Trong thế giới đầy okayỳ diệu và khám phá, trẻ em luôn bộc lộ sự tò mò đối với môi trường xung quanh. Bằng cách okết hợp những câu chuyện và các hoạt động tương tác, chúng ta có thể giúp trẻ em học tiếng Anh và đồng thời khuyến khích họ yêu thích tự nhiên và cuộc sống hàng ngày. Bài viết này sẽ cung cấp một loạt các hoạt động học tập phù hợp cho trẻ em, bao gồm câu chuyện, trò chơi và các hoạt động thực hành, nhằm thông qua hành trình học tiếng Anh, giúp trẻ em lớn lên trong niềm vui.
Hình ảnh môi trường
Xin chào, cô inexperienced! Tôi đã sẵn sàng để chơi một trò chơi vui vẻ cùng cô. Hãy tìm những từ ẩn liên quan đến môi trường của chúng ta. Tôi sẽ cho cô xem một bức ảnh, và cô cần đoán từ đi okayèm với nó. Cô đã sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu!
Hình ảnh 1: Một cây có lá và hoa.- Cô có thể thấy từ nào trong bức ảnh này không?
Hình ảnh 2: Một con chim ngồi trên cành.- Cô có thể đoán từ cho bức ảnh này không?
Hình ảnh three: Một công viên với những trẻ em đang chơi đùa.- Từ nào này bức ảnh đang biểu thị?
Hình ảnh four: Mặt trời đang chiếu sáng rực rỡ trên bầu trời.- Cô có thể tìm thấy từ cho bức ảnh này không?
Hình ảnh 5: Mưa rơi từ đám mây.- Từ nào cô có thể thấy trong bức ảnh này?
Hãy tiếp tục đoán, và chúng ta sẽ xem cô có thể tìm được bao nhiêu từ!
Từ vựng ẩn
Mùa Xuân:– Các loài hoa nở rộ trong công viên.- Các loài chim hót trong cây.- Trẻ em chơi ngoài trời.
Mùa Hè:– Ánh nắng mặt trời chiếu rực rỡ, mọi người đều vui vẻ.- Thời gian kem đá và ngày biển.- Hỏa tiễn vào ban đêm.
Mùa Thu:– Các lá đổi màu vàng và rơi rụng.- Thời gian mùa gặt, táo và bí đỏ.- Chiều tối ấm cúng và dễ chịu.
Mùa Đông:– Băng giá phủ okayín mặt đất.- Trẻ em xây.- Nước uống nóng và sô-cô-los angeles nóng.
Bảng Tìm Từ
- Mặt Trời:
- Mặt trời, sáng, ấm, chiếu sáng, ánh sáng ngày
- Cây Cối:
- Cây, lá, cành, hoa, xanh, vỏ cây
- Công Viên:
- Công viên, khu vui chơi, ghế, cỏ, trống, trượt
four. Động Vật:– Động vật, chim, cá, ếch, sóc, rùa
- Mưa:
- Mưa, giọt, đám mây, dù, ao, ướt
- Bãi Biển:
- Bãi biển, cát, biển, sóng, vỏ hào, sao biển
- Núi:
- Núi, đỉnh núi, đá, tuyết, leo núi, cảnh quan
eight. Thời Tiết:– Thời tiết, nắng, mây, gió, bão, mát
nine. Cây Cối:– Rừng, cây, lá, cành, hoa, xanh
- Công Viên:
- Công viên, khu vui chơi, ghế, cỏ, trống, trượt
Cách Sử Dụng Bảng Tìm Từ:
- In ra bảng tìm từ và dán chúng lên bảng hoặc tường.
- hiển thị một hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Yêu cầu trẻ em tìm từ vựng phù hợp và viết hoặc dán chúng vào bảng.
- Sau khi hoàn thành, kiểm tra và thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy.
Hoạt Động Thực Hành:
- Đọc Thông Tin: Đọc tên của hình ảnh và yêu cầu trẻ em tìm từ vựng liên quan.
- Viết Tên Hình Ảnh: Yêu cầu trẻ em viết tên của hình ảnh vào bảng.
- Dán Từ: Trẻ em dán các từ tìm thấy vào bảng.
- Thảo Luận: Thảo luận về các từ và hình ảnh với trẻ em, giúp họ hiểu thêm về môi trường xung quanh.
Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng từ vựng và hình ảnh phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.
- Khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và tạo một môi trường học tập vui vẻ.
Xin hiển thị hình ảnh
Hình Ảnh Môi Trường:
- Cây Cối:
- Hình ảnh một cây thông xanh mướt, lá xanh rì.
- Hình ảnh một cây táo đỏ chót, quả chín rộ.
- Hình ảnh một cây dâu tây tím, quả mọng.
- Động Vật:
- Hình ảnh một con gà con nhỏ, lông vàng.
- Hình ảnh một con bò, lông nâu sậm.
- Hình ảnh một con chuột, lông trắng.
- Màu Sắc:
- Hình ảnh một bức tranh với nhiều màu sắc khác nhau: đỏ, xanh, vàng, tím, xanh lá cây.
- Hình ảnh một bông hoa hồng, một quả táo đỏ, và một quả dâu tây tím.
four. helloện Tượng Tự Nhiên:– Hình ảnh một đám mây bông, trắng xóa.- Hình ảnh một cơn mưa rào, nước nhỏ rơi.- Hình ảnh một tia nắng mặt trời, vàng rực.
