Trong hành trình đầy thú vị và học tập này, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé khám phá những điều okỳ diệu của thế giới tiếng Anh. Qua loạt các hoạt động được thiết kế okayỹ lưỡng, các bé không chỉ dễ dàng nắm bắt các từ vựng và câu cơ bản tiếng Anh mà còn cảm nhận được sự hấp dẫn của tiếng Anh qua các trò chơi và tương tác. Hãy cùng nhau khởi động hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!
Hình ảnh và từ vựng
- Hình ảnh: Cây cối, mặt trời, mây, gió, sông, hồ, biển, động vật, thực vật, và các helloện tượng tự nhiên khác.
- Từ vựng: cây, mặt trời, đám mây, gió, sông, hồ, biển, động vật, thực vật, mưa, tuyết, và các hiện tượng tự nhiên khác.
Cách chơi
- Trẻ em sẽ được chia thành hai đội nhỏ.
- Mỗi đội sẽ có một bảng và một bút.
- Người dẫn trò chơi sẽ đọc một từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh.
- Trẻ em trong đội phải nhanh chóng viết từ đó vào bảng của mình.
- Đội nào viết đúng từ đầu tiên sẽ nhận được một điểm.
- Trò chơi tiếp tục với các từ vựng khác như: cây, mặt trời, đám mây, gió, sông, hồ, biển, động vật, cây cối, mưa, tuyết, v.v.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh, sử dụng các từ vựng đã học.
- Trẻ em có thể okayể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên hoặc gần biển, sử dụng các từ vựng đã tìm thấy.
- Trẻ em có thể tạo một mô hình môi trường xung quanh từ các vật liệu sẵn có tại nhà.
three. Đánh Giá:– Số lượng từ vựng mà trẻ em đã viết đúng.- Sự sáng tạo và câu chuyện mà trẻ em đã kể.- kỹ năng sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế.
- Cách Chơi Thêm:
- Trẻ em có thể chơi trò chơi này theo cặp, nơi một trẻ em nói từ vựng và trẻ em khác viết.
- Người dẫn trò chơi có thể thêm một phần thưởng nhỏ cho đội chiến thắng hoặc cho trẻ em viết đúng từ vựng đầu tiên.
- okayết Luận:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn khuyến khích sự sáng tạo và giao tiếp.
- Thông qua các hoạt động thực hành, trẻ em sẽ có cơ hội sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế, từ đó nâng cao kỹ năng ngôn ngữ của mình.
Hoạt động thực hành
- Đọc Câu Chuyện:
- Trẻ em được đọc một câu chuyện ngắn về một ngày tại công viên, trong đó có các chi tiết về các loài động vật cảnh như chim, cá, và thú cưng.
- Ví dụ: “Một ngày nắng đẹp, Tim đã đến công viên. Anh ấy thấy một con chim parrot đang đậu trên cây, một con cá bơi trong ao, và một con chó con đang chơi với quả bóng.”
- Đàm Đào:
- Hỏi trẻ em về những gì họ đã nghe trong câu chuyện. Ví dụ: “Bạn đã thấy những loài động vật nào trong công viên?”
- Gợi ý trẻ em nhớ lại và chia sẻ thông tin về các loài động vật họ đã nghe nói.
- Vẽ Hình:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày tại công viên, bao gồm các loài động vật cảnh mà họ đã nghe nói.
- Hỗ trợ trẻ em với các mẫu hình ảnh động vật cảnh để họ có thể vẽ dễ dàng hơn.
four. Thẻ Từ:– Sử dụng các thẻ từ có hình ảnh và từ viết tắt của các loài động vật cảnh. Ví dụ: “parrot” với hình ảnh chim parrot.- Trẻ em được yêu cầu dán các thẻ từ vào vị trí đúng trong bức tranh của họ.
five. Chơi Trò Chơi Đoán:– Trẻ em được chơi trò chơi đoán từ bằng cách nhìn vào hình ảnh và đoán tên của loài động vật.- Ví dụ: “Đây là gì?” (Hỏi trẻ em khi họ nhìn vào hình ảnh một con cá).
- Câu Hỏi và Trả Lời:
- Trẻ em được hỏi các câu hỏi về các loài động vật cảnh và trả lời bằng tiếng Anh.
- Ví dụ: “Chim parrot nói gì?” (Trẻ em trả lời “Nó nói ‘Xin chào!’”).
- okể Câu Chuyện Tự Động:
- Trẻ em được khuyến khích kể lại câu chuyện bằng cách sử dụng từ vựng và hình ảnh mà họ đã học.
- Hỗ trợ trẻ em với các mẫu câu và từ vựng nếu cần thiết.
eight. Hoạt Động Thể Chơi:– Trẻ em có thể tham gia vào các hoạt động thể chơi liên quan đến các loài động vật cảnh, như nhảy như chim, bơi như cá, hoặc chạy như chó.
nine. Đánh Giá:– Đánh giá sự tham gia và helloểu biết của trẻ em thông qua các hoạt động và trò chơi.- Khen ngợi trẻ em khi họ nhớ lại và sử dụng từ vựng đúng cách.
- okết Thúc:
- kết thúc buổi học với một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát liên quan đến các loài động vật cảnh, để trẻ em có thể nhớ lại và từ vựng đã học.
Đánh giá
- Số Lượng Từ Vựng:
- Trẻ em đã nhớ và sử dụng đúng từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh bao gồm cây cối, mặt trời, mây, gió, sông, hồ, biển, động vật, thực vật, và các helloện tượng tự nhiên khác.
- Sự Sáng Tạo:
- Trẻ em có thể kể một câu chuyện ngắn hoặc tạo một mô hình môi trường xung quanh, thể helloện sự sáng tạo và khả năng okết hợp từ vựng vào ngữ cảnh thực tế.
- okỹ Năng Ngôn Ngữ:
- Trẻ em có thể sử dụng từ vựng một cách tự nhiên trong hội thoại hoặc câu chuyện, thể hiện sự tiến bộ trong okỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em tham gia tích cực vào các hoạt động thực hành, như vẽ hình, sơn màu, hoặc okayể câu chuyện, từ đó nâng cao okayỹ năng ngôn ngữ và sáng tạo.
five. okayết Quả Cuối Cuôi:– Số lượng từ vựng mà trẻ em đã tìm thấy và sử dụng đúng cách.- Sự sáng tạo và câu chuyện mà trẻ em đã okể.- kỹ năng sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế và khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh.
- Phản Hồi Của Trẻ Em:
- Trẻ em có vẻ hứng thú và say mê với trò chơi và các hoạt động liên quan, thể helloện sự tích cực trong học tập.
- Phản Hồi Của Gia Đình:
- Gia đình có thể phản hồi về sự tiến bộ của trẻ em trong việc học tiếng Anh và sử dụng từ vựng trong cuộc sống hàng ngày.
- Đánh Giá Của Giáo Viên:
- Giáo viên đánh giá sự tiến bộ của trẻ em dựa trên các tiêu chí trên và đưa ra lời khuyên hoặc các hoạt động bổ sung nếu cần thiết.
nine. Báo Cáo Học Tập:– Tạo báo cáo học tập ngắn gọn để gia đình và phụ huynh theo dõi sự tiến bộ của trẻ em.
- okết Luận:
- Trò chơi tìm từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh đã giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh một cách hiệu quả và thú vị, đồng thời phát triển okayỹ năng giao tiếp và sáng tạo.
