Trong thế giới đầy sắc màu và sinh động này, chúng ta hàng ngày đều gặp gỡ những điều tuyệt vời. Từ ánh nắng đầu tiên của buổi sáng, đến những ngôi sao sáng ngời trong đêm, sắc thái của thiên nhiên thay đổi không ngừng, mang lại cho chúng ta những bất ngờ vô tận. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bạn cùng khám phá thế giới đa sắc màu này, cảm nhận những trải nghiệm tuyệt vời mà màu sắc mang lại.
Màu sắc
Chào các bạn nhỏ! Hãy cùng nhau đi phiêu lưu trong một vườn thú với nhiều loài động vật khác nhau. Dưới đây là một số hoạt động vui vẻ để các bạn học về vườn thú và các loài động vật sống ở đó.
- Trò Chơi Nhận Dạng Động Vật:
- Nhìn vào hình ảnh của các loài động vật trong vườn thú và gọi tên chúng.
- Ví dụ, “Đây là gì? Đó là một con sư tử!” hoặc “Đó là một con giraffe với cổ dài!”
- Thời Gian Dưỡng Thú:
- Nghe tiếng động mà mỗi loài động vật tạo ra. Các bạn có thể đoán được loài động vật nào đang tạo ra tiếng động không?
- Ví dụ, “Tiếng nào của con monkey? Ooh ooh ooh!” (Hãy tạo tiếng của con monkey)
- Tìm Kiếm Thông Tin:
- Đọc các thông tin ngắn về các loài động vật và học được điều gì mới mẻ.
- Ví dụ, “Các bạn có biết rằng tai của con voi lớn nhất trong tất cả các loài động vật không?”
four. Tạo Bản Đồ Vườn Thú:– Sử dụng một bản đồ trống để tạo bản đồ vườn thú và đặt mỗi loài động vật ở vị trí đúng của chúng.
five. Thời Gian Câu Chuyện:– Nghe câu chuyện về một ngày ở vườn thú. Theo dõi những phiêu lưu của một nhân viên thú y trẻ và những bạn động vật của họ.
- artwork Động Vật:
- Vẽ hoặc tô màu loài động vật yêu thích của các bạn từ vườn thú.
- Trò Chơi Nhớ:
- Tìm các hình ảnh động vật tương ứng và đặt chúng theo thứ tự đúng.
eight. Buổi Hỏi Đáp:– Hỏi câu hỏi về các loài động vật và nhân viên thú y sẽ trả lời chúng.
Bằng cách chơi các trò chơi và hoạt động này, các bạn sẽ học được rất nhiều về các loài động vật trong vườn thú và có một ngày vui vẻ cùng nhau!
Thực vật
- Hình ảnh: Gấu băng
- Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)
- Trả lời: “Đó là một gấu băng.” (Đó là một gấu băng.)
- Hình ảnh: Cá mập
- Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)
- Trả lời: “Đó là một cá mập.” (Đó là một cá mập.)
three. Hình ảnh: Tôm hùm– Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)- Trả lời: “Đó là một tôm hùm.” (Đó là một tôm hùm.)
four. Hình ảnh: Rùa biển– Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)- Trả lời: “Đó là một rùa biển.” (Đó là một rùa biển.)
five. Hình ảnh: Vịt biển– Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)- Trả lời: “Đó là một vịt biển.” (Đó là một vịt biển.)
- Hình ảnh: Cá heo
- Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)
- Trả lời: “Đó là một cá heo.” (Đó là một cá heo.)
- Hình ảnh: Cá voi
- Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)
- Trả lời: “Đó là một cá voi.” (Đó là một cá voi.)
eight. Hình ảnh: Cá hồng– Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)- Trả lời: “Đó là một cá hồng.” (Đó là một cá hồng.)
- Hình ảnh: Tôm hùm xanh
- Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)
- Trả lời: “Đó là một tôm hùm xanh.” (Đó là một tôm hùm xanh.)
