Trong thế giới đầy sắc màu và sinh động này, trẻ em luôn đầy tò mò với mọi thứ xung quanh. Họ thích khám phá, học hỏi và chơi đùa. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, qua một loạt các hoạt động tương tác và thú vị, giúp trẻ em dễ dàng nắm bắt các kỹ năng cơ bản tiếng Anh trong khi tận hưởng niềm vui của việc học. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình này đầy sự kỳ diệu nhé!
Hình ảnh môi trường
A: Chào bạn, chào mừng bạn đến cửa hàng đồ trẻ em! Tôi có thể giúp bạn tìm kiếm điều gì hôm nay không?
B: Chào! Tôi muốn mua một số đồ chơi mới cho em trai nhỏ của mình. Bạn có đồ xe không?
A: Đương nhiên! Chúng tôi có một bộ sưu tập đồ xe chơi rất phong phú. Bạn có muốn xem bộ sưu tập.của chúng tôi không?
B: Đúng vậy! Tôi nghĩ rằng cậu ấy sẽ rất yêu thích một chiếc xe đỏ.
A: Đúng vậy, để tôi lấy cho bạn. Chiếc xe đỏ này rất phổ biến. Nó được làm từ nhựa bền và có điều khiển từ xa.
B: Đó thật tuyệt vời! Chiếc xe có giá bao nhiêu?
A: Chiếc xe có giá 19,ninety nine USD. Bạn có muốn xem thêm đồ chơi trong khi bạn đang ở đây không?
B: Đúng vậy, tôi sẽ kiểm tra một số trò chơi xếp hình. Bạn có trò chơi xếp hình nào phù hợp với trẻ nhỏ không?
A: Đúng vậy, chúng tôi có nhiều trò chơi xếp hình phù hợp với độ tuổi của cậu bé của bạn. Trò chơi này rất đơn giản với các mảnh lớn và hình ảnh màu sắc.
B: Đây thật là hoàn hảo! Chiếc trò chơi này có giá bao nhiêu?
A: Chiếc trò chơi này có giá 14,99 USD. Bạn có muốn thêm nó vào giỏ hàng không?
B: Đúng vậy, xin mời. Và tôi nghĩ rằng tôi cũng sẽ mua thêm một số cuốn vẽ màu. Bạn có cuốn vẽ màu nào tốt không?
A: Chúng tôi có nhiều cuốn vẽ màu khác nhau. Cuốn này có hình ảnh về động vật và rất phù hợp với trẻ nhỏ.
B: Nó trông rất thú vị! Chiếc cuốn này có giá bao nhiêu?
A: Cuốn này có giá 7,99 USD. Bạn có muốn thêm nó vào giỏ hàng không?
B: Đúng vậy, xin mời. Và một điều nữa, bạn có có decal không?
A: Đúng vậy, chúng tôi có một bộ sưu tập lớn các decal. Những sticky label này là sticky label động vật và rất phổ biến với trẻ nhỏ.
B: Chúng rất xinh! Tôi có thể mua bao nhiêu sticker?
A: Bạn có thể mua bao nhiêu bạn muốn. Chúng có giá 2,99 USD cho một gói a hundred decal.
B: Được, tôi sẽ mua một gói. Cảm ơn bạn nhiều lắm!
A: Không có gì. Tôi rất vui vì đã giúp được bạn. Chúc bạn có một ngày mua sắm vui vẻ tại cửa hàng đồ trẻ em!
Danh sách từ
- Táo
- Dứathree. Đồ nướngfour. Kem lạnh
- Pizza
- Gà rán
- Đu đủ
- Lênine. Đường
- Nước ép
- Biscuit
- Mật ong
- Xà lách
- Lúa mì
- Bánh táo
Cách chơi
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ nhận được một bộ bài chứa các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
- Trẻ em sẽ phải tìm ra các từ trong bộ bài và đọc to.
- Nếu từ được tìm thấy, nhóm đó sẽ nhận được một điểm.
- Trò chơi sẽ okết thúc sau một thời gian nhất định hoặc khi tất cả các từ đã được tìm thấy.
- Nhóm có nhiều điểm nhất sẽ giành chiến thắng.
