Trung Tâm Học Tiếng Anh Giao Tiếp Tốt Tại TPHCM – Tìm Hiểu Từ Mới Mỗi Ngày

Trong thế giới đầy sắc màu và sự sôi động này, trẻ em luôn đầy tò mò với mọi thứ xung quanh. Bằng cách học tiếng Anh, họ có thể khám phá những bí ẩn của thế giới một cách tốt hơn. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em lên một hành trình học tiếng Anh okayỳ diệu, qua những câu chuyện và hoạt động thú vị, giúp họ nắm bắt cơ bản tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu đoạn hành trình tuyệt vời này nhé!

Lập bảng tra từ

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh

Mục Tiêu:

Giúp trẻ em học tiếng Anh và nhận biết các từ liên quan đến môi trường xung quanh thông qua trò chơi tìm từ ẩn.

Thiết Bị Cần Thiết:

  • Bảng hoặc giấy lớn
  • Bút chì hoặc bút dạ quang
  • Hình ảnh hoặc từ ngữ liên quan đến môi trường (cây cối, động vật, thiên nhiên, các vật dụng trong nhà…)

Cách Chơi:

  1. Lập Bảng Tìm Từ:
  • Trên bảng hoặc giấy lớn, vẽ hoặc dán các hình ảnh hoặc từ ngữ liên quan đến môi trường.
  • Trộn lẫn các từ với nhau để tạo ra trò chơi tìm từ ẩn.
  1. Đặt Mục Tiêu:
  • Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ tìm các từ ẩn trong bảng.
  • Đặt ra mục tiêu là tìm tất cả các từ liên quan đến môi trường.
  1. Bắt Đầu Tìm Kiếm:
  • Trẻ em bắt đầu tìm các từ trong bảng. Họ có thể sử dụng bút chì hoặc bút dạ quang để đánh dấu các từ đã tìm thấy.

four. Giải Đáp.câu Hỏi:– Sau khi tìm thấy một từ, trẻ em có thể được hỏi một câu hỏi liên quan đến từ đó để kiểm tra sự helloểu biết của họ. Ví dụ:- “Cây cần gì để lớn lên?” (Cây cần gì để lớn lên?)- “Cá sống ở đâu?” (Cá sống ở đâu?)

  1. Khen Thưởng:
  • Khi trẻ em tìm thấy tất cả các từ, khen thưởng họ với một phần thưởng nhỏ hoặc thời gian chơi thêm.

Ví Dụ Các Từ Để Tìm Kiếm:

  • tree (cây)
  • flower (hoa)
  • sun (mặt trời)
  • water (nước)
  • fowl (chim)
  • residence (nhà)
  • vehicle (xe)
  • treehouse (nhà trên cây)
  • park (công viên)

Lợi Ích:

  • Trẻ em sẽ học được các từ mới liên quan đến môi trường xung quanh.
  • Trò chơi này giúp phát triển okỹ năng nhận biết từ vựng và trí tưởng tượng của trẻ em.
  • Nó cũng khuyến khích trẻ em quan tâm đến môi trường và thiên nhiên xung quanh.

Đặt mục tiêu

Bán hàng viên: Chào buổi sáng, chào mừng bạn đến cửa hàng đồ trẻ em của chúng tôi! Tôi có thể giúp gì cho bạn hôm nay?

Trẻ: Chào! Tôi muốn mua một món đồ chơi.

Bán hàng viên: Rất tốt! Bạn có thích món đồ chơi nàall rightông? Chúng tôi có rất nhiều loại đồ chơi khác nhau ở đây.

Trẻ: Có, tôi thích xe cộ. Tôi có thể xem những món đồ chơi xe cộ không?

Bán hàng viên: Tất nhiên rồi! Đây là những món đồ chơi xe cộ. Chúng có nhiều màu sắc và okayích thước khác nhau.

