Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá niềm vui học tiếng Anh, thông qua các hoạt động đa dạng và các câu chuyện tương tác, giúp trẻ em nắm vững kiến thức tiếng Anh cơ bản trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng chúng ta bắt đầu chặng đường okỳ diệu này của tiếng Anh nhé!
Chuẩn bị
- Tài Liệu: In hoặc tải về các hình ảnh minh họa liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, thiên nhiên, và các đối tượng trong nhà.
- Bảng Tìm Từ: Tạo một bảng với các ô vuông chứa từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh.three. Cách Chơi: Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm các từ trong bảng và gạch dưới chúng. Mỗi khi tìm thấy một từ, trẻ em có thể được yêu cầu mô tả hình ảnh hoặc okể một câu chuyện ngắn liên quan đến từ đó.
Xin kiểm tra cẩn thận nội dung dịch không nên xuất hiện tiếng Trung giản thể.
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước
- Trẻ em sẽ được nhìn thấy một bộ hình ảnh động vật nước (ví dụ: cá, tôm hùm,).
- Giáo viên sẽ hỏi: “Đây là gì?” và trẻ em sẽ trả lời bằng từ tiếng Anh tương ứng.
- Ví dụ: “Đây là gì?” – “Đó là con cá.” hoặc “Đây là gì?” – “Đó là con tôm hùm.”
- Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn
- Trẻ em sẽ được nhìn thấy một bộ hình ảnh đồ ăn yêu thích (ví dụ: bánh quy, quả táo, kem).
- Giáo viên sẽ hỏi: “Đây là gì?” và trẻ em sẽ trả lời bằng từ tiếng Anh tương ứng.
- Ví dụ: “Đây là gì?” – “Đó là chiếc bánh quy.” hoặc “Đây là gì?” – “Đó là quả táo.”
three. Hội Thoại Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em– Giáo viên sẽ đóng vai nhân viên cửa hàng và trẻ em đóng vai khách hàng.- Giáo viên sẽ hỏi: “Bạn muốn mua gì?” và trẻ em sẽ trả lời bằng từ tiếng Anh.- Ví dụ: “Tôi muốn mua một chiếc xe đùa.” hoặc “Tôi muốn mua một quyển sách vẽ.”
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà
- Giáo viên sẽ giới thiệu các thiết bị điện phổ biến như、、.
- Giáo viên sẽ hỏi: “Đây là gì?” và trẻ em sẽ trả lời bằng từ tiếng Anh.
- Ví dụ: “Đây là gì?” – “Đó là bóng đèn.” hoặc “Đây là gì?” – “Đó là chiếc tivi.”
five. Bài Tập Đọc Tiếng Anh Sử Dụng Hình Ảnh Sở Thú– Giáo viên sẽ đọc một câu chuyện ngắn về sở thú và sử dụng hình ảnh minh họa.- Trẻ em sẽ theo dõi câu chuyện và trả lời các câu hỏi liên quan.- Ví dụ: “Cọp ở đâu?” hoặc “Giraffe ăn gì?”
- Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh
- Giáo viên sẽ okể câu chuyện về chú mèo nhỏ học tiếng Anh từ người bạn người nước ngoài.
- Trẻ em sẽ theo dõi câu chuyện và học từ mới như “hey”, “goodbye”, “thanks”.
- Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật
- Giáo viên sẽ hỏi các câu hỏi về động vật và trẻ em sẽ trả lời.
- Ví dụ: “Cọp ăn gì?” hoặc “Chó kêu gì?”
eight. Nội Dung Học Về Biển Và Động Vật Nước– Giáo viên sẽ giới thiệu các loài động vật biển như cá mập, cá heo, và tôm hùm.- Trẻ em sẽ học từ mới và biết về môi trường biển.- Ví dụ: “Cá mập ăn gì?” hoặc “Cá heo okêu gì?”
- Hội Thoại Về Việc Nấu Ăn Đơn Giản
- Giáo viên sẽ đóng vai người nấu và trẻ em đóng vai trợ lý.
- Giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ em các bước đơn giản trong việc nấu ăn.
- Ví dụ: “Bạn có thể trộn bột và nước không?” hoặc “Bạn có thể khuấy chảo.k.ông?”
