App Học Tiếng Anh: Từ Vựng Tiếng Anh Dễ Học, Tăng Ký Năng Giao Tiếp

Chào các bé! Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một thế giới đầy màu sắc và thú vị thông qua những câu chuyện và trò chơi tiếng Anh. Bằng cách này, các bé sẽ không chỉ học được những từ vựng mới mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp và hiểu biết về thế giới xung quanh. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến hành trình học tập thú vị này nào!

Giới thiệu trò chơi

Hello kids! Let’s learn about the days of the week and the time with a fun story about a family going on a trip.

Morning:– “Good morning, kids! Today, we’re going on a trip with the Smith family. They’re going to visit different countries around the world. Let’s see what they do each day.”

Monday:– “The Smith family starts their trip on Monday. It’s a sunny morning, and they’re going to the beach. The sun rises at 6:00 AM. They wake up early to enjoy the beautiful weather.”

Tuesday:– “On Tuesday, they visit a big city. The city wakes up at 7:00 AM. The Smiths have a busy day with sightseeing and shopping. They have lunch at 12:00 PM and dinner at 7:00 PM.”

Wednesday:– “Wednesday is a cultural day. They visit a museum. The museum opens at 10:00 AM. They have a picnic at 2:00 PM and go for a walk in the park. They have dinner at 6:00 PM.”

Thursday:– “On Thursday, they go hiking in the mountains. The mountains are beautiful, and the weather is cool. They start their hike at 8:00 AM and finish at 4:00 PM. They have dinner at 7:00 PM.”

Friday:– “On Friday, they visit a zoo. The zoo opens at 9:00 AM. They have a great time watching the animals. They have lunch at 1:00 PM and dinner at 8:00 PM.”

Saturday:– “Saturday is a day of relaxation. They go to the countryside. The countryside is peaceful, and the weather is nice. They have breakfast at 8:00 AM and dinner at 6:00 PM.”

Sunday:– “On Sunday, they visit a waterfall. The waterfall is beautiful, and the water is clear. They have a picnic at 12:00 PM and relax the rest of the day. They have dinner at 7:00 PM.”

Time:– “Remember, the time in different countries can be different. The Smiths always check the time before they go to bed. They go to bed at 9:00 PM to get enough rest for the next day.”

Conclusion:– “That’s the end of the Smith family’s trip. They had a great time exploring different countries and learning about the time in each place. Let’s practice the days of the week and the time with them!”

Activities:– Draw a picture of the Smith family on their trip.- Write down the days of the week and the time they wake up and go to bed.- Create a calendar with the days of the week and the activities the Smith family does each day.

Lưu ý các từ vựng

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh

Hướng Dẫn Trò Chơi

1. Giới Thiệu Trò Chơi:

• “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ vựng tiếng Anh về môi trường xung quanh. Chúng ta sẽ tìm các từ ẩn trên bảng.”

1. Lưu Ý Các Từ Vựng:

• “Đầu tiên, tôi sẽ đọc tên một từ vựng liên quan đến môi trường. Các bạn hãy cố gắng nhớ và sau đó tìm hình ảnh hoặc biểu tượng của từ đó trên bảng.”

1. Bắt Đầu Trò Chơi:

• “Đầu tiên là từ ‘tree’. (Đọc từ vựng) Các bạn có thể tìm thấy hình ảnh của cây nào không?”

1. Chơi Trò Chơi:

• Đọc từng từ vựng một và yêu cầu trẻ em tìm hình ảnh tương ứng.
• Ví dụ: “Next, it’s ‘grass’. (Đọc từ vựng) Who can find the grass?”

1. Kiểm Tra và Ghi Nhận:

• Sau khi tìm thấy hình ảnh, yêu cầu trẻ em đọc lại từ vựng và nói ra nghĩa của nó.
• Ví dụ: “Great! That’s a ‘tree’. A tree is a tall plant with a wooden trunk and leaves.”

1. Kết Thúc Trò Chơi:

• Sau khi hoàn thành tất cả các từ vựng, tóm tắt lại tất cả các từ đã học.
• “Chúng ta đã học rất nhiều từ vựng về môi trường xung quanh. Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi!”

Hoạt Động Thực Hành

• Để tăng cường khả năng nhớ và sử dụng từ vựng, bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một ngày đẹp trời trong công viên, sử dụng các từ vựng đã học.

Lưu Ý

• Đảm bảo rằng từ vựng và hình ảnh phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.
• Khen ngợi và khuyến khích trẻ em mỗi khi họ tìm thấy hoặc sử dụng từ vựng chính xác.

Các Từ Vựng và Hình Ảnh

1. Tree (Cây):

• Hình ảnh: Một cây thông lớn với lá xanh.

1. Grass (Cỏ):

• Hình ảnh: Một mảnh cỏ xanh mướt.

1. Sky (Trời):

• Hình ảnh: Bầu trời trong xanh với những đám mây.

1. Sun (Mặt trời):

• Hình ảnh: Một quả mặt trời lớn đang chiếu sáng.

1. Cloud (Đám mây):

• Hình ảnh: Một đám mây trắng bồng bềnh.

1. River (Sông):

• Hình ảnh: Một con sông chảy qua công viên.

1. Mountain (Núi):

• Hình ảnh: Một ngọn núi xanh mướt.

1. Animal (Động vật):

• Hình ảnh: Một con gấu trúc đang leo núi.

1. Flower (Hoa):

• Hình ảnh: Một bông hoa hồng đỏ rực.