Từ Vựng ẩn:
- Cây Cối:
- Cây
- Lá
- Hoa
- Cành
- Động Vật:
- Gà con
- Bò
- Chuột
- Màu Sắc:
- Đỏ
- Xanh
- Vàng
- Tím
- Xanh lá cây
four. hiện Tượng Tự Nhiên:– Đám mây- Mưa rào- Ánh nắng mặt trời
Bảng Tìm Từ:
- Cây
- Lá
- Hoa
- Cành
- Gà con
- Bò
- Chuột
- Đỏ
- Xanh
- Vàng
- Tím
- Xanh lá cây
- Đám mây
- Mưa rào
- Ánh nắng mặt trời
Hoạt Động:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và viết hoặc dán từ vào các ô trống trong bảng tìm từ.
- Sau đó, trẻ em có thể okể lại câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh, sử dụng các từ đã tìm thấy.
Đọc Tên Hình Ảnh
Con: Chào, Mẹ, con muốn mua con gấu nhỏ đó.
Mẹ: Chào, con yêu! Nó là để làm gì thế?
Con: Nó là để tặng cho em gái con. Em ấy thích gấu.
Mẹ: Được, để mẹ xem. Con gấu nhỏ này rất đáng yêu, nhưng nó khá đắt. Thế này, con có muốn cái nhỏ hơn và rẻ hơn không?
Con: Được, nhưng con muốn cái lớn với cùm đỏ nhé?
Mẹ: Ồ, cái đó còn đặc biệt hơn. Nó là cho những dịp đặc biệt. Con chắc chắn muốn nó không?
Con: Có, ơi! Con sẽ cho em gái xem, và em ấy sẽ yêu nó.
Mẹ: Được, chúng ta đi đến quầy thu ngân. Nhớ nói “Cảm ơn” khi con trả tiền nhé.
Con: Cảm ơn, Mẹ!
Mẹ: Không sao. Chúc con vui vẻ cùng em gái và đừng quên chơi an toàn.
Vui lòng viết hoặc dán từ
- Hình Ảnh: Cây cối
- Trẻ em viết hoặc dán từ “cây” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “lá” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “hoa” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “cành” vào ô trống.
- Hình Ảnh: Công viên
- Trẻ em viết hoặc dán từ “công viên” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “ghế đợi” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “vườn chơi” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “cỏ” vào ô trống.
three. Hình Ảnh: Bãi biển- Trẻ em viết hoặc dán từ “bãi biển” vào ô trống.- Trẻ em viết hoặc dán từ “benton” vào ô trống.- Trẻ em viết hoặc dán từ “biển” vào ô trống.- Trẻ em viết hoặc dán từ “sóng” vào ô trống.
four. Hình Ảnh: Mưa- Trẻ em viết hoặc dán từ “mưa” vào ô trống.- Trẻ em viết hoặc dán từ “lá chắn mưa” vào ô trống.- Trẻ em viết hoặc dán từ “mây” vào ô trống.- Trẻ em viết hoặc dán từ “đ” vào ô trống.
- Hình Ảnh: Nắng
- Trẻ em viết hoặc dán từ “mặt trời” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “ánh nắng” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “nóng” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “sáng” vào ô trống.
- Hình Ảnh: Gió
- Trẻ em viết hoặc dán từ “gió” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “breeze” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “bay” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “okayêu” vào ô trống.
- Hình Ảnh: Động vật
- Trẻ em viết hoặc dán từ “mèo” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “chó” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “chim” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “cá” vào ô trống.
- Hình Ảnh: Thực vật
- Trẻ em viết hoặc dán từ “hoa” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “cây” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “lá” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “cây bụi” vào ô trống.
- Hình Ảnh: helloện tượng tự nhiên
- Trẻ em viết hoặc dán từ “mưa” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “băng” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “sương giá” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “sương mù” vào ô trống.
- Hình Ảnh: Khu vực
- Trẻ em viết hoặc dán từ “rừng” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “thành phố” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “thị trấn” vào ô trống.
- Trẻ em viết hoặc dán từ “núi” vào ô trống.
Kiểm tra và khen thưởng
Mỗi khi trẻ em tìm thấy từ đúng từ bảng, thầy cô sẽ kiểm tra từng câu trả lời của họ. Với mỗi từ tìm thấy đúng, thầy cô sẽ đưa ra phản hồi tích cực, chẳng hạn như: “Làm rất tốt, chính xác rồi!” hoặc “Chọn tuyệt vời, em thực sự đang học rất tốt!” Nếu trẻ em tìm thấy từ sai, thầy cô sẽ giúp họ sửa bằng giọng khuyến khích, ví dụ: “Hãy xem nào, em nghĩ gì? Chúng ta có thể tìm từ cho cây không?” Bằng cách này, trẻ em không chỉ học được từ đúng mà còn tăng cường niềm tin và sự hứng thú trong việc học tiếng Anh. Sau khi hoàn thành tất cả các từ, thầy cô có thể đặt ra một câu hỏi ngắn để trẻ em sử dụng từ đã tìm thấy để xây dựng câu đơn giản, từ đó củng cố sự nhớ và helloểu của họ về từ vựng.