- Sau khi trò chơi kết thúc, trẻ em có thể được hỏi về các từ để kiểm tra helloểu biết của mình.
Bước 1
Xin chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học tiếng Anh cùng nhau. Trò chơi này sẽ giúp.các bạn nhớ những từ tiếng Anh về môi trường xung quanh.
Xin mời các bạn nhìn vào bảng hình ảnh này. Trên bảng có nhiều hình ảnh như cây cối, chim chóc, thú vật, mặt trời, mây, gió, nước, bãi biển, công viên, v.v.
Các bạn hãy nghe tôi đọc tên của các hình ảnh này. Nếu các bạn biết, hãy nói tên chúng ra.
Ví dụ, tôi sẽ đọc ‘tree,’ các bạn có thể nói ‘cây’ không? Còn ‘solar,’ các bạn nói gì? Hãy thử đọc tên tất cả các hình ảnh này cùng tôi.
Bây giờ, tôi sẽ đọc một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường. Các bạn hãy lắng nghe và nhớ.
Danh sách từ: Tree, solar, cloud, wind, water, beach, park, hen, animal, flower, v.v.
Các bạn hãy nghe tôi đọc một từ trong danh sách và thử tìm hình ảnh tương ứng trên bảng. Ví dụ, tôi đọc ‘tree,’ các bạn tìm hình ảnh cây cối nào?
Bây giờ, chúng ta sẽ viết tên các hình ảnh mà các bạn đã tìm thấy. Các bạn hãy viết tên chúng vào giấy.
Nếu các bạn không biết cách viết, hãy để tôi giúp đỡ. Hãy viết rõ ràng và đúng tên của hình ảnh.
Sau khi các bạn đã viết xong, chúng ta sẽ đếm số từ mà các bạn đã viết. Đừng quên, mỗi từ chỉ được tính một lần.
Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhận những phần thưởng xứng đáng cho sự cố gắng của mình.
Cuối cùng, chúng ta sẽ chơi một trò chơi tương tác để kiểm tra kiến thức. Các bạn hãy sẵn sàng để bắt đầu.
Trò chơi đã okayết thúc. Các bạn đã học được rất nhiều từ tiếng Anh về môi trường xung quanh. Hãy，！
Bước 2
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, rùa, voi nước, và các loài cá khác.
- In hoặc helloển thị các hình ảnh này trên bảng hoặc màn hình.
- Phân Cách Trẻ Em:
- Đưa trẻ em thành hai nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ có một người đại diện để đoán từ.
three. Bắt Đầu Trò Chơi:– Người đại diện của nhóm A chọn một hình ảnh động vật nước và giấu nó lại.- Người đại diện của nhóm B sẽ phải đoán từ bằng cách hỏi các câu hỏi như: “Nó lớn hay nhỏ?” (Is it large or small?), “Nó bơi không?” (Does it swim?), “Nó có vảy không?” (Does it have scales?).
four. Đoán Từ:– Người đại diện của nhóm B sẽ hỏi các câu hỏi đến khi họ nghĩ rằng họ đã tìm ra từ đúng.- Khi họ nghĩ rằng họ đã biết từ, họ sẽ nói ra từ mà họ nghĩ là đúng.
- Kiểm Tra Đáp Án:
- Người đại diện của nhóm A sẽ kiểm tra từ đoán và cho biết có đúng hay không.
- Nếu đoán đúng, nhóm đó được ghi điểm.
- Chuyển Giao:
- Sau khi nhóm A hoàn thành, người đại diện của nhóm B sẽ chọn một hình ảnh mới và trò chơi tiếp tục với nhóm B.
- okết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng, nhóm nào có điểm cao hơn sẽ là nhóm chiến thắng.
- Khen ngợi và thưởng cho trẻ em trong nhóm chiến thắng.
eight. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi trò chơi kết thúc, trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc okể một câu chuyện ngắn về một trong những hình ảnh động vật nước mà họ đã sử dụng trong trò chơi.
Bằng cách này, trẻ em không chỉ học được từ tiếng Anh mà còn tăng cường okayỹ năng giao tiếp và suy nghĩ phản biện thông qua việc hỏi và trả lời câu hỏi.
