Bài Nghe Tiếng Anh Lớp 8: Tự Vựng Tiếng Anh Cơ Bản

sẽ dẫn dắt bạn vào một thế giới học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, qua một loạt câu chuyện sống động, các hoạt động tương tác và các bài tập thực tiễn, giúpercentác em trẻ nắm vững tiếng Anh cơ bản trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ, bắt đầu hành trình học tiếng Anh của mình.

Danh sách từ vựng

Chào thầy cô! Tôi sẽ cung cấp cho thầy cô danh sách từ vựng chi tiết về chủ đề “Tự nhiên và Môi trường” bằng tiếng Anh. Danh sách này phù hợp với trẻ em từ 4 đến five tuổi.

  1. Cây (Tree)
  • Hình ảnh: Một bức vẽ màu sôi động của một cây có lá.
  • Mô tả: Một cây cao có thân gỗ, cành và lá.
  1. Hoa (Flower)
  • Hình ảnh: Một bức ảnh rực rỡ của một bông hoa có cánh.
  • Mô tả: Một cây đẹ%ó cánh màu sắc nở trên cành.
  1. Mặt trời (sun)
  • Hình ảnh: Bầu trời trong lành với một mặt trời lớn, tròn.
  • Mô tả: ngôi sao cung cấp ánh sáng và nhiệt độ cho chúng ta trong ngày.

four. Mưa (Rain)– Hình ảnh: Nước mưa rơi từ trời.- Mô tả: Nước chảy từ đám mây dưới dạng những giọt nhỏ.

five. Đám mây (Cloud)– Hình ảnh: Những đám mây trắng, mềm mại trong bầu trời.- Mô tả: Những khối nước vapor mềm và nhẹ trong bầu trời.

  1. Gió (Wind)
  • Hình ảnh: Một。
  • Mô tả: Động lực của không khí có thể làm cho những vật chuyển động.
  1. Núi (Mountain)
  • Hình ảnh: Một ngọn núi hoàng sa với tuyết trên đỉnh.
  • Mô tả: Một khối hình nón lớn mọc cao hơn đất đai xung quanh.

eight. Sông (River)– Hình ảnh: Một con sông chảy nước và có đá.- Mô tả: Một khối nước lớn chảy trong một khe rãnh.

nine. Biển (Ocean)– Hình ảnh: Một đại dương rộng lớn với những làn sóng và cá.- Mô tả: Khoảng không nước mặn lớn nhất trên Trái Đất.

  1. Chim (fowl)
  • Hình ảnh: Một chim trong bầu trời.
  • Mô tả: Một loài động vật nhỏ có lông, cánh và mỏ.
  1. Cá (Fish)
  • Hình ảnh: Các loại cá bơi trong nước.
  • Mô tả: Một loài động vật có xương sống lạnh sống trong nước.
  1. Động vật (Animal)
  • Hình ảnh: Một loạt các loài động vật trong rừng.
  • Mô tả: Một sinh vật sống không phải là cây hoặc nấm.
  1. Lá (Leaf)
  • Hình ảnh: Những lá xanh trên cây.
  • Mô tả: Phần phẳng của cây mọc từ cành.
  1. Đất (Soil)
  • Hình ảnh: Đất đai rich, đen dưới gốc cây.
  • Mô tả: Lớp trên cùng của bề mặt Trái Đất nơi cây mọc.

Xin hãy kiểm tra kỹ nội dung dịch đã không xuất hiện tiếng Trung giản thể.

  1. Hình ảnh Cá:
  • Một bức ảnh đẹp của một con cá biển đang bơi lội trong đại dương.
  1. Hình ảnh Rùa:
  • Một bức ảnh rõ ràng của một con rùa biển đang bơi lội.
  1. Hình ảnh Cua:
  • Một bức ảnh sống động của một con cua biển đang cắn xé thức ăn.
  1. Hình ảnh Tôm Hùm:
  • Một bức ảnh chân thực của một con tôm hùm đang nhả xương.
  1. Hình ảnh Tôm:
  • Một bức ảnh sắc nét của một con tôm đang bơi lội.
  1. Hình ảnh Cá Hổ:
  • Một bức ảnh đẹp của một con cá hổ đang lướt qua nước.
  1. Hình ảnh Cá Đen:
  • Một bức ảnh của một con cá đen đang lặn sâu dưới đại dương.
  1. Hình ảnh Cá Rồng:
  • Một bức ảnh sống động của một con cá rồng đang bơi lội.
  1. Hình Ảnh Trợ Giúp:
  • Hình ảnh Cá Sấu:

  • Một bức ảnh rõ ràng của một con cá sấu đang bơi lội trong ao.

