Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn dắt các em nhỏ lên một hành trình học tiếng Anh kỳ diệu. Bằng những câu chuyện phong phú đa dạng, các hoạt động tương tác thú vị và những cuộc đối thoại hàng ngày thực tế, các em nhỏ sẽ dễ dàng nắm bắt các kiến thức cơ bản tiếng Anh và bắt đầu hành trình học tiếng Anh của mình. Hãy cùng khám phá thế giới đầy thú vị này, để tiếng Anh trở thành người bạn đồng hành hữu ích trong hành trình phát triển của các em.
Hình ảnh môi trường
Cuộc trò chuyện về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Trẻ: (mỉm cười) Chào buổi sáng, cô! Tôi có thể xem những đồ chơi không, cô?
Cô: Chào buổi sáng! Chắc chắn rồi! Đây là tất cả các đồ chơi màu sắc. Anh/chị muốn xem gì hôm nay?
Trẻ: (trông rất thích thú) Tôi muốn xem những xe ô tô đồ chơi. Có những chiếc xe với lốp lớn không?
Cô: Có, thực sự có! Chúng tôi có nhiều loại xe ô tô đồ chơi với lốp lớn. Đây, tôi sẽ cho anh/chị xem chiếc này. Nó màu đỏ và rất nhanh.
Trẻ: (nghĩ ngợi) Wow, đó rất cool! Tôi có thể thử nó không?
Cô: Chắc chắn rồi! Hãy tự do chơi với nó. Anh/chị có quan tâm đến những đồ chơi nàokayác không?
Trẻ: (vẫn cười) Có, tôi cũng thích những chú thú bông. Có chú gấu bông lớn không?
Cô: Có, chúng tôi có một chú gấu bông lớn rất mềm. Nó rất hợp để ôm. Anh/chị muốn xem không?
Trẻ: (cười lớn) Có, xin lỗi! Tôi yêu thích những chú gấu bông!
Cô: Đây! Chú gấu bông này màu trắng với còng màu xanh. Nó rất dễ thương, phải không?
Trẻ: (cảm ơn) Cảm ơn cô! Chú gấu bông này rất mềm. Tôi nghĩ tôi sẽ mang nó về nhà.
Cô: Không có gì. Tôi rất vui vì anh/chị đã tìm thấy điều mình thích. Anh/chị cần giúp đỡ nào ở quầy thanh toán không?
Trẻ: (cảm ơn) Không, cảm ơn. Tôi có thể tự làm. (mỉm cười và cầm theo chú gấu bông)
Cô: Đó là rất tốt! Chúc anh/chị có một ngày tuyệt vời và tận hưởng chú gấu bông mới của mình!
Trẻ: (cười) Cảm ơn cô! (rời khỏi cửa hàng với chú gấu bông trong tay)
Từ ẩn
- : Cây cối nở hoa, cây cối xanh tươi.
- Hè: Mặt trời sáng rực, bãi biển đầy người.
- Mùa thu: Lá rơi, bầu trời xanh trong.four. Mùa đông: Tuyết rơi, cây cối trần trụi.
Hướng dẫn trò chơi
- ** Chuẩn Bị Hình Ảnh:**
- Chọn hoặc tạo các hình ảnh minh họa cho các từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, động vật, và các hiện tượng tự nhiên như mưa, nắng, và gió.
- ** In Các Từ ẩn:**
- In ra các từ ẩn một cách rõ ràng và lớn để trẻ em có thể dễ dàng đọc và nhận biết.
- ** Sắp Xếp Hình Ảnh:**
- Treo hoặc đặt các hình ảnh minh họa ở một nơi dễ nhìn thấy, chẳng hạn như bảng đen hoặc tường.
four. ** Hướng Dẫn Trẻ Em:**- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi tìm từ ẩn. Hãy nhìn vào các hình ảnh và tìm các từ mà tôi sẽ đọc cho các bạn nghe.”
five. ** Đọc Các Từ ẩn:**- Đọc từng từ ẩn một cách rõ ràng và chậm rãi.- “Đây là từ ‘cây’ (tree). Ai có thể tìm thấy hình ảnh của cây?”
- ** Trẻ Em Tìm Kiếm:**
- Yêu cầu trẻ em tìm kiếm và chỉ ra hình ảnh tương ứng với từng từ ẩn.
- “Ai đã tìm thấy hình ảnh của ‘mưa’ (rain)? Hãy chỉ ra cho chúng ta.”
