Dùng Ứng Dụng Duolingo Học Tiếng Anh Bằng Tiếng Anh Thông Minh và Tươi Tạo

Trong một thế giới đầy màu sắc và sự sống động, trẻ em luôn tò mò với môi trường xung quanh. Bằng cách học tập và khám phá, họ có thể helloểu rõ hơn về tự nhiên và xã hội mà chúng ta đang sống. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, qua một loạt các câu chuyện sống động, hoạt động tương tác và bài tập thực hành. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh này thật thú vị nhé!

Chuẩn bị

1. Hình Ảnh Môi Trường:

• Chuẩn bị một bộ hình ảnh minh họa các môi trường khác nhau như công viên, bãi biển, rừng, và thành phố.
• Mỗi hình ảnh nên có từ three đến five từ vựng liên quan đến môi trường đó.

1. Bảng Tìm Từ:

• Chuẩn bị một bảng trắng hoặc giấy lớn, chia thành các ô vuông nhỏ.
• Trong mỗi ô vuông, viết một từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh, như “cây”, “bãi biển”, “sông”, “rừng”, “thành phố”.

1. Bút Chì và Tẩy:

• Chuẩn bị một hộp bút chì và một tẩy để trẻ em có thể viết và xóa lại nếu cần.

four. Âm Thanh và Video:– Chuẩn bị các đoạn âm thanh hoặc video ngắn về các môi trường khác nhau để trẻ em có thể nghe và nhìn thấy các môi trường mà họ đang tìm từ.

1. Hướng Dẫn và Đồ Dùng Học Tập:

• Chuẩn bị hướng dẫn ngắn gọn về cách chơi trò chơi và các bước thực helloện.
• Chuẩn bị các đồ dùng học tập khác như thẻ từ vựng, phiếu điểm, hoặc các phần thưởng nhỏ nếu cần.

Chơi trò chơi bắt đầu.

1. Thẻ từ và Hình Ảnh:

• Dùng các thẻ từ tiếng Anh viết các từ liên quan đến môi trường như “tree”, “flower”, “river”, “beach”, “sun”, “cloud”, “rain”.
• Dán hoặc treo các hình ảnh tương ứng gần mỗi thẻ từ để trẻ dễ dàng liên okayết.

1. Giới Thiệu Trò Chơi:

• “Chào các bạn! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá và học về các loài động vật và môi trường sống của chúng. Chúng ta có những thẻ từ với tên các loài động vật và hình ảnh. Các bạn có thể giúp.c.úng ta tìm kiếm chúng không?”

1. Hoạt Động Đầu Tiên:

• Trẻ em được mời lấy một thẻ từ và tìm hình ảnh tương ứng trong phòng học.
• “Hình ảnh nào đi okayèm với thẻ này? Các bạn có thể cho chúng ta xem không?”

four. Trả Lời và Giải Đáp:– Khi trẻ em chọn đúng hình ảnh, họ có thể được hỏi thêm về loài động vật đó.- “Loài okayỳ lân ăn gì? Loài cá sống ở đâu?”

five. Thẻ từ Đặc Biệt:– Có một thẻ từ đặc biệt với một hình ảnh động vật không có từ tiếng Anh viết trên đó.- “Ai có thể đoán xem loài động vật này là gì? Hãy nhìn vào hình ảnh.”

1. Hoạt Động Nhóm:

• Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ để chơi trò chơi này.
• “Mỗi nhóm sẽ tìm kiếm những hình ảnh phù hợp với các thẻ từ. Hãy xem nhóm hoàn thành sớm nhất!”

1. Khen Thưởng và Đánh Giá:

• Sau khi trò chơi okayết thúc, các nhóm được khen thưởng và đánh giá dựa trên sự tham gia tích cực và chính xác.
• “Rất tốt, mọi người! Các bạn đã học được rất nhiều tên các loài động vật và môi trường sống của chúng hôm nay.”

eight. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc kể một câu chuyện ngắn về một trong những loài động vật họ đã tìm helloểu.- “Các bạn có thể vẽ hình ảnh của loài động vật mà các bạn thích nhất không? Hoặc okayể một câu chuyện về nó?”

1. okayết Thúc Trò Chơi:

• Trò chơi kết thúc với một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về các loài động vật.
• “Nhớ rằng, mỗi loài động vật đều có một môi trường sống đặc biệt và chúng ta nên chăm sóc chúng. Tạm biệt, và có một ngày tốt đẹp!”

Các từ vựng

• Sáng
• Chiều
• Tối
• Đêm
• Mặt trời
• Mặt trăng
• Sao
• Đồng hồ
• Cánh đồng hồ
• Ngày
• Tuần
• Tháng
• Năm
• Du lịch
• Ngày nghỉ
• Điểm đến
• Khách sạn
• Bãi biển
• Núi
• Thành phố
• Bảo tàng
• Đàn thú
• Công viên
• Sông
• Ao
• Rừng
• Đào thải
• Rừng nhiệt đới
• Rừng mưa
• Đá nổi
• Núi lửa
• Đảo hoang
• Thế giới dưới nước

Hoạt động thực hành

Bài Tập Đếm Số Tiếng Anh Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi

Mục Tiêu:– Nâng cao okayỹ năng đếm số của trẻ em bằng tiếng Anh thông qua các hoạt động vui chơi.

