Khóa Học Tiếng Anh Cho Người Mất Gốc – Tự Nhiên và Vui Vẻ với Từ Tiếng Anh và Câu Chuyện Thú Vị

Trong thế giới đầy màu sắc và kỳ diệu, trẻ em luôn tò mò và hứng thú với những điều mới mẻ. Việc học tiếng Anh không chỉ là việc tiếp thu kiến thức mà còn là một hành trình khám phá những câu chuyện thú vị và đầy ý nghĩa. Hãy cùng chúng tôi đi qua những bài tập viết tiếng Anh đơn giản nhưng đầy ý nghĩa, giúp trẻ em phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách tự nhiên và vui vẻ.

Hình Ảnh Môi Trường

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh

Mục Tiêu:

Giúp trẻ em học tiếng Anh và nhận biết các từ liên quan đến môi trường xung quanh.

Nội Dung:

  • Hình Ảnh Môi Trường:
  • Sử dụng hình ảnh của các đối tượng như cây cối, động vật, mặt trời, mây, gió, nước, bầu trời, và các vật thể khác trong môi trường.
  • Danh Sách Từ ẩn:
  • Tree (cây)
  • Sun (mặt trời)
  • Cloud (mây)
  • Wind (gió)
  • Water (nước)
  • Sky (bầu trời)
  • Animal (động vật)
  • Leaf (lá)
  • Flower (hoa)
  • Rain (mưa)

Cách Chơi:

  1. In Ra Hình Ảnh và Danh Sách:
  • In ra các hình ảnh môi trường và danh sách từ ẩn.
  1. Tìm và Gạch Tên:
  • Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và gạch tên các từ ẩn trong danh sách từ các hình ảnh.
  1. Đọc Lại Các Từ:
  • Sau khi tìm xong, trẻ em có thể đọc lại các từ đã tìm thấy để xác nhận.

Hoạt Động Thực Hành:

  1. Vẽ Hình:
  • Trẻ em có thể vẽ thêm các hình ảnh môi trường mà họ đã tìm thấy từ danh sách.
  1. Tạo Câu Chuyện:
  • Trẻ em có thể tạo một câu chuyện ngắn sử dụng các từ ẩn đã tìm thấy.

Bài Tập Đính Kèm:

  1. Câu Chuyện Ngắn:
  • Trẻ em viết các từ ẩn vào ô trống trong câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên.
  1. Vẽ và Viết:
  • Trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày nắng đẹp và viết tên các từ ẩn vào bên dưới tranh.

Hướng Dẫn Dạy Học:

  • Giới Thiệu: Giới thiệu trò chơi và các từ ẩn bằng cách sử dụng hình ảnh.
  • Hướng Dẫn: Giải thích cách chơi trò chơi và các hoạt động thực hành.
  • Thực Hành: Cho trẻ em thực hành tìm từ và các hoạt động khác.
  • Kiểm Tra: Kiểm tra kết quả và cung cấp phản hồi tích cực.

Kết Luận:

Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn nâng cao nhận thức về môi trường xung quanh, tạo ra một trải nghiệm học tập thú vị và bổ ích.

Danh Sách Từ ẩn

  1. Tree (cây)
  2. Flower (hoa)
  3. Sun (mặt trời)
  4. Cloud (mây)
  5. Rain (mưa)
  6. Wind (gió)
  7. Water (nước)
  8. Sky (bầu trời)
  9. Animal (động vật)
  10. Leaf (lá)
  11. River (sông)
  12. Mountain (núi)
  13. Forest (rừng)
  14. Beach (bãi biển)
  15. Ocean (biển)
  16. Desert (sa mạc)
  17. Snow (băng giá)
  18. Ice (đá)
  19. Sand (cát)
  20. Star (stella)

