Trong thế giới năng động này, màu sắc là một trong những yếu tố hấp dẫn nhất của tự nhiên. Đối với trẻ em, màu sắc không chỉ là sự thưởng thức thị giác mà còn là chìa khóa để khuyến khích sự tưởng tượng và sự sáng tạo. Bằng cách học về màu sắc xung quanh họ, trẻ em có thể hiểu rõ hơn về thế giới và phát triển okỹ năng ngôn ngữ của mình. Bài viết này sẽ giới thiệu một số bài thơ tiếng Anh ngắn gọn, nhằm giúp trẻ em khám phá xung quanh bằng màu sắc và tận hưởng niềm vui khi học tiếng Anh.
Hướng Dẫn Chơi Trò Chơi
Chào thầy giáo! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học về môi trường. Chúng ta sẽ tìm những từ ẩn chứa liên quan đến xung quanh. Hãy bắt đầu!
Trò chơi: Tìm các từ ẩn chứa
Danh sách từ:1. Cây2. Hoa3. Sông4. Núifive. Bầu trời6. Mặt trời7. Gióeight. Mưanine. Động vật10. Lá
Hướng dẫn:– Xem các hình ảnh trên bảng. Mỗi hình ảnh đại diện cho một từ.- Lắng nghe kỹ tiếng kêu của mỗi loài động vật.- Ghi lại từ mà bạn nghe thấy.
Ví dụ:– Hình ảnh: Một con cá bơi trong nước.- Tiếng kêu: “Blub, blub.”- Từ: Sông
Hãy bắt đầu!
-
Hình ảnh: Một con chim đậu trên cây.
-
Tiếng okêu: “Tweet, tweet.”
-
Từ: Cây
-
Hình ảnh: Một chú bướm bay trong vườn.
-
Tiếng kêu: “Flap, flap.”
-
Từ: Hoa
-
Hình ảnh: Một con chó sủa trong công viên.
-
Tiếng okayêu: “Woof, woof.”
-
Từ: Động vật
Tiếp tục theo cách này cho tất cả các hình ảnh. Khi bạn đã tìm thấy tất cả các từ, bạn có thể đọc chúng ra để tập phát âm.
Hoạt động Phụ:– Sau khi tìm thấy tất cả các từ, vẽ một hình ảnh đơn giản của một cảnh mà bao gồm tất cả các yếu tố này. Bạn có thể thêm thêm động vật hoặc cây cối để làm cho nó thêm màu sắc và sống động.
Lưu ý, mục tiêu của trò chơi này là vui vẻ trong khi học. Chúc bạn vui vẻ và thành công!
Bước chơi
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, chẳng hạn như cá, rùa, và voi nước.
- Sử dụng một bảng hoặc tấm giấy lớn để viết các từ vựng liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như “fish”, “turtle”, “elephant”, và “water”.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Giải thích với trẻ rằng họ sẽ chơi một trò chơi đoán từ bằng tiếng Anh.
- Cho trẻ biết rằng họ sẽ sử dụng hình ảnh động vật nước để giúp họ đoán từ.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đặt một hình ảnh động vật nước lên bảng hoặc tấm giấy.
- Hỏi trẻ: “what’s this?” (Đây là gì?)
- Trẻ sẽ cố gắng đoán từ bằng tiếng Anh.
four. Giúp Động:– Nếu trẻ gặp khó khăn, bạn có thể gợi ý một từ hoặc giúp họ bằng cách nói một từ tiếng Anh và để trẻ lặp lại.- Ví dụ: “this is a fish. Can you assert ‘fish’?”
five. Đổi Hình Ảnh:– Sau khi trẻ đoán đúng từ, bạn có thể thay thế hình ảnh bằng một hình ảnh khác.- Lặp lại bước three và 4 cho đến khi tất cả các hình ảnh và từ vựng được sử dụng.
- kết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các từ vựng đã được đoán, bạn có thể kết thúc trò chơi.
- Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và trí thông minh của họ.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ hoặc cắt hình ảnh từ các từ đã đoán và dán chúng vào bảng trò chơi.
- Cùng nhau okayể một câu chuyện ngắn về các động vật nước và môi trường sống của chúng.
eight. kết Quả:– Trẻ em sẽ có thể nhớ và sử dụng từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước một cách tự nhiên hơn thông qua trò chơi này.
Các từ vựng ẩn
CâyCây hoaSôngNúiMâyMặt trờiGióMưaĐộng vậtLá
Hoạt động thực hành
- Trẻ Em: Màu gì của bầu trời vào buổi sáng?
- Thầy/Cô: Bầu trời có màu xanh vào buổi sáng. Nó giống màu của đại dương.
- Trẻ Em: Vậy màu gì của bầu trời vào buổi tối?
- Thầy/Cô: Buổi tối, bầu trời có màu cam hoặc đỏ. Nó giống như một chiếc bánh đẹp mắt.
- Trẻ Em: À, tôi helloểu rồi! Còn cây thì sao? Lá có màu gì?
- Thầy/Cô: Lá có màu xanh vào mùa xuân và hè. Vào mùa thu, lá thay đổi thành màu vàng, cam và đỏ.
- Trẻ Em: Còn hoa thì sao? Hoa cũng có màu sắc không?
- Thầy/Cô: Đúng vậy, hoa rất nhiều màu sắc. Chúng có thể là màu đỏ, vàng, xanh, hồng và nhiều màu khác!
- Trẻ Em: Tôi thích hoa xanh. Chúng giống như bầu trời.
- Thầy/Cô: Đúng vậy! Màu sắc có thể làm chúng ta nhớ đến nhiều thứ khác nhau trong tự nhiên. Hãy học thêm về màu sắc xung quanh chúng ta.
Hoạt Động Thực Hành:1. Đi Dạo Xung Quanh: Trẻ em và thầy cô có thể đi dạo xung quanh trường học hoặc công viên, và tìm các vật thể có màu sắc khác nhau. Mỗi khi tìm thấy một vật thể, trẻ em có thể kể tên và màu sắc của nó.2. Vẽ Hình: Trẻ em có thể vẽ các vật thể có màu sắc mà họ đã học. Ví dụ, vẽ một cây có lá xanh, một bông hoa hồng, và một bầu trời xanh.three. Chơi Trò Chơi Nối Màu: Trẻ em có thể chơi trò chơi nối các hình ảnh có màu sắc với màu sắc tương ứng của chúng. Ví dụ, nối hình ảnh của một bông hoa với màu hồng.4. kể Câu Hộp: Trẻ em có thể okể một câu chuyện ngắn về một ngày đẹp trời, sử dụng các từ và màu sắc đã học.
kết Thúc:– Thầy/Cô: Hôm nay, chúng ta đã học về các màu sắc xung quanh. Bạn có thể okayể cho tôi một màu mà bạn đã thấy hôm nay không?- Trẻ Em: Có, tôi thấy một cây xanh và một bông hoa đỏ.- Thầy/Cô: Rất tốt! Nhớ rằng, màu sắc xung quanh chúng ta và chúng làm thế giới của chúng ta đẹp hơn. Hãy tiếp tục tìm kiếm chúng nhé!
Kết thúc trò chơi
Sau khi trẻ em đã hoàn thành việc đoán từ, bạn có thể tổ chức một buổi tổng okết vui vẻ như sau:
-
Khen ngợi và khuyến khích: Đánh giá cao sự cố gắng và thành công của trẻ em. “Bạn đã làm rất tốt! Tôi rất ấn tượng với những từ mà bạn đã đoán được.”
-
Giải thích thêm: Nếu có từ nào trẻ em đoán sai, hãy giải thích nghĩa của từ đó một cách đơn giản và thú vị. “Ah, ‘turtle’ là con rùa, một loài động vật nước rất thú vị.”
three. Hoạt động okết nối: Thực helloện một hoạt động liên quan đến các từ đã đoán để trẻ em có thể nhớ lâu hơn. Ví dụ, bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh hoặc làm một mô hình nhỏ về một trong những động vật nước mà họ đã đoán.
- Trò chơi tiếp theo: Đề xuất một trò chơi tiếp theo để duy trì sự hứng thú của trẻ em với tiếng Anh. “Lần tới, chúng ta sẽ chơi một trò chơi mới về các loài động vật khác nhau.”
five. Tặng thưởng: Nếu có thể, bạn có thể tặng cho trẻ em một phần thưởng nhỏ như một miếng kẹo hoặc một món đồ chơi nhỏ để khuyến khích họ tiếp tục học tập.
Bằng cách kết thúc trò chơi một cách tích cực và thú vị, bạn không chỉ giúp trẻ em nhớ từ vựng mà còn khuyến khích họ tiếp tục học tiếng Anh mỗi ngày.