- ** Kiểm Tra và Khen Thưởng:**
- Sau khi trẻ em đã tìm thấy tất cả các từ, kiểm tra lại và khen ngợi họ.
- “Rất tốt! Ai đã tìm thấy tất cả các từ? Hãy nhận một decal làm phần thưởng.”
eight. ** Hoạt Động Thực Hành:**- Bạn có thể yêu cầu trẻ em kể lại các từ mà họ đã tìm thấy và mô tả hình ảnh của chúng.- “Hãy okể cho tôi nghe về hình ảnh của ‘nắng’ (solar).”
nine. ** okayết Thúc Trò Chơi:**- okayết thúc trò chơi bằng cách đọc lại tất cả các từ ẩn một lần nữa và nhắc nhở trẻ em về các từ mà họ đã học.- “Chúng ta đã học rất nhiều từ về môi trường xung quanh hôm nay. Hãy nhớ chúng!”
- ** Phần Thưởng và Khen Ngợi:**
- Cung cấp phần thưởng nhỏ như decal, okayẹo, hoặc lời khen ngợi để khuyến khích trẻ em.
- “Chúng ta đã rất giỏi trong trò chơi hôm nay! Hãy tự hào về mình.”
Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng các từ ẩn và hình ảnh minh họa phù hợp với mức độ helloểu biết của trẻ em.
- Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và dễ helloểu.
- Khuyến khích sự tham gia và hứng thú của trẻ em trong quá trình học tập.
Hoạt động thực hành
Hướng dẫn Trò Chơi Đếm Số Tiếng Anh qua việc Chơi với Đồ Chơi
- Chuẩn Bị Đồ Chơi:
- Chọn một bộ đồ chơi có nhiều chi tiết khác nhau như hình ảnh động vật, xe cộ, đồ chơi gỗ, hoặc bất kỳ đồ chơi nào mà trẻ em yêu thích.
- Đảm bảo rằng số lượng đồ chơi ít hơn số lượng trẻ em tham gia để dễ dàng đếm.
- Thực hiện Hoạt Động:
- Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi đếm số rất thú vị! Hãy theo dõi tôi.”
- Bắt đầu với một số đồ chơi và đếm chúng: “Dưới đây có một con gấu, một con khỉ, và một con rắn. Đó là three cái.”
- Đặt tất cả đồ chơi lên một mặt bàn và yêu cầu trẻ em đếm chúng cùng bạn: “Bây giờ, hãy nhìn vào tất cả các đồ chơi và đếm chúng. Đếm cùng tôi: Một, hai, ba, bốn…”
- Hoạt Động Đếm Số:
- Chia trẻ em thành các nhóm nhỏ và yêu cầu họ đếm các đồ chơi mà họ có. Bạn có thể yêu cầu họ đếm theo từng nhóm hoặc từng người.
- Sau khi đếm xong, kiểm tra okayết quả và khen ngợi trẻ em nếu họ đếm đúng: “Rất tốt, bạn đã đếm đúng! Đó là five cái.”
four. Tăng Cường Hoạt Động:– Thêm một số bước phức tạp hơn để trẻ em đếm: “Bây giờ, chúng ta sẽ đếm lại nhưng thêm một bước. Dưới đây có một con gấu và hai con khỉ. Đếm cùng tôi: Một, hai, ba.”
five. Hoạt Động Nhóm:– Yêu cầu các nhóm nhỏ đếm các đồ chơi mà họ có và sau đó báo cáo kết quả cho cả lớp: “Nhóm của bạn có bao nhiêu đồ chơi? Một, hai, ba, bốn…”- Khen ngợi nhóm nếu họ làm tốt và giúp họ cải thiện nếu cần.
- Hoạt Động kết Thúc:
- okết thúc trò chơi bằng cách đếm tất cả đồ chơi một lần nữa và nhấn mạnh ý nghĩa của việc đếm: “Chúng ta đã đếm tất cả các đồ chơi. Đó là 10 cái! Cảm ơn các bạn đã tham gia.”
- Khen Thưởng và kết Luận:
- Khen thưởng trẻ em với các phần thưởng nhỏ như decal hoặc lời khen ngợi: “Rất tốt, các bạn đã làm rất tốt! Hãy tiếp tục học đếm số nhé.”
