Trong thế giới đầy màu sắc okỳ diệu này, mỗi mùa đều mang theo sự quyến rũ và sự sống riêng biệt của nó. Hãy cùng nhau lên đường khám phá, qua một loạt nội dung học tiếng Anh đơn giản và dễ helloểu, để hiểu rõ đặc điểm của từng mùa và những điều chúng ta có thể làm trong mỗi mùa. Hãy cùng nhau học tập, cùng nhau lớn lên, cảm nhận nhịp điệu của tự nhiên, và tận hưởng niềm vui từ việc học tiếng Anh.
Chuẩn bị hình ảnh
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh
Cách Chơi:1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:– Chuẩn bị danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường như: cây (tree), sông (river), đám mây (cloud), mặt trời (solar), bãi biển (seashore), v.v.- Sử dụng hình ảnh minh họa cho mỗi từ để trẻ dễ dàng nhận diện.
- Tạo Bảng Tìm Từ:
- Tạo một bảng hoặc tờ giấy có các ô trống, mỗi ô chứa một từ tiếng Anh đã được ẩn đi.
- Sắp xếpercentác hình ảnh minh họa dưới dạng từ vựng ẩn ở vị trí ngẫu nhiên trên bảng.
- Thực helloện Trò Chơi:
- Dạy trẻ biết cách đọc các từ tiếng Anh và hướng dẫn họ tìm kiếm các hình ảnh tương ứng trên bảng.
- Khi trẻ tìm thấy một hình ảnh, họ phải đọc tên tiếng Anh của nó và viết hoặc nói ra từ vựng đó vào ô trống.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi tìm kiếm xong, trẻ có thể vẽ hoặc kể một câu chuyện ngắn liên quan đến các từ vựng họ đã tìm thấy.
- Ví dụ: “Tôi thấy một cây. Nó xanh và cao.”
Ví Dụ Của Bảng Tìm Từ:
| cây | sông | đám mây | mặt trời | bãi biển |
Đánh Giá:– Kiểm tra xem trẻ em đã tìm được tất cả các từ vựng và có thể đọc và viết chúng hay không.- Khuyến khích trẻ em kể thêm câu chuyện về các từ vựng họ đã tìm thấy để tăng cường okỹ năng giao tiếp.
Lợi Ích:– Giúp trẻ em học biết và nhận diện từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường.- Tăng cường khả năng nhớ và sử dụng từ vựng.- Khuyến khích trẻ em sáng tạo và giao tiếp bằng tiếng Anh.
Tạo bảng tìm từ
| cá | rùa | cá heo | cá mập | ốc vạn năng |
| hoa | cây | cỏ | lá | hoa hướng dương |
| ghế | bàn | giường | đèn | cửa sổ |
| trượt | chơi đu quay | ghế trượt | bãi cát | xe đu quay |
Thực hiện trò chơi
-
“Chào các em, hôm nay chúng ta sẽ đi công viên để có một thời gian vui vẻ và học về các loài động vật. Các em thấy con gấu lớn màu nâu đó không? Nó đang chào chúng ta đấy!”
-
“Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi. Tớ sẽ cho các em xem một hình ảnh của một loài động vật, và các em cần đoán xem đó là gì. Đã sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu! Loài động vật nào có đuôi dài và ăn cá?”
three. “Đúng vậy, đó là… (dừng lại chờ đáp án) Đúng rồi, là cá chép! Bây giờ, chúng ta hãy học về môi trường sống của chúng. Họ sống trong các con sông và hồ, phải không?”
-
“Rất tốt! Bây giờ, tớ sẽ cho các em xem một loài động vật khác. Loài này rất nhiều màu sắc và sống ở đại dương. Các em đoán xem đó là gì?”
-
“Đúng rồi, đó là cá clown! Nó sống cùng với một loài cá to hơn cá anemon. Đấy có phải là điều thú vị không?”
-
“Chúng ta tiếp tục chơi. Lần này, tớ sẽ cho các em xem một hình ảnh của một con chim. Con chim này có cổ dài và thường được tìm thấy trong nước. Các em nghĩ đó là gì?”
-
“Đúng rồi, đó là flamingo! Chúng có màu hồng và đứng một chân trong một thời gian rất lâu. Thật thú vị phải không?”
-
“Tiếp tục đoán! Hãy xem hình ảnh này. Loài động vật này có răng sắc nhọn và nổi tiếng với tiếng rống. Các em nghĩ đó là gì?”
-
“Đúng rồi, đó là sư tử! Sư tử sống ở sa mạc và là vua của rừng rậm. Rất mạnh mẽ phải không?”
-
“Chúng ta đã có rất nhiều niềm vui khi học về những loài động vật này. Hãy nhớ, các loài động vật xung quanh chúng ta, và chúng rất quan trọng đối với hành tinh của chúng ta. Hãy tiếp tục khám phá và học hỏi về chúng!”
eleven. “Bây giờ, chúng ta sẽ đi đến phần tiếp theo của công viên để học về thêm nhiều loài động vật khác. Các em đã sẵn sàng chưa? Hãy đi cùng!”
Hoạt động thực hành
- Xác Định Mục Tiêu:
- Trước khi bắt đầu trò chơi, hãy xác định rõ mục tiêu là giúp trẻ em học biết và sử dụng từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh minh họa các từ vựng như: cây (tree), sông (river), đám mây (cloud), mặt trời (sun), bãi biển (beach), v.v.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh rõ ràng và dễ nhận diện.
- Thiết Lập Bối Cảnh:
- Chọn một không gian thoải mái và sạch sẽ để trẻ em có thể tập trung. Có thể là một phòng học hoặc khu vực ngoài trời.
four. Giới Thiệu Trò Chơi:– Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ vựng tiếng Anh về môi trường xung quanh. Chúng ta sẽ tìm kiếm các hình ảnh và đọc tên tiếng Anh của chúng.”
five. Bắt Đầu Trò Chơi:– Dùng một hình ảnh minh họa để bắt đầu. Ví dụ: “Đây là một cây. Nó có màu xanh và cao. Cây có tiếng Anh là ‘tree’.”- Trẻ em sẽ được hướng dẫn tìm kiếm hình ảnh tương ứng trên bảng hoặc tấm gián điệp.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Khi trẻ em tìm thấy hình ảnh, họ sẽ được yêu cầu đọc tên tiếng Anh của nó và viết hoặc nói ra từ vựng đó vào ô trống.
- Bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một câu chuyện ngắn liên quan đến từ vựng họ đã tìm thấy để tăng cường okayỹ năng giao tiếp.
- Kiểm Tra và Đánh Giá:
- Kiểm tra xem trẻ em đã tìm được tất cả các từ vựng và có thể đọc và viết chúng hay không.
- Khuyến khích trẻ em okayể thêm câu chuyện về các từ vựng họ đã tìm thấy để tăng cường okayỹ năng giao tiếp.
- kết Thúc Trò Chơi:
- okayết thúc trò chơi bằng cách tóm tắt lại các từ vựng đã học và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.
- Cảm ơn trẻ em đã tham gia và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi về môi trường xung quanh.