Cách Chơi:

1. Chuẩn Bị:

• Chuẩn bị các loại đồ chơi có số lượng khác nhau, như hình vuông, hình tròn, hình thoi, hoặc các loại mô hình thú cưng.
• Sử dụng các thẻ đếm số bằng tiếng Anh từ 1 đến 10.

1. Bắt Đầu Trò Chơi:

• Giới thiệu trò chơi và các loại đồ chơi cho trẻ em.
• Giải thích rằng trẻ em sẽ đếm số lượng đồ chơi và đọc chúng bằng tiếng Anh.

1. Các Bước Chơi:

• Bước 1: Cho trẻ em đếm số lượng các mô hình thú cưng và đọc số lượng bằng tiếng Anh.
• “what number of puppies? There are 3 puppies.”
• “how many cats? There are 5 cats.”
• Bước 2: Sử dụng các hình vuông hoặc hình tròn để trẻ em đếm và đọc số lượng.
• “what number of squares? There are four squares.”
• “how many circles? There are 2 circles.”
• Bước 3: okayết hợ%ả hai loại đồ chơi để trẻ em đếm và đọc số lượng.
• “what number of animals in total? There are eight animals.”

four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu đếm và đọc số lượng các đồ chơi trong một bao bì hoặc hộp.- Trẻ em có thể cũng được yêu cầu vẽ một bức tranh mô tả các đồ chơi mà họ đã đếm.

five. okết Thúc Trò Chơi:– Đánh giá okayết quả của trẻ em và khen ngợi những cố gắng của họ.- Thảo luận về cách đếm số và sử dụng số lượng trong cuộc sống hàng ngày.

Bài Tập Đính okayèm:

1. Đếm Số Thực Tế:

• Cho trẻ em đếm số lượng các vật dụng trong phòng hoặc nhà của họ và đọc số lượng bằng tiếng Anh.

1. Đếm Số Hình Ảnh:

• Sử dụng các hình ảnh có số lượng khác nhau để trẻ em đếm và đọc số lượng bằng tiếng Anh.

Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và tự tin khi đếm và đọc số lượng.- okết hợp trò chơi với các hoạt động khác để trẻ em có thể nhớ và sử dụng kỹ năng đếm số của mình một cách hiệu quả.

BÀI TẬP ĐỀM SỐ TIẾNG ANH QUA VIỆC CHƠI VỚI ĐỒ CHƠI

Mục tiêu:– Nâng cao okỹ năng đếm số của trẻ em bằng tiếng Anh thông qua các hoạt động vui chơi.

Cách chơi:

1. Chuẩn bị:

• Chuẩn bị các loại đồ chơi có số lượng khác nhau, như hình vuông, hình tròn, hình thoi, hoặc các loại mô hình thú cưng.
• Sử dụng các thẻ đếm số bằng tiếng Anh từ 1 đến 10.

1. Bắt đầu trò chơi:

• Giới thiệu trò chơi và các loại đồ chơi cho trẻ em.
• Giải thích rằng trẻ em sẽ đếm số lượng đồ chơi và đọc chúng bằng tiếng Anh.

1. Các bước chơi:

• Bước 1: Cho trẻ em đếm số lượng các mô hình thú cưng và đọc số lượng bằng tiếng Anh.
• “how many puppies? There are three puppies.”
• “how many cats? There are 5 cats.”
• Bước 2: Sử dụng các hình vuông hoặc hình tròn để trẻ em đếm và đọc số lượng.
• “how many squares? There are four squares.”
• “what number of circles? There are 2 circles.”
• Bước 3: kết hợp.cả hai loại đồ chơi để trẻ em đếm và đọc số lượng.
• “what number of animals in general? There are eight animals.”

four. Hoạt động thực hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu đếm và đọc số lượng các đồ chơi trong một bao bì hoặc hộp.- Trẻ em có thể cũng được yêu cầu vẽ một bức tranh mô tả các đồ chơi mà họ đã đếm.

1. kết thúc trò chơi:

• Đánh giá kết quả của trẻ em và khen ngợi những cố gắng của họ.
• Thảo luận về cách đếm số và sử dụng số lượng trong cuộc sống hàng ngày.

Bài tập đính kèm:

1. Đếm số thực tế:

• Cho trẻ em đếm số lượng các vật dụng trong phòng hoặc nhà của họ và đọc số lượng bằng tiếng Anh.

1. Đếm số hình ảnh:

• Sử dụng các hình ảnh có số lượng khác nhau để trẻ em đếm và đọc số lượng bằng tiếng Anh.