- Bài Tập Viết Tiếng Anh Sử Dụng Các Dấu Chấm Và Đường Đơn Giản
- Giáo viên sẽ cung cấ%ác mẫu câu đơn giản và trẻ em sẽ viết lại chúng.
- Ví dụ: “Tôi thích táo.” hoặc “Cô ấy thích chuối.”
- Nội Dung Học Về Sao Và Mặt Trăng
- Giáo viên sẽ kể câu chuyện về sao và mặt trăng và trẻ em sẽ học từ mới như “megastar”, “moon”, “night”.
- Trò Chơi Đoán Đồ Vật Từ Âm Thanh
- Giáo viên sẽ phát âm thanh của một đồ vật và trẻ em sẽ đoán ra đó là gì.
- Ví dụ: “Đây là gì?” – “Đó là chuông.”
- Câu Chuyện Về Trẻ Em Đi Du Lịch Đến Sao
- Giáo viên sẽ kể câu chuyện về trẻ em có cơ hội đi du lịch đến sao và gặp.các vì sao.
- Trẻ em sẽ học từ mới như “galaxy”, “planet”, “space”.
- Nội Dung Học Về Dụng Cụ Học Tập
- Giáo viên sẽ giới thiệu các dụng cụ học tập như bút, sách, và vở.
- Trẻ em sẽ học từ mới và biết cách sử dụng chúng.
- Ví dụ: “Đây là gì?” – “Đó là bút.” hoặc “Đây là gì?” – “Đó là quyển sách.”
- Hội Thoại Về Việc Chơi Thể Thao
- Giáo viên sẽ hỏi trẻ em về các môn thể thao yêu thích và trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh.
- Ví dụ: “Môn thể thao yêu thích của bạn là gì?” – “Môn thể thao yêu thích của tôi là bóng đá.”
sixteen. Bài Tập Sử Dụng Tính Từ Tiếng Anh Liên Quan Đến Màu Sắc– Giáo viên sẽ cung cấ%ác từ màu sắc và trẻ em sẽ sử dụng chúng trong các câu đơn giản.- Ví dụ: “Bầu trời là màu xanh.” hoặc “Quả táo là màu đỏ.”
- Trò Chơi Nối Động Vật Với Âm Thanh Mà Chúng Phát Ra
- Giáo viên sẽ phát âm thanh của một động vật và trẻ em sẽ nối chúng với hình ảnh động vật tương ứng.
- Ví dụ: “Con bò kêu gì?” – “Moo.”
- Nội Dung Học Về Các Mùa Khác Nào Và Những Việc Làm Trong Mỗi Mùa
- Giáo viên sẽ giới thiệu các mùa trong năm và những hoạt động liên quan.
- Ví dụ: “Trong mùa xuân, chúng ta trồng hoa.” hoặc “Trong mùa đông, chúng ta mặc áo ấm.”
- Câu Chuyện Về Chú Chó Học Tiếng Anh Để Giúp Người
- Giáo viên sẽ kể câu chuyện về chú chó thông minh học tiếng Anh để giúp người chủ.
- Trẻ em sẽ học từ mới như “assist”, “thanks”, “good-bye”.
- Hội Thoại Về Việc Thăm Họ Hàng
- Giáo viên sẽ diễn đạt một cuộc trò chuyện đơn giản khi thăm họ hàng.
- Ví dụ: “Chào, bà ngoại! Bạn thế nào?” hoặc “Tạm biệt, chú anh! Tôi sẽ nhớ bạn.”
- Nội Dung Học Về Máy Bay Và Việc Bay
- Giáo viên sẽ giới thiệu về máy bay và quá trình bay.
- Trẻ em sẽ học từ mới như “plane”, “airport”, “fly”.
- Bài Tập Đọc Tiếng Anh Sử Dụng Câu Chuyện Phiêu Lưu
- Giáo viên sẽ đọc một câu chuyện phiêu lưu và trẻ em sẽ theo dõi và trả lời các câu hỏi.
- Ví dụ: “Kho báu ở đâu?” hoặc “Nhân vật anh hùng đã làm gì?”
- Trò Chơi Tìm Từ Tiếng Anh Liên Quan Đến Đồ Ăn
- Giáo viên sẽ cung cấp một bảng từ
Thực hiện trò chơi
- ** Chuẩn Bị Hình Ảnh:**
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, bao gồm cá, rùa, voi nước, và các loài khác.