Trẻ: Ơ, nhìn xe đỏ này! Nó rất sáng lấp lánh. Tôi có thể chơi với nó không?

Bán hàng viên: Có, bạn có thể chơi ngay tại đây. Chúng tôi có một khu vực chơi thử đồ chơi.

Trẻ: Yay! Tôi có thể mang xe đỏ này đến khu vực chơi thử không?

Bán hàng viên: Tất nhiên rồi! Nếu bạn cần giúp đỡ hoặc muốn xem thêm đồ chơi, chỉ cần hỏi.

Trẻ: Cảm ơn! Tôi cũng muốn mua một số dán hình.

Bán hàng viên: Được rồi! Chúng tôi có rất nhiều loại dán hình. Bạn thích loại nào?

Trẻ: Tôi thích dán hình động vật. Bạn có dán hình động vật không?

Bán hàng viên: Có, chúng tôi có rất nhiều dán hình động vật. Tôi sẽ cho bạn xem. Đây là những dán hình động vật rất đáng yêu.

Trẻ: Tôi thích dán hình sư tử. Nó to và nhiều màu sắc. Giá bao nhiêu?

Bán hàng viên: Dán hình sư tử giá 2 đô l. a.. Bạn có muốn mua không?

Trẻ: Có, xin bán cho tôi.

Bán hàng viên: Bạn có thể thanh toán tại quầy thu ngân. Chỉ cần theo dòng.

Trẻ: Được, cảm ơn!

Bán hàng viên: Không có gì. Chúc bạn có một ngày mua sắm vui vẻ tại cửa hàng của chúng tôi!

Bắt đầu tìm kiếm

  • “Xem nào, có những hình ảnh về động vật dưới nước đấy. Anh/chị có thể tìm thấy những từ phù hợp với chúng không?”
  • “Chúng ta bắt đầu bằng cách tìm ‘cá’. Anh/chị thấy cá trong hình không?”
  • “Rất tốt! Bây giờ, anh/chị có thể tìm ‘rùa’ không? Nó đang bơi trong nước đấy.”
  • “Cực hay! Tiếp theo, chúng ta cần tìm ‘cá mập’. Nó là con cá lớn có răng sắc nhọn.”
  • “Hãy tiếp tục! Chúng ta cần tìm ‘cá mực’. Nó trông như một sinh vật kỳ diệu với nhiều chân.”
  • “Ngay bây giờ, anh/chị đã tìm được rất nhiều từ rồi! Hãy thử tìm ‘cá vây kiếm’ tiếp theo. Nó có năm chân và màu sắc sáng rực.”
  • “Rất tốt! Bây giờ, chúng ta cần tìm ‘cá voi’. Nó là động vật lớn nhất trong đại dương.”
  • “Tiếp tục tìm kiếm! Chúng ta gần xong rồi. Anh/chị có thể tìm thấy ‘cá heo’ không? Nó là một loài động vật thân thiện với những cú nhảy trong nước.”
  • “Cực tốt! Bây giờ, chúng ta cần tìm ‘cua’. Nó là một loài sinh vật nhỏ có vỏ cứng.”
  • “Rất hay! Từ cuối cùng chúng ta cần tìm là ‘tôm hùm’. Nó là một sinh vật nhỏ, ngon miệng với những chân dài.”
  • “Chúc mừng! Anh/chị đã tìm thấy tất cả các từ. Anh/chị là một nhà thám hiểm thật sự!”

Chắc chắn sẽ kiểm tra cẩn thận nội dung dịch để không có tiếng Trung giản thể. Tôi sẽ trực tiếp dịch nội dung: “Giải Đáp Câu Hỏi” được dịch sang tiếng Việt là “Giải đáp câu hỏi”.

Bán hàng viên: Chào buổi sáng, các em! Chào mừng các em đến cửa hàng đồ trẻ em! Tôi có thể giúp gì cho các em hôm nay không?

Trẻ em: Chào buổi sáng! Chúng em muốn mua một số đồ chơi.