  • Hình ảnh Rùa Cạn:

  • Một bức ảnh của một con rùa cạn đang nằm trên bờ.

  • Hình ảnh Rùa Biển:

  • Một bức ảnh đẹp của một con rùa biển đang bơi lội.

  • Hình ảnh Cua:

  • Một bức ảnh sống động của một con cua đang cắn xé thức ăn.

  • Hình ảnh Tôm Hùm:

  • Một bức ảnh chân thực của một con tôm hùm đang nhả xương.

  • Hình ảnh Tôm:

  • Một bức ảnh sắc nét của một con tôm đang bơi lội.

  • Hình ảnh Cá Hổ:

  • Một bức ảnh đẹp của một con cá hổ đang lướt qua nước.

  • Hình ảnh Cá Đen:

  • Một bức ảnh của một con cá đen đang lặn sâu dưới đại dương.

  • Hình ảnh Cá Rồng:

  • Một bức ảnh sống động của một con cá rồng đang bơi lội.

  1. Hình Ảnh Trợ Giúp:
  • Hình ảnh Vịt:

  • Một bức ảnh rõ ràng của một con vịt đang bơi lội trong ao.

  • Hình ảnh Gà Điểu:

  • Một bức ảnh đẹp của một con gà điểu đang đứng trên bờ.

  • Hình ảnh chim Cút:

  • Một bức ảnh sống động của một con chim cút đang bay lượn.

  • Hình ảnh chim Bồ Câu:

  • Một bức ảnh chân thực của một con chim bồ câu đang đậu trên cành cây.

  • Hình ảnh chim Gà:

  • Một bức ảnh sắc nét của một con chim gà đang kêu gọi.

  • Hình ảnh chim Hạc:

  • Một bức ảnh đẹp của một con chim hạc đang bay lượn.

  • Hình ảnh chim Cú:

  • Một bức ảnh của một con chim cú đang đậu trên cây.

  • Hình ảnh chim Gà Đen:

  • Một bức ảnh của một con chim gà đen đang bay qua bầu trời.

  • Hình ảnh chim Rồng:

  • Một bức ảnh sống động của một con chim rồng đang bay lượn.

Bảng Tra Từ

  • Tạo một bảng lớn hoặc trang giấy với nhiều ô trống để trẻ em viết từ vựng tìm thấy.
  • Mỗi ô trống có thể có một hình ảnh nhỏ để giúp trẻ em nhớ và nhận diện từ vựng.
  1. Hình Ảnh Trợ Giúp:
  • Sử dụng hình ảnh động vật nước như cá, chim, và rùa để trợ giúp trẻ em nhớ và liên okayết từ vựng.
  • Hình ảnh phải rõ ràng và bắt mắt để thu hút sự chú ý của trẻ em.

three. Danh Sách Từ Vựng:– In danh sách các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh như: cá (fish), rùa (turtle), chim (chicken), sông (river), biển (ocean), ao (lake), và biển (sea).- Đảm bảo rằng danh sách từ vựng ngắn gọn và dễ nhớ.

four. Cách Chơi:– Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ tìm và viết các từ vựng vào các ô trống trên bảng.- Khi trẻ em tìm thấy một từ vựng, họ có thể vẽ một hình ảnh hoặc viết từ đó vào ô trống.- Nếu trẻ em không chắc chắn về một từ vựng cụ thể, họ có thể sử dụng hình ảnh để gợi ý.