1. Bike (Xe đạp):

• Hình ảnh: Một chiếc xe đạp màu xanh.

1. Swing (Cây treo):

• Hình ảnh: Một cây treo trong công viên.

1. Slide (Cảm thang):

• Hình ảnh: Một cảm thang màu xanh lam.

Cách Chơi Trò Chơi

1. Bước 1: Đọc tên từ vựng và yêu cầu trẻ em tìm hình ảnh tương ứng.
2. Bước 2: Sau khi tìm thấy hình ảnh, yêu cầu trẻ em đọc lại từ vựng và nói ra nghĩa của nó.
3. Bước 3: Khen ngợi và khuyến khích trẻ em mỗi khi họ tìm thấy hoặc sử dụng từ vựng chính xác.

Kết Luận

Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn giúp họ hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh. Hãy tận hưởng thời gian học tập thú vị cùng trẻ em!

Bắt đầu trò chơi

• “Alright, let’s start the game! I will show you a picture of a water animal, and you need to guess the name of it in English.”
• “Here’s a picture of a fish. Can you say ‘fish’?”
• “Excellent! Now, let’s try another one. This time, it’s a turtle. What’s the name of this animal?”
• “Correct! Great job. Now, I will show you one more. This is a duck. Can you guess what it is?”
• “Fantastic! You’re doing so well. Let’s keep going with the next picture. It’s a whale. What do you think it’s called?”
• “Correct again! You’re really good at this. We have one more to go. This is a dolphin. Can you say its name?”
• “Brilliant! You’ve done a fantastic job guessing all these water animals. Great job!”

Chơi trò chơi

“Alright, let’s start the game! Today, we’re going to guess words related to animals using the pictures as clues. Are you ready?”

1. First word: “fish”

• “I’m going to show you a picture of a fish. Can you say ‘fish’?”

1. Second word: “turtle”

• “Now, I’ll show you a picture of a turtle. What’s the word for this animal?”

1. Third word: “dolphin”

• “Look at this picture of a dolphin. Can you guess what it’s called?”

1. Fourth word: “octopus”

• “Here’s a picture of an octopus. What animal is this?”

1. Fifth word: “whale”

• “I have a picture of a big whale. What’s the word for a whale?”

As each child guesses the word, they should also be encouraged to describe the animal or tell a short story about it. This helps reinforce their vocabulary and speaking skills.

Example conversation:

Teacher: “I’ll show you a picture of a fish. Can you say ‘fish’?”Child: “Fish! It’s a fish with a long tail and fins.”

Teacher: “That’s right! A fish lives in the water and swims with its tail and fins.”

Teacher: “Now, I’ll show you a picture of a turtle. What’s the word for this animal?”Child: “Turtle! It has a shell and lives in the ocean.”

Teacher: “Yes, exactly! Turtles are known for their hard shells and they can live a very long time.”

By the end of the game, the children will have learned several new words related to water animals and will have had the opportunity to practice their speaking skills in a fun and interactive way.

Kiểm tra và ghi nhận

• “Alright, let’s see how many words you can find! Remember, each word is related to the animals we just learned about. I’ll say a word, and you need to find the picture that matches it.”

• “Let’s start with ‘elephant’. (Đọc từ vựng) Who can find the picture of an elephant?”

• “Excellent! Now, for ‘tiger’. (Đọc từ vựng) Can anyone show me the picture of a tiger?”

• “Great job! Now, let’s try ‘giraffe’. (Đọc từ vựng) Who can find the giraffe?”

• “Fantastic! And for the last word, ‘zebra’. (Đọc từ vựng) Can you spot the zebra in the picture?”

• “Wow, everyone did an amazing job finding all the pictures. Let’s see how many words you remembered. (Đọc lại các từ vựng) ‘Elephant’, ‘tiger’, ‘giraffe’, ‘zebra’… You all did it!”

• “I’m so proud of you all! You’ve learned a lot about these amazing animals and even remembered their names. Let’s give ourselves a big round of applause!”

• “Now, let’s take a break and have a little snack. You’ve worked really hard today!”

• “Remember, learning new things is fun and we can do it together. If you forget any word, don’t worry, we can practice again tomorrow. For now, let’s enjoy our snack and have a rest.”

• “Thank you for playing today, everyone! You’re the best learners ever!”

Kết thúc trò chơi

• “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi rồi! Cảm ơn các bạn đã tham gia rất tích cực. Các bạn đã tìm được rất nhiều từ vựng thú vị về môi trường xung quanh phải không?”

• “Ai có thể kể lại một từ vựng mà mình đã tìm được và kể cho các bạn nghe nghĩa của nó?”

• “Rất tốt! Các bạn đã học được rất nhiều từ mới và biết cách sử dụng chúng trong ngữ cảnh. Hãy nhớ rằng môi trường xung quanh chúng ta rất quan trọng, và chúng ta nên bảo vệ nó.”

• “Chúng ta sẽ chơi trò chơi này mỗi tuần một lần để học thêm nhiều từ mới. Hãy nhớ rằng mỗi từ đều có một hình ảnh đẹp đẽ để giúp các bạn nhớ lại.”

• “Bây giờ, các bạn có thể chọn một từ mà mình thích nhất và vẽ một bức tranh ngắn về nó. Tôi sẽ giúp các bạn với một số ý tưởng.”

• “Chúc các bạn một buổi học vui vẻ và đầy thú vị! Hãy nhớ rằng mỗi ngày đều có một màu sắc mới để khám phá.”