Bán hàng viên: Rất tốt! Chúng tôi có rất nhiều đồ chơi ở đây. Các em tìm đồ chơi gì?

Trẻ em: Chúng em muốn mua một chiếc xe đạp đồ chơi và một cái búp bê.

Bán hàng viên: Được rồi, tôi sẽ đưa các em xem những chiếc xe đạp đồ chơi trước. Đem xem những chiếc này có màu sắc rất đẹp. Chúng chạy rất nhanh! Và đây là những cái búp bê. Chúng rất xinh xắn!

Trẻ em: Ồ, em thích cái này. Nó có màu xanh và đỏ.

Bán hàng viên: Đó là một lựa chọn tuyệt vời! Các em có muốn xem thêm những đồ chơi khác không?

Trẻ em: Có, xin vui lòng. Chúng em muốn xem tất cả.

Bán hàng viên: Được rồi, theo tôi đi. Đây là những bộ đồ chơi xếp hình, sách vẽ và các nhân vật hành động. Xem này, nhân vật siêu anh hùng này! Anh ấy rất cool!

Trẻ em: Wow, anh ấy trông như thể có thể bay!

Bán hàng viên: Anh ấy thực sự có thể! Và đây là những đồ chơi giáo dục. Chúng rất tốt cho việc học và vui chơi!

Trẻ em: Chúng em có thể chơi thử chúng ở đây không?

Bán hàng viên: Tất nhiên rồi! Nhưng nhớ rằng, chúng em cần phải đặt chúng lại sau khi chơi.

Trẻ em: Được!

Bán hàng viên: Bây giờ, chúng ta quay lại những chiếc xe đạp đồ chơi. Các em muốn mua xe đạp điều khiển từ xa hay xe đạ%ạy bằng pin?

Trẻ em: Một chiếc xe đạp điều khiển từ xa, xin vui lòng.

Bán hàng viên: Lựa chọn tuyệt vời! Đây là chiếc xe của các em. Về cái búp bê, chúng tôi có búp bê bé và búp bê công chúa. Các em muốn cái nào?

Trẻ em: Cái búp bê công chúa, xin vui lòng. Cô ấy có một chiếc váy rất đẹp.

Bán hàng viên: Cô ấy thực sự rất đẹp! Đây là cô ấy. Bây giờ, các em muốn trả tiền thế nào?

Trẻ em: Chúng em có tiền trong okét sắt của em.

Bán hàng viên: Rất tốt! Hãy cùng đếm tiền nhé.

Trẻ em: Một, hai, ba, bốn, năm… mười.

Bán hàng viên: Đúng rồi! Mười đô l. a.. Đây là tiền thay đổi của các em. Cảm ơn các em đã đến cửa hàng đồ trẻ em. Hy vọng các em sẽ thích những đồ chơi mới của mình!

Trẻ em: Cảm ơn!

Bán hàng viên: Tạm biệt! Chúc các em một ngày vui vẻ!

Khen thưởng

  • Khi trẻ em tìm thấy một từ mới, bạn có thể nói: “Wow, bạn đã tìm thấy một từ mới! Hãy cùng nhau đọc nó một lần nhé: ‘cây’. Bạn làm rất tốt đấy!”
  • Nếu trẻ em tìm thấy nhiều từ, bạn có thể nói: “Bạn thực sự rất giỏi! Bạn đã tìm được rất nhiều từ liên quan đến môi trường. Hãy nhận phần thưởng của bạn!”
  • Bạn có thể thưởng cho trẻ em một miếng okayẹo, một con thú búp bê hoặc một bài hát yêu thích để khuyến khích họ tiếp tục cố gắng.
  • Sau khi trò chơi okayết thúc, bạn có thể nói: “Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Các bạn đã học được rất nhiều từ mới. Hãy nhớ rằng môi trường rất quan trọng và chúng ta phải bảo vệ nó.”

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *