Trong câu chuyện đầy kỳ diệu về thế giới động vật, chúng ta sẽ theo một con chim nhỏ đáng yêu trong một hành trình phiêu lưu thú vị. Bằng cách đọc đoạn truyện hấp dẫn này, các em nhỏ không chỉ học được từ vựng tiếng Anh phong phú mà còn cảm nhận được vẻ đẹp.của tự nhiên và sự sống mạnh mẽ. Hãy cùng nhau hành trình đầy niềm vui và kiến thức nhé!
Chuẩn bị tài liệu
Chuẩn Bị fabric:
- Hình Ảnh Môi Trường: Một bộ hình ảnh minh họa các môi trường xung quanh như công viên, bãi biển, rừng, và thành phố.
- Flashcards: Các thẻ flashcards có in các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường, chẳng hạn như “park”, “seashore”, “wooded area”, “city”, “mountain”, “sea”, “river”, “cloud”, “wind”, “tree”, “chicken”, “fish”, “sun”, “moon”.
- Bút và Giấy: Để trẻ em có thể ghi chú hoặc vẽ thêm hình ảnh nếu cần.
- Âm Thanh: Các đoạn âm thanh hoặc bản ghi lại của các động vật, tiếng gió, và tiếng nước để tạo môi trường học tập sống động.
- Tờ Giấy Trắng: Để trẻ em có thể vẽ hoặc vẽ thêm hình ảnh theo yêu cầu.
Hướng Dẫn Cách Sử Dụng:
- Xem Hình Ảnh:
- Bắt đầu bằng cách hiển thị một hình ảnh minh họa môi trường xung quanh (ví dụ: công viên).
- Đọc tên môi trường ra và hỏi trẻ em đã biết gì về nó.
- helloển Thị Flashcards:
- Dùng flashcards để hiển thị các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
- Đọc từ ra và yêu cầu trẻ em điểm tên chúng hoặc nói về chúng.
- Âm Thanh Thực Tế:
- Phát các đoạn âm thanh của động vật, tiếng gió, và tiếng nước để trẻ em nghe và nhận biết.
- Hỏi trẻ em đã nghe thấy gì và có thể liên okayết chúng với từ tiếng Anh đã học.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Yêu cầu trẻ em vẽ một hình ảnh về một trong các môi trường đã học.
- Trẻ em có thể sử dụng flashcards để chọn từ và gắn chúng vào hình ảnh của mình.
- Ghi Chú và Ghi Nhận:
- Trẻ em có thể ghi chú hoặc viết tên các từ tiếng Anh vào dưới hình ảnh của mình.
- Bạn có thể cung cấ%ác hướng dẫn đơn giản về cách viết từ tiếng Anh như thế nào.
- Thảo Luận và Chia Sẻ:
- Khuyến khích trẻ em thảo luận về các hình ảnh và từ đã học.
- Trẻ em có thể chia sẻ những gì họ biết hoặc cảm thấy về môi trường xung quanh.
okayết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường kỹ năng nhận biết và tưởng tượng của họ. Sử dụng hình ảnh và âm thanh thực tế sẽ tạo ra một trải nghiệm học tập sống động và hấp dẫn.
Bước 1
- Giấy hoặc bảng đen: Sử dụng để viết hoặc dán các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
- Hình ảnh hoặc tranh minh họa: Các hình ảnh động vật, cây cối, và các vật thể khác trong tự nhiên.three. Bút hoặc marker: Để viết các từ tiếng Anh lên tờ giấy hoặc bảng đen.
- Giá đỡ hình ảnh: Để treo hoặc dán các hình ảnh minh họa.
- Đèn hoặc nguồn ánh sáng: Để đảm bảall rightông gian học tập đủ sáng.
Bước 2: Chọn và Dán Hình Ảnh
- Chọn hình ảnh: Lựa chọn các hình ảnh minh họa liên quan đến môi trường xung quanh, như cây cối, động vật, và các vật thể tự nhiên khác.