- okayết luận bằng cách nhắc nhở trẻ em về tầm quan trọng của việc học đếm: “Đếm số rất quan trọng, nó giú%úng ta helloểu rõ hơn về thế giới xung quanh.”
Hướng dẫn Trò Chơi Đếm Số Tiếng Anh qua việc Chơi với Đồ Chơi
- Chuẩn bị Đồ Chơi:
- Chọn một bộ đồ chơi có nhiều chi tiết khác nhau như hình ảnh động vật, xe cộ, đồ chơi gỗ, hoặc bất kỳ đồ chơi nào mà trẻ em yêu thích.
- Đảm bảo rằng số lượng đồ chơi ít hơn số lượng trẻ em tham gia để dễ dàng đếm.
- Thực helloện Hoạt động:
- Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi đếm số rất thú vị! Hãy theo dõi tôi.”
- Bắt đầu với một số đồ chơi và đếm chúng: “Dưới đây có một con gấu, một con khỉ, và một con rắn. Đó là three cái.”
- Đặt tất cả đồ chơi lên một mặt bàn và yêu cầu trẻ em đếm chúng cùng bạn: “Bây giờ, hãy nhìn vào tất cả các đồ chơi và đếm chúng. Đếm cùng tôi: Một, hai, ba, bốn…”
three. Hoạt động Đếm Số:– Chia trẻ em thành các nhóm nhỏ và yêu cầu họ đếm các đồ chơi mà họ có. Bạn có thể yêu cầu họ đếm theo từng nhóm hoặc từng người.- Sau khi đếm xong, kiểm tra okayết quả và khen ngợi trẻ em nếu họ đếm đúng: “Rất tốt, bạn đã đếm đúng! Đó là five cái.”
- Tăng cường Hoạt động:
- Thêm một số bước phức tạp hơn để trẻ em đếm: “Bây giờ, chúng ta sẽ đếm lại nhưng thêm một bước. Dưới đây có một con gấu và hai con khỉ. Đếm cùng tôi: Một, hai, ba.”
five. Hoạt động Nhóm:– Yêu cầu các nhóm nhỏ đếm các đồ chơi mà họ có và sau đó báo cáo kết quả cho cả lớp: “Nhóm của bạn có bao nhiêu đồ chơi? Một, hai, ba, bốn…”- Khen ngợi nhóm nếu họ làm tốt và giúp họ cải thiện nếu cần.
- Hoạt động kết thúc:
- kết thúc trò chơi bằng cách đếm tất cả đồ chơi một lần nữa và nhấn mạnh ý nghĩa của việc đếm: “Chúng ta đã đếm tất cả các đồ chơi. Đó là 10 cái! Cảm ơn các bạn đã tham gia.”
- Khen thưởng và okết Luận:
- Khen thưởng trẻ em với các phần thưởng nhỏ như sticker hoặc lời khen ngợi: “Rất tốt, các bạn đã làm rất tốt! Hãy tiếp tục học đếm số nhé.”
- okết luận bằng cách nhắc nhở trẻ em về tầm quan trọng của việc học đếm: “Đếm số rất quan trọng, nó giúp.c.úng ta helloểu rõ hơn về thế giới xung quanh.”
Kiểm tra và khen thưởng
- Sau khi trẻ em hoàn thành bài tập viết, bạn có thể cùng họ kiểm tra từng từ và chữ đã viết.
- “Hãy cùng nhau kiểm tra công việc của bạn! Bạn đã viết những từ đúng không?”
- Trẻ em sẽ được khuyến khích đọc lại từng từ để kiểm tra chính tả và phát âm.
- “Rất tốt! Bây giờ, bạn có thể đọc câu của mình to cho chúng tôi nghe không?”
- Nếu trẻ em viết đúng và đọc chính xác, hãy khen ngợi họ.
- “Bạn đã làm rất tốt! Tôi rất tự hào về bạn!”
- Bạn có thể cung cấp cho trẻ em những phần thưởng nhỏ như tem dán, kẹo, hoặc lời khen ngợi để khuyến khích họ tiếp tục học tập.
- “Bạn đã kiếm được một tem dán vì công việc chăm chỉ của mình! Cố gắng!”
- Cuối cùng, hãy kết thúc bài tập với một lời khích lệ.
- “Hãy nhớ rằng, tập luyện là điều quyết định. Hãy tiếp tục tập luyện và bạn sẽ ngày càng giỏi hơn trong việc viết những từ tiếng Anh!”