  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Trẻ em có thể vẽ thêm hình ảnh hoặc minh họa cho các từ vựng mà họ đã tìm thấy.
  • Đọc lại danh sách từ vựng một lần để củng cố nhớ và phát âm.
  • Trẻ em có thể chia thành nhóm nhỏ để cùng nhau hoàn thành trò chơi, khuyến khích sự hợp tác và tương tác.
  1. Khen Thưởng:
  • Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi, chẳng hạn như một miếng okayẹo hoặc lời khen ngợi.
  • Trẻ em có thể được phép mang bảng tìm từ về nhà để tiếp tục học và chơi.
  1. Phát Triển kỹ Năng:
  • Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển okayỹ năng nhận diện hình ảnh và khả năng hợp tác.

eight. Lặp Lại và Diversify:– Sau khi hoàn thành trò chơi, có thể lặp lại với danh sách từ vựng khác hoặc okayết hợp với các chủ đề khác nhau như cây cối, động vật trên cạn, và các hiện tượng tự nhiên khác.

Cách chơi

  1. Chuẩn Bị:
  • Chuẩn bị một bảng lớn hoặc trang giấy để viết.
  • Dán hoặc vẽ các hình ảnh động vật nước trên bảng, chẳng hạn như cá, rùa, và cá mập.
  • Chuẩn bị một danh sách từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như “fish,” “turtle,” “shark,” “ocean,” “river.”
  1. Hướng Dẫn Trẻ Em:
  • Giải thích rằng trẻ em sẽ phải tìm và viết từ vựng vào các ô trống trên bảng.
  • Mỗi khi trẻ em tìm thấy một từ vựng, họ có thể dán hình ảnh động vật tương ứng hoặc vẽ chúng vào ô trống.
  1. Bắt Đầu Trò Chơi:
  • Bắt đầu bằng cách đọc một từ vựng trên danh sách và yêu cầu trẻ em tìm hình ảnh động vật phù hợp trên bảng.
  • Ví dụ: “permit’s find ‘fish’ on the board. can you show me the fish?”
  1. Giải Trí và Cảm Hứng:
  • Khuyến khích trẻ em sử dụng trí tưởng tượng và sáng tạo để tìm từ vựng.
  • Nếu trẻ em gặp khó khăn, bạn có thể gợi ý hoặc đọc lại từ vựng để họ nhớ lại.
  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Sau khi trẻ em đã viết và dán hoặc vẽ từ vựng, họ có thể đọc lại danh sách để củng cố kiến thức.
  • Trẻ em cũng có thể okayể một câu chuyện ngắn về một ngày ở ao hoặc biển, sử dụng các từ vựng mà họ đã tìm thấy.
  1. Khen Thưởng và okết Thúc:
  • Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi, chẳng hạn như một miếng kẹo hoặc lời khen ngợi.
  • okayết thúc trò chơi bằng cách đọc lại danh sách từ vựng và hỏi trẻ em nếu họ nhớ lại tất cả các từ vựng.

Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ vựng phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển okayỹ năng nhận biết hình ảnh và tưởng tượng.

Chuẩn Bị:– Chuẩn bị một bảng lớn hoặc trang giấy để viết.- Dán hoặc vẽ các hình ảnh động vật nước trên bảng, chẳng hạn như cá, rùa và cá mập.- Chuẩn bị một danh sách từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như “cá,” “rùa,” “cá mập,” “ocean,” “sông.”

Hướng Dẫn Trẻ Em:– Giải thích rằng trẻ em sẽ phải tìm và viết từ vựng vào các ô trống trên bảng.- Mỗi khi trẻ em tìm thấy một từ vựng, họ có thể dán hình ảnh động vật tương ứng hoặc vẽ chúng vào ô trống.

Bắt Đầu Trò Chơi:– Bắt đầu bằng cách đọc một từ vựng trên danh sách và yêu cầu trẻ em tìm hình ảnh động vật phù hợp trên bảng.- Ví dụ: “Tìm ‘cá’ trên bảng. Bạn có thể chỉ cho tôi cá không?”