Cách Chơi

  1. Chuẩn Bị:
  • In ra các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, voi nước, và chim flamingo.
  • Chuẩn bị một danh sách từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước: fish, turtle, elephant, flamingo, pond, river, ocean.
  1. Bước 1:
  • Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
  • Mỗi nhóm sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật nước và danh sách từ.
  1. Bước 2:
  • Hướng dẫn giáo viên hoặc người lớn đọc tên một từ trong danh sách.
  • Trẻ em trong nhóm sẽ phải tìm và chỉ ra hình ảnh động vật nước tương ứng.
  1. Bước 3:
  • Nếu trẻ em tìm đúng, họ sẽ được ghi điểm.
  • Người lớn có thể hỏi thêm các câu hỏi liên quan đến từ đã được đọc để kiểm tra sự hiểu biết của trẻ em.
  1. Bước 4:
  • Sau khi tất cả các từ trong danh sách đã được đọc, nhóm có điểm cao nhất sẽ giành chiến thắng.
  • Trẻ em có thể nhận được phần thưởng nhỏ như kẹo hoặc sticker.
  1. Bước 5:
  • Trẻ em có thể được yêu cầu kể một câu chuyện ngắn sử dụng các từ đã học.
  • Giáo viên hoặc người lớn có thể giúp đỡ nếu trẻ em gặp khó khăn.
  1. Bước 6:
  • Kết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc bài hát dân gian liên quan đến động vật nước để tạo ra một không khí vui vẻ và học tập.

Hoạt Động Thực Hành:

  • Hoạt Động 1: Trẻ em có thể vẽ thêm các hình ảnh động vật nước mà họ đã học.
  • Hoạt Động 2: Trẻ em có thể tạo một câu chuyện ngắn sử dụng các từ đã học.
  • Hoạt Động 3: Trẻ em có thể chơi một trò chơi nối từ khác, ví dụ như nối từ với các hoạt động liên quan đến động vật nước.

Bài Tập Đính Kèm:

  • Bài Tập 1: Trẻ em viết các từ đã học vào ô trống trong câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo bên bờ sông.
  • Bài Tập 2: Trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày ở biển và viết tên các từ đã học vào bên dưới tranh.

Hướng Dẫn Dạy Học:

  • Giới Thiệu: Giới thiệu trò chơi và các từ bằng cách sử dụng hình ảnh.
  • Hướng Dẫn: Giải thích cách chơi trò chơi và các hoạt động thực hành.
  • Thực Hành: Cho trẻ em thực hành tìm từ và các hoạt động khác.
  • Kiểm Tra: Kiểm tra kết quả và cung cấp phản hồi tích cực.

Kết Luận:

Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn nâng cao nhận thức về động vật nước và môi trường tự nhiên, tạo ra một trải nghiệm học tập thú vị và bổ ích.