- Mỗi hình ảnh phải có một từ tiếng Anh tương ứng.
- ** Bắt Đầu Trò Chơi:**
- Trẻ em ngồi xung quanh một bàn hoặc sàn.
- Giáo viên hoặc người lớn khác lấy một hình ảnh động vật nước và đặt nó trước mặt.
- ** Đoán Từ:**
- Giáo viên hoặc người lớn khác nói: “Mỗi người hãy nghĩ đến một từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh này và viết ra.”
- Trẻ em có một khoảng thời gian ngắn để suy nghĩ và viết từ đó ra.
four. ** Đọc Từ:**- Giáo viên hoặc người lớn khác đọc các từ mà trẻ em đã viết ra.- Nếu từ đúng, trẻ em sẽ được khen ngợi và nhận được điểm.- Nếu từ không đúng, giáo viên sẽ giúp trẻ em tìm ra từ đúng bằng cách hỏi các câu hỏi như: “Động vật này sống trong nước, phải không?”
five. ** Giải Đáp:**- Giáo viên hoặc người lớn khác sẽ giải thích từ tiếng Anh và ý nghĩa của nó.- Ví dụ: “Động vật này là cá, tiếng Anh là ‘fish’. Cá sống trong nước và có vây để bơi.”
- ** Hoạt Động Thực Hành:**
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc okể về hình ảnh động vật nước mà họ đã đoán.
- Giáo viên có thể tổ chức một trò chơi nhỏ để trẻ em nhảy múa hoặc làm động tác liên quan đến từ đã đoán.
- ** okayết Thúc Lượt:**
- Sau khi tất cả các từ đã được đoán và giải thích, giáo viên hoặc người lớn khác sẽ lấy hình ảnh tiếp theo và bắt đầu lại quá trình.
- ** Đánh Giá:**
- Cuối trò chơi, giáo viên có thể đánh giá okayết quả của trẻ em và khen ngợi những trẻ có thành tích tốt.
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường khả năng suy nghĩ và phản xạ của họ.
** Lưu Ý:**- Hình ảnh động vật nước nên đa dạng và hấp dẫn để trẻ em hứng thú hơn với trò chơi.- Giáo viên nên tạo một vui vẻ và khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm nhận một bộ hình ảnh động vật nước và một danh sách từ vựng liên quan.
- Trẻ em phải sử dụng hình ảnh để đoán từ vựng mà giáo viên đã đọc tên.
- Đội nào đoán đúng nhiều từ nhất trong thời gian quy định giành chiến thắng.
- Bài Tập Đếm Số Qua Đồ Chơi:
- Sử dụng các đồ chơi có hình ảnh động vật, xe cộ, hoặc đồ dùng khác.
- Giáo viên đếm số từ 1 đến 10, trẻ em phải tìm và điểm số đồ chơi tương ứng.
- Trẻ em có thể lặp lại bài tập để tăng cường khả năng đếm và nhận diện số.
- Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:
- Giáo viên kể một câu chuyện về một chú khỉ nhỏ phiêu lưu trong rừng.
- Trẻ em được yêu cầu chèn vào các từ vựng tiếng Anh mà họ đã học.
- Sau khi okể xong, trẻ em được yêu cầu okể lại câu chuyện với sự hỗ trợ của giáo viên.
- Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể:
- Trẻ em được yêu cầu đứng lên và chỉ vào các bộ phận cơ thể mà giáo viên đọc tên.
- Ví dụ: “point on your head, factor to your nose, factor on your eyes.”
- Sau đó, trẻ em được yêu cầu vẽ hoặc mô tả các bộ phận cơ thể này trên giấy.
- Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:
- Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm nhận một bảng với các từ vựng liên quan đến đồ ăn và hình ảnh minh họa.
- Mỗi từ phải được nối với hình ảnh tương ứng.
- Đội nào hoàn thành nhanh chóng và chính xác nhất giành chiến thắng.
- Hội Thoại Về Việc Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:
- Giáo viên và trẻ em cùng tham gia vào một cuộc hội thoại giả định về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em.
- Giáo viên đọc các câu hỏi và trẻ em trả lời bằng tiếng Anh đơn giản.
- Ví dụ: “What do you want to buy?” – “I want a toy car.”