- Dán hình ảnh: Dán các hình ảnh này lên tờ giấy hoặc bảng đen, đảm bảo chúng không bị lật hoặc di chuyển trong quá trình học.
Bước 3: Viết Các Từ Tiếng Anh
- Viết từ tiếng Anh: Dùng bút hoặc marker viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh lên tờ giấy hoặc bảng đen. Ví dụ: cây, sông, núi, chim, v.v.
- Chia nhỏ: Đảm bảo rằng các từ được viết một cách rõ ràng và không quá gần nhau để trẻ em dễ dàng nhận diện và tập viết.
Bước four: Hướng Dẫn Trẻ Em
- Giới thiệu: Giới thiệu trò chơi và mục tiêu của nó là học biết và viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
- Lấy ví dụ: Lấy một hình ảnh và một từ tiếng Anh điển hình để làm ví dụ. Ví dụ: “Đây là một cây. Cây được viết là ‘tree’.”
Bước 5: Tập Viết
- Hướng dẫn: Hướng dẫn trẻ em cách viết các từ tiếng Anh. Bạn có thể bắt đầu bằng cách viết từng từ một và sau đó để trẻ em reproduction.
- Kiểm tra: Kiểm tra xem trẻ em đã viết đúng từ chưa. Nếu cần, cung cấp hướng dẫn thêm.
Bước 6: Hoạt Động Thực Hành
- Thực hành viết: Để trẻ em viết các từ tiếng Anh liên quan đến các hình ảnh đã dán lên tờ giấy hoặc bảng đen.
- Hoạt động tương tác: Cử hành các hoạt động tương tác, chẳng hạn như chơi trò đố hoặc trò chơi nối từ, để củng cố kiến thức.
Bước 7: Đánh Giá và Khen Chúc
- Đánh giá: Đánh giá thành tựu của trẻ em trong việc viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
- Khen chúc: Khen chúc trẻ em vì cố gắng và tiến bộ của họ.
Xin lỗi, nhưng tôi cần biết nội dung bạn muốn tôi dịch để tôi có thể cung cấp dịch vụ chính xác. Vui lòng cho tôi biết nội dung cần dịch lên tiếng Trung trước, tôi sẽ giúp bạn dịch thành tiếng Việt.
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Sử dụng bộ hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và voi.
- Dán hoặc đặt các hình ảnh này lên bảng hoặc sàn nhà.
- Đọc tên của mỗi hình ảnh và hỏi trẻ em tên của chúng bằng tiếng Anh.
- Nếu trẻ em không biết, bạn có thể chỉ và yêu cầu họ nói tên.
- Bài Tập Đếm Số Qua Đồ Chơi:
- Sử dụng các loại đồ chơi có số lượng cụ thể như các miếng ghép số, các con thú có số trên lưng.
- Đếm số lượng đồ chơi và yêu cầu trẻ em lặp lại.
- Cung cấp.câu hỏi như “what number of?” để trẻ em thực hành đếm và trả lời bằng tiếng Anh.
- Hội Thoại Về Việc Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:
- Đặt một số đồ chơi hoặc đồ dùng trong một túi hoặc thùng.
- Hỏi trẻ em nếu họ muốn mua một món đồ cụ thể và yêu cầu họ nói tên đồ đó bằng tiếng Anh.
- Dùng câu hỏi như “Do you want this toy?” và “How much is it?” để thực hành.
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:
- Sử dụng hình ảnh hoặc mô hình của các thiết bị điện như tivi, máy lạnh, và máy giặt.
- Đọc tên của các thiết bị và yêu cầu trẻ em lặp lại.
- Dùng câu hỏi như “what is this?” để trẻ em nhận biết và phát âm tên các thiết bị.
- Bài Tập Đọc Tiếng Anh Sử Dụng Hình Ảnh Sở Thú:
- Sử dụng sách hoặc tài liệu có hình ảnh sở thú như hổ, voi, và voi.
- Đọc câu chuyện ngắn và dừng lại ở mỗi hình ảnh để trẻ em nói tên của động vật đó.
- Cung cấp.câu hỏi như “what’s this animal?” để trẻ em tham gia vào câu chuyện.
- Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:
- Đọc câu chuyện về chú mèo nhỏ học tiếng Anh để giú%ủ nhân của mình.
- Dừng lại ở các đoạn quan trọng để trẻ em lặp lại câu chuyện và trả lời câu hỏi như “what is the cat doing?”.
- Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật:
- Sử dụng danh sách các động vật và câu hỏi liên quan.
- Trẻ em sẽ trả lời câu hỏi và nếu đúng, họ sẽ nhận được điểm.
- Ví dụ: “What does a lion devour?” và trẻ em trả lời “Meat.”
eight. Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước:– Sử dụng hình ảnh và mô hình của các loài động vật biển như cá mập, cá voi, và cua.- Giới thiệu tên của các loài động vật và các đặc điểm của chúng.- Cung cấ%âu hỏi như “What lives within the sea?” để trẻ em tham gia.
nine. Hội Thoại Về Việc Nấu Ăn Đơn Giản:– Đọc câu chuyện ngắn về việc nấu ăn và dừng lại ở các bước quan trọng.- Yêu cầu trẻ em nói tên các nguyên liệu và công đoạn nấu ăn bằng tiếng Anh.- Ví dụ: “We need to clean the veggies.” và “What do we do subsequent?”
- Bài Tập Viết Số Tiếng Anh Qua Việc Vẽ Hình:
- Sử dụng các hình ảnh đơn giản như trái cây, thú cưng, và đồ chơi.
- Hướng dẫn trẻ em vẽ hình và sau đó viết số vào hình ảnh.
- Ví dụ: Trẻ em vẽ một quả táo và viết số “2” vào hình ảnh.
eleven. Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Môi Trường:– Sử dụng danh sách các câu hỏi liên quan đến môi trường như “what is the coloration of the sky?” và “What do trees do?”- Trẻ em trả lời câu hỏi và nếu đúng, họ sẽ nhận được điểm.
- Nội Dung Học Về Xe và Tàu:
- (Cần thêm chi tiết về nội dung này)
Bước 3
- Thực Hành Đoạn Ngữ:
- Hướng dẫn: Trẻ em sẽ được yêu cầu lặp lại các đoạn ngắn về các bộ phận của cơ thể. Ví dụ:
- “Đây là đầu của tôi. Đây là cánh tay của tôi. Đây là chân của tôi.”
- Hoạt động: Trẻ em sẽ đứng lên và chỉ vào từng bộ phận của mình trong khi đọc đoạn ngắn.
- Trò Chơi Gương:
- Hướng dẫn: Bạn sẽ làm động tác và trẻ em sẽ làm theo. Ví dụ, bạn nói “Chạm vào mũi của bạn” và trẻ em sẽ chạm vào mũi.
- Hoạt động: Bạn sẽ làm các động tác liên quan đến các bộ phận của cơ thể và trẻ em sẽ làm theo.
three. Trò Chơi Đoán:– Hướng dẫn: Bạn sẽ hỏi một câu hỏi về một bộ phận của cơ thể và trẻ em sẽ chỉ vào bộ phận đó.- Hoạt động: Ví dụ, bạn hỏi “Đây là mắt của bạn ở đâu?” và trẻ em sẽ chỉ vào mắt của mình.
four. Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:– Hướng dẫn: Bạn sẽ cho trẻ em xem một hình ảnh của một bộ phận của cơ thể và trẻ em sẽ nói tên nó.- Hoạt động: Ví dụ, bạn cho trẻ em xem một hình ảnh của một bàn tay và trẻ em sẽ nói “Bàn tay.”
- Trò Chơi Đoán Câu:
- Hướng dẫn: Bạn sẽ đọc một câu chuyện ngắn và trẻ em sẽ chỉ vào bộ phận của cơ thể mà bạn mô tả.
- Hoạt động: Ví dụ, bạn nói “Tôi có một thứ giúp tôi thấy. Đó là gì?” và trẻ em sẽ chỉ vào mắt.