Lưu ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và tự tin khi đếm và đọc số lượng.- okết hợp trò chơi với các hoạt động khác để trẻ em có thể nhớ và sử dụng okỹ năng đếm số của mình một cách hiệu quả.

Kết thúc trò chơi

Sau khi trẻ em đã hoàn thành các bài tập và tìm được tất cả các từ, bạn có thể okayết thúc trò chơi bằng một số hoạt động sau:

1. Thảo Luận và Khen Ngợi:

• Hỏi trẻ em cảm thấy như thế nào khi hoàn thành trò chơi và học được nhiều từ mới.
• Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và thành công của họ.

1. Hoạt Động Thực Hành:

• Yêu cầu trẻ em sử dụng từ vựng đã học để okể một câu chuyện ngắn hoặc vẽ một bức tranh mô tả một ngày trong cuộc sống hàng ngày của họ.
• Bạn có thể cung cấp một số gợi ý như “Một ngày tại công viên” hoặc “Một chuyến đi đến vườn thú”.

1. Chơi Trò Chơi Thêm Một Lần:

• Nếu có thời gian, bạn có thể chơi trò chơi một lần nữa với một chủ đề khác hoặc một bộ từ vựng mới để trẻ em có cơ hội lặp lại và củng cố kiến thức.

four. Cảm ơn và okayết Thúc:– Cảm ơn trẻ em vì đã tham gia trò chơi và học tập.- okết thúc buổi học với một bài hát hoặc một câu chuyện ngắn liên quan đến môi trường xung quanh.

Bằng cách kết thúc trò chơi với các hoạt động tích cực và khuyến khích, bạn không chỉ giúp trẻ em củng cố kiến thức mà còn khuyến khích họ tiếp tục học hỏi và khám phá thế giới xung quanh.

Xin tìm và viết

1. Viết các chữ cái thiếu trong các từ:

• T__e
• __ee
• _e_s
• __er

1. okép hợp với hình ảnh:

• Táo:
• Chanh:
• Cam:
• Dưa hấu:

three. Vẽ đường nối thú vật với thực phẩm yêu thích của chúng:– Mèo: – Cá: – Phụng: – Gà:

1. Hoàn thành các câu:

• Tôi có một ____.
• Món quả yêu thích của tôi là ____.
• The ____ là trên cây.
• The ____ là trong nước.

five. Viết một câu chuyện ngắn sử dụng các từ và hình ảnh bạn đã học.

Câu chuyện ngắn

Chào các em! Hãy cùng nhau lên một chuyến đi chơi thú vị đến bãi biển. Hôm nay là một ngày nắng đẹp, và đã đến lúc chúng ta chuẩn bị hành lý. Em nghĩ chúng ta nên rời đi vào? Đúng là rất quan trọng phải rời đi sớm để chúng ta có thể có một ngày tuyệt vời tại bãi biển.

Hoạt động đếm số:Nếu chúng ta rời đi vào 8 giờ sáng, chúng ta sẽ có three giờ để vui chơi tại bãi biển. Hãy cùng đếm giờ cùng nhau: 1 giờ, 2 giờ, three giờ. Đó là khoảng thời gian chúng ta sẽ vui chơi!

Hoạt động viết giờ trên đồ họa:Bây giờ, chúng ta sẽ tập viết giờ. Em có thể giúp tôi viết ‘eight:00’ trên giấy không? Nhớ rằng, cây kim lớn ở số 8, và cây kim nhỏ ở số 12.

Hoạt động đặt giờ:Giả sử chúng ta muốn ăn trưa vào 12 giờ. Em có thể giúp tôi cài đặt đồng hồ lên 12 không? Đúng vậy, cây kim lớn đi đến số 12 và cây kim nhỏ cũng đi đến số 12. Em đã làm rất tốt!

Hoạt động đặt giờ cho buổi tối:Bây giờ, là lúc chúng ta về nhà. Hãy cài đặt đồng hồ lên 6 giờ. Cây kim lớn đi đến số 6, và cây kim nhỏ đi đến số 12. Chúng ta sẽ có một ngày tuyệt vời tại bãi biển và sau đó về nhà ăn tối.

Hoạt động đặt giờ cho giấc ngủ:Cuối cùng, chúng ta sẽ cài đặt đồng hồ cho giấc ngủ. Đó là 9 giờ. Cây kim lớn đi đến số nine, và cây kim nhỏ đi đến số 12. Chúng ta sẽ có một đêm ngon giấc sau chuyến phiêu lưu của mình.

Bài học cuối cùng:Hôm nay, chúng ta đã học về thời gian và cách đọc đồng hồ. Chúng ta cũng có một câu chuyện thú vị về chuyến đi chơi bãi biển. Nhớ rằng, rất quan trọng phải rời đi sớm, có một ngày tuyệt vời, và sau đó về nhà ăn tối và ngủ. Chúc ngủ ngon, các em!