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:
- Trẻ em được hướng dẫn nhận diện và nêu tên các thiết bị điện trong nhà như(bulb),(television),(fridge).
- Giáo viên sử dụng hình ảnh minh họa và trẻ em được yêu cầu nêu tên chúng bằng tiếng Anh.
- Bài Tập Đọc Tiếng Anh Sử Dụng Hình Ảnh Sở Thú:
- Trẻ em được đọc một câu chuyện ngắn về sở thú, mỗi đoạn câu chuyện đi okayèm với hình ảnh minh họa.
- Giáo viên hỏi các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra hiểu biết của trẻ em.
nine. Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:– Giáo viên okayể một câu chuyện về chú mèo nhỏ học tiếng Anh để giao tiếp với chủ nhân.- Trẻ em được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để tăng cường helloểu biết và sử dụng ngôn ngữ.
- Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật:
- Trẻ em được hỏi các câu hỏi về động vật, họ phải trả lời đúng và nhanh chóng để giành điểm.
- Câu hỏi có thể liên quan đến tên động vật, môi trường sống, hoặc đặc điểm của chúng.
- Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước:
- Trẻ em được học về các loài động vật sống dưới nước và môi trường biển.
- Giáo viên sử dụng hình ảnh và âm thanh thực tế của các loài động vật để tăng cường trải nghiệm học tập.
- Hội Thoại Về Việc Nấu Ăn Đơn Giản:
- Giáo viên và trẻ em cùng tham gia vào một cuộc hội thoại về việc nấu ăn.
- Giáo viên đọc các câu hỏi và trẻ em trả lời bằng tiếng Anh đơn giản.
- Ví dụ: “What do you want to buy?” – “I need a toy automobile.”
(，，。，，。)
Bài tập thêm
- Đếm và Đặt Đồ Vật:
- Giáo viên cho trẻ em chơi với một bộ đồ chơi có các hình ảnh khác nhau như quả cầu, xe đạp, và con gà.
- Trẻ em được yêu cầu đếm số lượng mỗi loại đồ chơi và đặt chúng vào các ô vuông trên bảng.
- Ví dụ: “Hãy cùng đếm quả cầu. Hãy nhìn xem chúng ta có bao nhiêu quả cầu. Đặt chúng vào hộp đầu tiên.”
- Viết Tên Đồ Vật:
- Giáo viên cho trẻ em nhìn vào các hình ảnh đồ chơi và viết tên chúng vào bảng.
- Ví dụ: “Đây là gì? Đó là một chiếc xe đạp. Hãy viết ‘xe đạp’ ở đây.”
three. Nối Hình Ảnh Với Tên:– Giáo viên đưa ra một hình ảnh và trẻ em phải tìm và nối từ viết tên đồ vật đó.- Ví dụ: “Tìm từ ‘chó’ và nối nó với hình ảnh của chú chó.”
four. Mô Tả Hình Ảnh:– Giáo viên cho trẻ em nhìn vào một hình ảnh và yêu cầu họ mô tả nó bằng ngôn ngữ của mình.- Ví dụ: “Đây là gì? Đó là một chiếc xe đạp đỏ. Nó to và có bốn bánh xe.”
five. Câu Chuyện Ngắn:– Giáo viên okayể một câu chuyện ngắn liên quan đến các hình ảnh đồ chơi, và trẻ em phải theo dõi và tham gia vào câu chuyện.- Ví dụ: “Một ngày nọ, có một chiếc xe đạp đỏ đã có một cuộc phiêu lưu lớn. Nó gặp một quả cầu xanh và một chiếc xe đạp xanh. Họ đều chơi cùng nhau trong công viên.”
- Trò Chơi Đoán:
- Giáo viên ẩn một hình ảnh và trẻ em phải đoán là gì bằng cách hỏi các câu hỏi như “Nó to không? Nó tròn không?”.
- Ví dụ: “Đó là gì? Nó tròn và to. Đó là gì? (Trẻ em trả lời: “Đó là quả cầu.”)”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em được yêu cầu thực helloện một hoạt động liên quan đến hình ảnh đồ chơi, như vẽ, cắt, hoặc xếp hình.
- Ví dụ: “Vẽ một bức tranh của chiếc xe đạp và quả cầu chơi cùng nhau.”
Những bài tập này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, nhận diện hình ảnh, và tưởng tượng của họ.