Bước 3
- Hoạt Động 1: Đoán Bộ Phận Cơ Thể
- Trẻ em sẽ nhận được một danh sách các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh (ví dụ: đầu, mắt, mũi, miệng, tai, v.v.).
- Họ sẽ phải tìm và chạm vào bộ phận đó trên cơ thể mình hoặc bạn cùng chơi.
- Hoạt Động 2: Chơi Trò Chơi “Đặt Vị Trí”
- Bạn sẽ đọc tên của một bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh (ví dụ: “where is your mouth?”).
- Trẻ em phải chỉ vào bộ phận đó trên cơ thể mình.
- Hoạt Động three: okayể Câu Chuyện Về Cơ Thể
- Bạn kể một câu chuyện ngắn về một ngày bình thường của trẻ em, nhắc đến các bộ phận cơ thể (ví dụ: “within the morning, you awaken and brush your tooth. wherein is your toothbrush?”).
- Trẻ em phải chỉ vào bộ phận hoặc đồ dùng được nhắc đến.
- Hoạt Động 4: Đều Định Vị Các Bộ Phận
- Trẻ em sẽ được cung cấp một hình ảnh cơ thể có các bộ phận bị ẩn đi.
- Họ phải tìm và vẽ lại các bộ phận đã bị ẩn.
- Hoạt Động 5: Trò Chơi “Chơi Chỗ”
- Trẻ em sẽ được phát một danh sách các bộ phận cơ thể và các đồ vật (ví dụ: bàn chải đánh răng, sách, giày).
- Họ phải đặt các đồ vật vào vị trí đúng của chúng trên cơ thể trong một hình ảnh hoặc mô hình cơ thể.
Bằng cách thực helloện các hoạt động này, trẻ em không chỉ học được tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh mà còn hiểu rõ hơn về cấu trúc và chức năng của chúng.
Bước 4
Nhân vật:– Mummy: Mummy là người mẹ của một cậu bé tên Ben.- Ben: Ben là cậu bé 6 tuổi, rất thích chơi đùa và mua đồ.
Hội thoại:
Mummy: (Đi vào cửa hàng trẻ em) Ben, xem nào, cửa hàng này có rất nhiều đồ chơi thú vị lắm!
Ben: (Đi vào cửa hàng và nhìn thấy một xe mô tô) À, này, này! Mummy, cho em mua xe mô tô đi!
Mummy: (Mỉm cười) Ben, xe mô tô này rất đẹp. Hãy chọn một cái mà em thích nhất.
Ben: (Nghiên cứu và chọn một xe mô tô màu xanh) Này, này, này! Em thích cái này nhất! (Goi xe mô tô xanh)
Mummy: (Gật đầu) Đúng là rất đẹp. Em có muốn thử xe mô tô không?
Ben: (Cười) Có, có! (Đi lại trên xe mô tô và lái thử)
Mummy: (Nhìn và hài lòng) Ben, lái xe rất tốt! (Gật đầu) Em có muốn mua nó không?
Ben: (Cười lớn) Có! (Đi đến quầy bán hàng)
Bán hàng: (Nở nụ cười) Chào bạn! Bạn muốn mua gì?
Ben: (Nói với giọng hồ hởi) Em muốn mua xe mô tô xanh này!
Bán hàng: (Gật đầu) Xe mô tô xanh à? Rất tuyệt vời! (Mở túi tiền và lấy ra một tờ tiền) Đây là hóa đơn và tiền trả. Bạn có muốn trả tiền không?
Ben: (Nghiên cứu hóa đơn và tiền) Có, có! (Gửi hóa đơn và tiền cho bán hàng)
Bán hàng: (Nở nụ cười) Cảm ơn bạn! (Đưa xe mô tô cho Ben) Hãy cất giữ xe mô tô này cẩn thận nhé!
Ben: (Cảm ơn) Cảm ơn! (Đi ra khỏi cửa hàng với xe mô tô trong tay)
Mummy: (Nở nụ cười) Ben, em đã mua đồ rất tốt! (Gọi xe mô tô xanh) À, này, này! (Nhảy nhót cùng xe mô tô)