- Trò Chơi Đoán Tên:
- Hướng dẫn: Bạn sẽ nói tên một bộ phận của cơ thể và trẻ em sẽ chỉ vào bộ phận đó.
- Hoạt động: Ví dụ, bạn nói “Bàn tay” và trẻ em sẽ chỉ vào bàn tay.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh Cả Cơ Thể:
- Hướng dẫn: Bạn sẽ cho trẻ em xem một hình ảnh của một cơ thể người và trẻ em sẽ chỉ vào các bộ phận khác nhau.
- Hoạt động: Ví dụ, bạn cho trẻ em xem một hình ảnh của một người và trẻ em sẽ chỉ vào đầu, tay, chân, v.v.
eight. Trò Chơi Đoán Câu Hỏi:– Hướng dẫn: Bạn sẽ hỏi một câu hỏi về một bộ phận của cơ thể và trẻ em sẽ trả lời bằng cách chỉ vào bộ phận đó.- Hoạt động: Ví dụ, bạn hỏi “Tôi có thể dùng gì để viết?” và trẻ em sẽ chỉ vào bàn tay.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh Cả Cơ Thể (Phần 2):
- Hướng dẫn: Bạn sẽ cho trẻ em xem một hình ảnh của một cơ thể người và trẻ em sẽ chỉ vào các bộ phận khác nhau.
- Hoạt động: Ví dụ, bạn cho trẻ em xem một hình ảnh của một người và trẻ em sẽ chỉ vào đầu, tay, chân, v.v.
- Trò Chơi Đoán Câu Hỏi (Phần 2):
- Hướng dẫn: Bạn sẽ hỏi một câu hỏi về một bộ phận của cơ thể và trẻ em sẽ trả lời bằng cách chỉ vào bộ phận đó.
- Hoạt động: Ví dụ, bạn hỏi “Tôi có thể dùng gì để giúp tôi thấy?” và trẻ em sẽ chỉ vào mắt.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh Cả Cơ Thể (Phần three):
- Hướng dẫn: Bạn sẽ cho trẻ em xem một hình ảnh của một cơ thể người và trẻ em sẽ chỉ vào các bộ phận khác nhau.
- Hoạt động: Ví dụ, bạn cho trẻ em xem một hình ảnh của một người và trẻ em sẽ chỉ vào đầu, tay, chân, v.v.
- Trò Chơi Đoán Câu Hỏi (Phần 3):
- Hướng dẫn: Bạn sẽ hỏi một câu hỏi về một bộ phận của cơ thể và trẻ em sẽ trả lời bằng cách chỉ vào bộ phận đó.
- Hoạt động: Ví dụ, bạn hỏi “Tôi có thể dùng gì để cảm nhận điều gì đó?” và trẻ em sẽ chỉ vào bàn tay.
Bước 4
- Hoạt Động 1: Đặt Vị Trí Cơ Thể
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn đứng lên và đặt các bộ phận cơ thể của mình vào vị trí tương ứng với các từ tiếng Anh đã học (ví dụ: head, shoulders, knees, and feet).
- Hướng dẫn: “stand up and contact your head. Now, contact your shoulders. keep going together with your knees and feet.”
- Hoạt Động 2: Trò Chơi “Tìm Cơ Thể”
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ có một từ tiếng Anh liên quan đến bộ phận cơ thể.
- Hướng dẫn: “institution 1, locate a person who has a head. institution 2, discover someone with shoulders. maintain with knees and ft.”
- Trẻ em sẽ di chuyển xung quanh để tìm kiếm đồng đội có bộ phận cơ thể tương ứng.
three. Hoạt Động 3: Trò Chơi “Đặt Vị Trí”– Hướng dẫn: “i’m able to say part of the frame, and also you want to stand up and positioned it within the right area.”- Ví dụ: “Head!” – Trẻ em sẽ đứng lên và đặt đầu của mình vào vị trí chính xác trên cơ thể.
four. Hoạt Động four: Trò Chơi “Đếm Cơ Thể”– Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm các bộ phận cơ thể của mình và sau đó đọc tên của chúng bằng tiếng Anh.- Hướng dẫn: “count number your frame parts and say them in English. ‘One, two, three, four, 5… i’ve five frame elements.’”