- Hình ảnh: Cá mập voi
- Câu hỏi: “Động vật này là gì?” (Động vật này là gì?)
- Trả lời: “Đó là một cá mập voi.” (Đó là một cá mập voi.)
Thông qua cách này, trẻ em có thể học tiếng Anh trong không khí vui vẻ, đồng thời tăng cường okayỹ năng ngôn ngữ của họ thông qua việc quan sát và nhận biết các loài động vật nước khác nhau.
Thảm Đất：Thảm Đất
Trò Chơi Đoán Từ Tiếng Anh Cho Trẻ Em
Hình Ảnh Động Vật Nước
- Hình Ảnh: Cá Chép
- Câu Hỏi: Loài động vật nào có thể bơi trong ao?
- Trả Lời: Cá chép.
- Hình Ảnh: Tôm Hùm
- Câu Hỏi: Loài động vật nào có vỏ cứng và đi trên đất?
- Trả Lời: Tôm hùm.
- Hình Ảnh: Cá Sấu
- Câu Hỏi: Loài động vật nào sống trong nước và có thể đi trên đất?
- Trả Lời: Cá sấu.
four. Hình Ảnh: Tôm Hùm Cát– Câu Hỏi: Loài động vật nào nhỏ bé, có vỏ cứng và có thể tìm thấy trong cát?- Trả Lời: Tôm hùm cát.
five. Hình Ảnh: Cá voi– Câu Hỏi: Loài động vật lớn nhất sống trong đại dương là gì?- Trả Lời: Cá voi.
- Hình Ảnh: Rùa Nước Đen
- Câu Hỏi: Loài động vật nào có vỏ lớn và có thể sống cả trong đại dương và sông ngòi?
- Trả Lời: Rùa biển xanh.
- Hình Ảnh: Tôm Hùm Biển
- Câu Hỏi: Loài động vật nào có thân dài mảnh và đi bằng hai chân sau?
- Trả Lời: Tôm hùm biển.
- Hình Ảnh: Cá Cá Heo
- Câu Hỏi: Loài động vật nào có vây và sống trong đại dương?
- Trả Lời: Cá heo.
nine. Hình Ảnh: Tôm Hùm Đen– Câu Hỏi: Loài động vật nào có vỏ cứng và có thể tìm thấy trong đại dương?- Trả Lời: Tôm hùm đen.
- Hình Ảnh: Rùa Hột
- Câu Hỏi: Loài động vật nào đẻ trứng và có thể tìm thấy trong cát?
- Trả Lời: Rùa biển.
Cách Chơi:– Trẻ em sẽ được đưa ra các hình ảnh động vật nước.- Họ sẽ phải đoán tên của động vật bằng tiếng Anh.- Sau khi đoán đúng, trẻ em sẽ được khen ngợi và nhận điểm thưởng.
Lợi Ích:– Trẻ em sẽ học được các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.- Trò chơi này giúp trẻ em phát triển okayỹ năng nhận biết và trí tuệ.
Nước
Câu chuyện về chú chó học tiếng Anh để giúp người
Bài 1: Chú Chó Tự Học
Một buổi sáng nắng đẹp, chú chó nhỏ tên Max phát helloện ra một cuốn sách từ điển tiếng Anh. Max yêu thích việc đọc sách và quyết định học tiếng Anh để giúp đỡ mọi người. Mỗi ngày, Max sẽ ngồi dưới cây và đọc cuốn sách. Chú học được những từ như “giúp đỡ,” “cảm ơn” và “xin vui lòng.”
Một ngày nào đó, một ngã và bị chấn thương chân. Max nhìn thấy và sủa, “Giúp đỡ!” Người mỉm cười và nói, “Cảm ơn, Max!” Max giúp đỡ cô ấy dậy và dẫn cô ấy đến một chiếc ghế. Người rất vui mừng và đã tặng Max một phần thưởng.
Bài 2: Chú Chó Lại Làm Gì?
Max trở nên nổi tiếng trong khu phố vì kỹ năng tiếng Anh của mình. Một ngày nào đó, một cậu bé nhỏ tên Tom bị lạc trong công viên. Tom khóc lóc vì cậu không thể tìm được mẹ mình. Max nghe thấy Tom và sủa, “Mẹ con cậu ở đâu?”
Tom chỉ vào một cây và nói, “Cô ấy đang đó!” Max sủa, “Mẹ ơi, Tommy ở đây!” kỹ năng tiếng Anh của Max đã giúp mẹ của Tom tìm thấy cậu nhanh chóng.
Bài three: Chú Chó Giúp Người Mỗi Ngày
Max tiếp tục giúp đỡ mọi người bằng okayỹ năng tiếng Anh của mình. Chú sẽ chào hỏi hàng xóm bằng “Morning tốt!” và nói “Chào tạm biệt!” khi họ ra đi. Max thậm chí còn dạy những chú chó khác cách nói “Chào” và “Chào tạm biệt.”
Một ngày nào đó, Max gặ%ú chó mới tên Bella. Bella không biết bất kỳ tiếng Anh nào. Max nói, “Chào, Bella! Cậu muốn học tiếng Anh không?” Bella gật đầu và theo Max đến cây. Cùng nhau, họ học được những từ mới và làm bạn với nhau.
okayết Luận:
kỹ năng tiếng Anh của Max đã tạo nên sự khác biệt lớn trong khu phố. Chú đã chứng minh rằng ngay cả một chú chó nhỏ cũng có thể giúp đỡ mọi người. Max trở thành một vị anh hùng trong mắt mọi người và tiếp tục mang lại niềm vui và lòng nhân ái bằng những lời của mình.
Vùng đất
A: Chào buổi sáng, các bé! Các bé đã sẵn sàng cho một ngày học vui vẻ tại trường chưa?
B: Có rồi, cô! Tôi rất hào hứng được gặp bạn bè của mình!
A: Rất tốt! Hãy cùng chúng ta nói về cách các bé đi học mỗi ngày. Các bé đi xe buýt không?
B: Có rồi! Mỗi buổi sáng mẹ tôi đưa tôi đến trạm xe buýt.
A: Thật tuyệt vời! Thường thì xe buýt đến vào giờ nào?
B: Xe buýt đến vào 7:30. Chúng ta phải đến trạm xe buýt đúng giờ đấy!
A: Rất tốt! Các bé làm gì khi ra xe buýt?
B: Tôi đi học với bạn bè. Chúng ta cầm tay nhau và nói về điều mình đã làm ngày hôm trước.
A: Đấy có vẻ rất thú vị! Các bé đến lớp như thế nào?
B: Chúng ta đi qua khu vui chơi và sau đó leo lên cầu thang. Phòng học của chúng ta ở tầng hai.
A: Tôi tin rằng từ đó có một cái nhìn rất đẹp. Mục tiêu yêu thích của các bé trong trường là gì?
B: Tôi yêu thích giờ giải lao! Chúng ta được chơi cờ tag và chạy nhảy. Rất vui!
A: Tôi rất vui khi nghe điều đó. Và về giờ trưa thì sao?
B: Chúng ta ăn trưa trong nhà ăn. Chúng ta được chọn từ rất nhiều loại thực phẩm khác nhau.
A: Đấy có vẻ rất ngon! Môn học yêu thích của các bé là gì?
B: Môn học yêu thích của tôi là hội họa. Mỗi ngày chúng ta được vẽ và vẽ tranh.
A: Hội họa là một môn học tuyệt vời. Nó rất sáng tạo. Vậy, các bé, tôi nghĩ vậy là đủ cho hôm nay rồi. Hãy nhớ an toàn và có một ngày học vui vẻ!
B: Cảm ơn cô! Chúng ta sẽ thế!