Hoạt Động Thực Hành

  1. Trò Chơi Đoán Từ:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm sẽ được đưa ra một hình ảnh động vật nước. Trẻ em cần đoán từ tiếng Anh mô tả động vật đó bằng cách sử dụng các từ đã học.
  • Hoạt Động: In ra các hình ảnh động vật nước và danh sách từ tiếng Anh liên quan. Trẻ em sẽ phải tìm và viết từ đúng vào dưới hình ảnh.
  1. Bài Tập Đếm Số:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được chơi với các đồ chơi mô tả động vật nước. Mỗi đồ chơi có một số lượng nhất định. Trẻ em cần đếm số lượng đồ chơi và nói ra số đó bằng tiếng Anh.
  • Hoạt Động: Sử dụng các mô hình động vật nước và số lượng cụ thể. Ví dụ, có 3 con cá, trẻ em cần nói “Three fish.”
  1. Câu Chuyện Tương Tác:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được nghe câu chuyện về cuộc phiêu lưu của một con cá trong ao. Trong suốt câu chuyện, trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi liên quan đến từ ngữ và hành động của các động vật.
  • Hoạt Động: Đọc câu chuyện và hỏi các câu hỏi như “How many fish are in the pond?” (Có bao nhiêu con cá trong ao?)
  1. Trò Chơi Nối Từ:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được nối các từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà họ thích. Ví dụ, “fish” (cá) với hình ảnh cá, “apple” (táo) với hình ảnh táo.
  • Hoạt Động: In ra các từ tiếng Anh và hình ảnh tương ứng. Trẻ em sẽ nối từ với hình ảnh đúng.
  1. Hội Thảo Về Mua Đồ:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được tham gia vào một hội thoại giả định về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em. Họ sẽ được yêu cầu trả lời các câu hỏi đơn giản về việc mua hàng.
  • Hoạt Động: Sử dụng các hình ảnh đồ chơi và câu hỏi như “What do you want to buy?” (Anh/chị muốn mua gì?)
  1. Bài Tập Viết Chữ:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được viết các từ tiếng Anh đơn giản bằng cách sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản. Ví dụ, viết từ “cat” bằng cách vẽ một dấu chấm lớn và một đường nhỏ.
  • Hoạt Động: In ra các từ tiếng Anh và hướng dẫn trẻ em cách viết chúng.
  1. Nội Dung Học Về Sao và Mặt Trăng:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được học về các hành tinh và vũ trụ thông qua các hoạt động sáng tạo. Họ có thể vẽ tranh về sao và mặt trăng, hoặc tạo ra các câu chuyện về cuộc phiêu lưu trong vũ trụ.
  • Hoạt Động: Sử dụng hình ảnh sao và mặt trăng, và cung cấp hướng dẫn về cách vẽ hoặc kể câu chuyện.
  1. Trò Chơi Đoán Đồ Vật Từ Âm Thanh:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được nghe các âm thanh của động vật và phải đoán ra đó là động vật nào.
  • Hoạt Động: Sử dụng các âm thanh thực tế của động vật và yêu cầu trẻ em đoán tên của chúng.
  1. Câu Chuyện Về Trẻ Em Đi Du Lịch:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được nghe câu chuyện về việc trẻ em đi du lịch đến một nơi mới và trải nghiệm những điều thú vị.
  • Hoạt Động: Đọc câu chuyện và hỏi trẻ em các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra hiểu biết của họ.
  1. Nội Dung Học Về Dụng Cụ Học Tập:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ được học về các dụng cụ học tập và cách sử dụng chúng thông qua các hoạt động thực hành.
  • Hoạt Động: Sử dụng các dụng cụ học tập như bút, giấy, và sách, và hướng dẫn trẻ em cách sử dụng chúng.
  1. Hội Thảo Về Chơi Thể Thao:
  • Cách Chơi: Trẻ em sẽ

Bài Tập Đính Kèm

Bài Tập 1: Điền Từ Thiếu– Hình ảnh: Một bức tranh về một buổi sáng tại công viên với các con vật đang hoạt động.- Nội dung: Trẻ em sẽ được yêu cầu điền vào các từ thiếu trong câu chuyện ngắn về buổi sáng tại công viên.- “In the morning, the sun rises and the birds start to ___________.”- “The children are playing near the ___________ pond.”- “The ___________ are eating seeds from the trees.”

Bài Tập 2: Đọc và Vẽ– Hình ảnh: Một trang có câu chuyện ngắn về một con gà con đi tìm bạn.- Nội dung: Trẻ em sẽ được đọc câu chuyện và sau đó vẽ một bức tranh mô tả một phần của câu chuyện.- Câu chuyện: “One day, a little chick was looking for friends. It found a duck, a rabbit, and a squirrel. They played together all day.”

Bài Tập 3: Trả Lời Câu Hỏi– Hình ảnh: Một bức tranh về một buổi chiều tại bãi biển.- Nội dung: Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về bức tranh và trả lời bằng tiếng Anh.- Câu hỏi: “What are the children doing at the beach?”- Câu hỏi: “How many seashells can you see?”- Câu hỏi: “What color is the sky in the evening?”

Bài Tập 4: Tạo Câu Hỏi– Hình ảnh: Một bức tranh về một buổi tối tại công viên với các con vật đang về nhà.- Nội dung: Trẻ em sẽ được yêu cầu tạo câu hỏi về bức tranh.- Ví dụ: “What are the animals doing in the evening?”- Ví dụ: “Where are the rabbits going?”

Bài Tập 5: Đọc và Điền– Hình ảnh: Một trang có câu chuyện ngắn về một con thỏ đi tìm quả mọng.- Nội dung: Trẻ em sẽ được đọc câu chuyện và điền vào các từ thiếu.- “One day, a bunny was looking for ___________. It found a big tree with ___________.”- “The bunny was very happy and it ate all the ___________.”

Những bài tập này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng đọc, viết và tưởng tượng của họ.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *