ cầm nắm.
Trẻ: (Thử) Vâng, xin được! (Sau khi thử) Nó rất tốt! Giá bao nhiêu?
Người bán hàng: Con gấu bông này là 10 đô los angeles. Bạn có muốn trả tiền ngay không?
Trẻ: (Hỏi) Tôi có thể sử dụng số tiền tiết kiệm của mình không?
Người bán hàng: Tất nhiên rồi! Hãy cho mình xem túi tiết kiệm của bạn.
Trẻ: (Rút tiền ra) Đây là số tiền của tôi. (Trả tiền)
Người bán hàng: Cảm ơn bạn! Đây là con gấu bông của bạn. (Trả lại tiền và đồ chơi)
Trẻ: (Vui vẻ) Cảm ơn bạn! Đây là ngày tuyệt vời nhất!
Người bán hàng: Không có gì. Mình rất vui vì bạn đã tìm thấy thứ mình thích. Chúc bạn vui vẻ với con gấu bông mới của mình!
Trẻ: (Cảm ơn) Cảm ơn bạn! Tạm biệt!
Người bán hàng: Tạm biệt!
Xin hiển thị hình ảnh
- Rùa và Cá:
- Giáo viên: “Xem hình ảnh của rùa và cá. Bạn có thể đoán những từ nào chúng ta có thể sử dụng để miêu tả chúng không?”
- Trẻ em: “Rùa! Cá!”
- Giáo viên: “Rất tốt! ‘Rùa’ và ‘cá’ là những từ chúng ta sử dụng. Bạn biết âm thanh chúng tạo ra không?”
- Dolphin và Cá voi:
- Giáo viên: “Bây giờ, chúng ta xem hình ảnh của cá heo và cá voi. Chúng là gì?”
- Trẻ em: “Cá heo! Cá voi!”
- Giáo viên: “Đúng rồi! ‘Cá heo’ và ‘cá voi’. Bạn nghĩ chúng tạo ra âm thanh gì?”
- Thằn lằn biển và Đá biển:
- Giáo viên: “Tiếp theo, chúng ta có thằn lằn biển và đá biển. Bạn có thể nói tôi biết chúng là gì không?”
- Trẻ em: “Thằn lằn biển! Đá biển!”
- Giáo viên: “Đúng vậy! ‘Thằn lằn biển’ và ‘đá biển’. Bạn nghe thấy sự khác biệt trong âm thanh của chúng không?”
four. Cua và Tôm hùm:– Giáo viên: “Bây giờ, chúng ta đoán từ cho cua và tôm hùm trong hình ảnh này.”- Trẻ em: “Cua! Tôm hùm!”- Giáo viên: “Chính xác! ‘Cua’ và ‘tôm hùm’. Bạn nghĩ chúng có tạo ra âm thanh nàokayông?”
five. Cá mập và Rắn hổ mang:– Giáo viên: “Cuối cùng, chúng ta có cá mập và rắn hổ mang. Bạn nghĩ chúng là gì?”- Trẻ em: “Cá mập! Rắn hổ mang!”- Giáo viên: “Đúng rồi! ‘Cá mập’ và ‘rắn hổ mang’. Bạn nghe thấy sự khác biệt trong âm thanh của chúng không?”
- Đánh giá và Tóm tắt:
- Giáo viên: “Rất tốt! Hôm nay chúng ta đã học rất nhiều từ mới. Hãy cùng nhau nói lại những từ đó và nghe âm thanh chúng tạo ra.”
- (Trẻ em cùng nhau nói lại những từ và âm thanh của chúng.)
- okết luận:
- Giáo viên: “Hôm nay là một ngày thú vị để học về các loài động vật dưới nước. Hãy nhớ rằng chúng đều có âm thanh đặc biệt và tên gọi riêng. Hãy tiếp tục khám phá và học thêm về thế giới xung quanh chúng ta!”
Mô tả hình ảnh
Trẻ: (Chỉ vào một món đồ chơi) Đó là gì?
Quản lý cửa hàng: (Cười) Đó là một chú gấu bông. Nó rất mềm và xinh xắn.
Trẻ: (Thấy hứng thú) Gấu bông! Tôi thích nó!
Quản lý cửa hàng: (Nghén nhẹ) Bạn có muốn chơi với nó không?
Trẻ: (Nods) Có!
Quản lý cửa hàng: (Lấy chú gấu bông) Món này giá 10 đô la. Bạn có 10 đô los angeles không?
Trẻ: (Xem sang bố mẹ) Có, tôi có 10 đô los angeles.
Bố mẹ: (Cười) Thật tốt! Bạn có thể mua nó.
Trẻ: (holding the teddy undergo) Cảm ơn!
Quản lý cửa hàng: (Vẫy tay) Không có gì. Chúc bạn vui vẻ với chú gấu bông!
Trẻ: (Bế chặt chú gấu bông) Tôi sẽ!
Bố mẹ: (Cười) Hãy cùng đi thanh toán nhé.
Trẻ: (Hạnh phúc) Yay!
Tạo từ ẩn
- chim cu li băng hoots trong ánh trăng đêm.
- Một dòng suối dịu dàng xào xào qua rừng.three. Con khỉ vui vẻ nhảy từ cành này sang cành khác.
- Con nai ăn bình yên trong đồng cỏ.five. Một con chim ưng vĩ đại đậu cao trong bầu trời.
- Tiếng okêu của các chú crickets lấp lánh trong không khí đêm.
- Những màu sắc rực rỡ của lá thu nhảy múa trong gió.eight. Tiếng rụng lá dưới chân báo hiệu một cuộc dạo chơi trong công viên.
- Tiếng gọi xa xôi của con loa loa vang lên trên mặt hồ.
- Mặt trời vàng, vẽ bầu trời với những tia nắng màu cam và hồng.
Tìm kiếm từ ẩn
A: Chào, đến cửa hàng đồ trẻ em! Bạn muốn mua gì hôm nay?
B: Chào! Tôi muốn mua một chiếc xe chơi. Bạn có xe chơi nhỏ không?
A: Đúng vậy, chúng tôi có nhiều loại xe chơi nhỏ. Để tôi giới thiệu cho bạn một số lựa chọn. (Chuyển một số chiếc xe chơi qua)
B: Wow, rất cool! Tôi nên chọn chiếc nào?
A: Tùy thuộc vào sở thích của bạn. Bạn thích màu đỏ, xanh hay vàng?
B: Tôi thích vàng. (Chỉ vào chiếc xe chơi vàng)
A: Lựa chọn rất tốt! Chiếc xe chơi vàng này rất được các bé yêu thích. Bạn muốn mua bao nhiêu?
B: Chỉ một chiếc, xin lỗi.
A: Được, tôi sẽ gói nó cho bạn. (Gói chiếc xe chơi)
B: Cảm ơn bạn rất nhiều vì sự giúp đỡ!
A: Không sao! Nếu bạn cần thêm giúp đỡ, đừng ngần ngại hỏi. Chúc bạn vui với chiếc xe chơi của mình!
B: Tôi sẽ! (Cười và rời khỏi cửa hàng)
Xin giải đáp
- Hình Ảnh 1: “Đây là gì?” (Đây là gì?)
- “Đây là một con cá. Nó sống trong nước.” (Đây là một con cá. Nó sống trong nước.)
- Hình Ảnh 2: “Đây là gì?” (Đây là gì?)
- “Đây là một con rùa. Nó cũng bơi trong nước.” (Đây là một con rùa. Nó cũng bơi trong nước.)
three. Hình Ảnh three: “Đây là gì?” (Đây là gì?)- “Đây là một con chim bồ câu. Nó bay qua nước.” (Đây là một con chim bồ câu. Nó bay qua nước.)
- Hình Ảnh 4: “Đây là gì?” (Đây là gì?)
- “Đây là một con cá heo. Nó nhảy ra khỏi nước.” (Đây là một con cá heo. Nó nhảy ra khỏi nước.)
- Hình Ảnh five: “Đây là gì?” (Đây là gì?)
- “Đây là một con cá mập. Nó sống trong đại dương sâu thẳm.” (Đây là một con cá mập. Nó sống trong đại dương sâu thẳm.)
- Hình Ảnh 6: “Đây là gì?” (Đây là gì?)
- “Đây là một con cá voi. Nó là loài động vật lớn nhất trong đại dương.” (Đây là một con cá voi. Nó là loài động vật lớn nhất trong đại dương.)
- Hình Ảnh 7: “Đây là gì?” (Đây là gì?)
- “Đây là một con sao biển. Nó sống ở đáy đại dương.” (Đây là một con sao biển. Nó sống ở đáy đại dương.)
- Hình Ảnh eight: “Đây là gì?” (Đây là gì?)
- “Đây là một con viềng biển. Nó trôi trong nước.” (Đây là một con viềng biển. Nó trôi trong nước.)
nine. Hình Ảnh nine: “Đây là gì?” (Đây là gì?)- “Đây là một loại tảo biển. Nó mọc trong đại dương.” (Đây là một loại tảo biển. Nó mọc trong đại dương.)
- Hình Ảnh 10: “Đây là gì?” (Đây là gì?)
- “Đây là một con cua. Nó đi trên bãi biển.” (Đây là một con cua. Nó đi trên bãi biển.)
okayết Luận:Sau khi tất cả các hình ảnh đã được giới thiệu và trẻ em đã tìm hiểu về chúng, bạn có thể hỏi trẻ em: “Bạn có thể okể cho tôi nghe về những loài động vật chúng ta vừa học không?” (Bạn có thể okể cho tôi nghe về những loài động vật chúng ta vừa học không?) Điều này sẽ giúp trẻ em tổng hợp lại kiến thức mà họ đã học và phát triển okỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh.
Kết thúc
-
“Công việc rất tốt, mọi người! Các bạn đã làm rất tốt khi tìm ra tất cả các từ ẩn liên quan đến các mùa. Nhớ rằng mỗi mùa có những điều đặc biệt và các hoạt động riêng. Hãy cùng nhau okayỷ niệm công việc chăm chỉ của các bạn với một chút quà nhỏ. Ai muốn tạo ra một câu văn sáng tạo sử dụng một số từ mà chúng ta đã tìm thấy hôm nay?”
-
“Chà, đó là một trò chơi rất thú vị! Tôi rất tự hào về tất cả các bạn vì đã làm việc cùng nhau để tìm ra các từ ẩn. Điều quan trọng là học về môi trường của chúng ta và cách nó thay đổi theo các mùa. Chúng ta có thể làm một áp phích nhỏ để thể helloện những điều yêu thích về mỗi mùa. Các bạn nghĩ thế nào?”
-
“Trò chơi đã kết thúc, nhưng việc học vẫn tiếp tục. Tôi hy vọng các bạn đã có một buổi tối vui vẻ và học được điều gì đó mới về các mùa. Nhớ rằng mỗi mùa mang lại những cuộc phiêu lưu mới và thú vị. Hãy tiếp tục khám phá và hỏi câu hỏi về thế giới xung quanh các bạn. Bây giờ, hãy tất cả hít thở một hơi không khí trong lành và tận hưởng ngày đẹp trời bên ngoài. Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt!”
-
“Đó là một buổi học rất tuyệt vời! Tôi thấy rằng các bạn thực sự đã vui vẻ khi tìm ra các từ ẩn và học về các mùa. Điều luôn tuyệt vời là thấy các bạn say mê và hào hứng với việc học. Nhớ rằng mỗi mùa có vẻ đẹp và hoạt động riêng. Hãy， và chúng ta cùng chờ đợi cuộc phiêu lưu tiếp theo của chúng ta!”
-
“Hôm nay, chúng ta đã có một buổi tìm kiếm từ ẩn về các mùa rất thú vị. Đây là cơ hội tuyệt vời để chúng ta học và thực hành okayỹ năng tiếng Anh của mình. Hãy tiếp tục luyện tập, và các bạn sẽ trở nên giỏi hơn trong việc nói và helloểu tiếng Anh. Nhớ rằng thế giới đầy những điều đẹp đẽ, và việc học về chúng có thể là thú vị và giáo dục. Cảm ơn các bạn đã tham gia, và hãy tận hưởng phần còn lại của ngày của các bạn!”