- Hoạt Động five: Trò Chơi “Bản Đồ Cơ Thể”
- Trẻ em sẽ được cung cấp một bản đồ cơ thể và được yêu cầu vẽ hoặc đánh dấu các bộ phận cơ thể mà họ đã học.
- Hướng dẫn: “Use your crayon to mark the components of the frame we learned today on the body map.”
- Hoạt Động 6: Trò Chơi “Bản Đồ Cơ Thể” (Tiếp Tục)
- Trẻ em sẽ được yêu cầu okết hợpercentác từ tiếng Anh với các vị trí trên bản đồ cơ thể.
- Hướng dẫn: “find the word ‘head’ at the body map and positioned it on the suitable spot.”
- Hoạt Động 7: Trò Chơi “Đặt Vị Trí” (Tiếp Tục)
- Hướng dẫn: “i can say part of the frame, and you need to stand up and put it within the proper location.”
- Ví dụ: “Knees!” – Trẻ em sẽ đứng lên và đặt gối của mình vào vị trí chính xác trên cơ thể.
eight. Hoạt Động eight: Trò Chơi “Đếm Cơ Thể” (Tiếp Tục)– Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm lại các bộ phận cơ thể của mình và sau đó đọc tên của chúng bằng tiếng Anh.- Hướng dẫn: “count number your body components once more and say them in English. ‘One, , three, four, 5… i have 5 frame components.’”
- Hoạt Động 9: Trò Chơi “Bản Đồ Cơ Thể” (okayết Thúc)
- Trẻ em sẽ được yêu cầu kết thúc việc đánh dấu các bộ phận cơ thể trên bản đồ và kiểm tra lại với hướng dẫn.
- Hướng dẫn: “check your frame map with the teacher to make certain you have marked all the parts efficiently.”
- Hoạt Động 10: Trò Chơi “Bản Đồ Cơ Thể” (okết Thúc)
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đọc tên của các bộ phận cơ thể mà họ đã đánh dấu trên bản đồ.
- Hướng dẫn: “study the phrases on your body map and say them in English.”
Bước 5
Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy và trẻ em đã hiểu rõ về chúng, bạn có thể tổ chức một hoạt động tương tác để củng cố kiến thức. Dưới đây là một số gợi ý:
- Trò chơi Gắn kết:
- Bạn có thể chuẩn bị một số hình ảnh hoặc tranh minh họa cho các từ đã tìm thấy và yêu cầu trẻ em gắn chúng vào vị trí đúng trên bảng hoặc tờ giấy. Ví dụ, nếu từ “cây” được tìm thấy, trẻ em sẽ gắn hình ảnh cây vào vị trí tương ứng.
- Trò chơi Bài tập:
- Chuẩn bị một số bài tập viết ngắn để trẻ em thực hiện. Ví dụ, bạn có thể yêu cầu trẻ em viết một câu ngắn về điều gì đó liên quan đến từ đã tìm thấy. Ví dụ: “Tôi thấy một cây trong công viên.”
three. Trò chơi Đoán:– Bạn có thể chuẩn bị một số từ mới và yêu cầu trẻ em đoán từ đó dựa trên hình ảnh hoặc tranh minh họa. Ví dụ, bạn có thể cho trẻ em nhìn vào hình ảnh một con sông và yêu cầu họ đoán từ “sông.”
four. Trò chơi Nhóm:– Chia trẻ em thành các nhóm nhỏ và yêu cầu mỗi nhóm tìm ra một từ và viết một câu ngắn về từ đó. Sau đó, các nhóm sẽ trình bày câu của mình trước toàn lớp.
five. Trò chơi Hát:– Tạo một bài hát ngắn dựa trên các từ đã tìm thấy. Ví dụ, bạn có thể viết bài hát về các từ liên quan đến môi trường xung quanh và mời trẻ em hát cùng.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em nhớ lại các từ mà còn làm cho quá trình học trở nên thú vị và hấp dẫn hơn.