Giải Trí và Cảm Hứng:– Khuyến khích trẻ em sử dụng trí tưởng tượng và sáng tạo để tìm từ vựng.- Nếu trẻ em gặp khó khăn, bạn có thể gợi ý hoặc đọc lại từ vựng để họ nhớ lại.

Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi trẻ em đã viết và dán hoặc vẽ từ vựng, họ có thể đọc lại danh sách để củng cố kiến thức.- Trẻ em cũng có thể okayể một câu chuyện ngắn về một ngày ở ao hoặc biển, sử dụng các từ vựng mà họ đã tìm thấy.

Khen Thưởng và okayết Thúc:– Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi, chẳng hạn như một miếng okayẹo hoặc lời khen ngợi.- okayết thúc trò chơi bằng cách đọc lại danh sách từ vựng và hỏi trẻ em nếu họ nhớ lại tất cả các từ vựng.

Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ vựng phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển okỹ năng nhận biết hình ảnh và tưởng tượng.

Gợi ý hình ảnh

Hình Ảnh Trợ Giúp:– Một bức tranh lớn với các hình ảnh của động vật nước như cá, voi biển, và chim đại bàng.- Các thẻ từ vựng với hình ảnh động vật nước đi okèm, chẳng hạn như “fish”, “whale”, “dolphin”, và “eagle”.- Các biểu tượng nhỏ của các loài động vật nước, có thể gắn vào bảng hoặc sàn nhà.

Cách Chơi:1. Bước 1: Giới Thiệu Hình Ảnh– Mở đầu bằng cách giới thiệu các hình ảnh động vật nước trên bức tranh lớn. Giải thích tên của mỗi loài động vật và một số đặc điểm về chúng.

  1. Bước 2: Phát Hành Thẻ Từ Vựng
  • Trẻ em sẽ được phát các thẻ từ vựng với hình ảnh động vật nước.
  • Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ sử dụng các thẻ từ vựng để nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng.

three. Bước three: Nối Từ Với Hình Ảnh– Trẻ em sẽ đứng trước bức tranh lớn và nối từ tiếng Anh với hình ảnh động vật nước đúng với từng thẻ từ vựng của họ.- Ví dụ: Trẻ em sẽ tìm thẻ từ “fish” và nối nó với hình ảnh cá trên bức tranh.

four. Bước four: Đọc Lại và Lặp Lại– Trẻ em sẽ được đọc lại từ vựng mà họ đã nối để củng cố phát âm và hiểu biết.- Bạn có thể yêu cầu trẻ em lặp lại từ vựng để tăng cường khả năng phát âm của họ.

  1. Bước 5: Trò Chơi Cộng Tác
  • Nếu có nhiều trẻ em, họ có thể làm việc cùng nhau để nối từ và hình ảnh.
  • Đây là một cơ hội để trẻ em học từ nhau và làm việc nhóm.
  1. Bước 6: Khen Thưởng
  • Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi, chẳng hạn như một miếng kẹo hoặc lời khen ngợi.

Hoạt Động Thực Hành:Gợi Ý Hình Ảnh:– Đặt các hình ảnh động vật nước trên bảng để trẻ em có thể nhìn thấy và suy nghĩ về từ vựng liên quan.

  • Đọc Lại và Lặp Lại:

  • Sau khi trẻ em nối từ và hình ảnh, đọc lại các từ một lần để củng cố nhớ và phát âm.

  • Trò Chơi Cộng Tác:

  • Nếu có nhiều trẻ em, họ có thể làm việc cùng nhau để nối từ và hình ảnh.

  • Khen Thưởng:

  • Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi, chẳng hạn như một miếng okẹo hoặc lời khen ngợi.

Đọc lại và lặp lại

  1. Đọc Lại Danh Sách Từ Vựng:
  • Hướng dẫn trẻ em đọc lại danh sách từ vựng mà họ đã tìm thấy trên bảng. Điều này giú%ủng cố okỹ năng đọc và phát âm của họ.
  1. Lặp Lại Từ Vựng:
  • Mời trẻ em lặp lại từng từ vựng một lần nữa, có thể theo nhóm hoặc cá nhân. Điều này giúp trẻ em quen thuộc hơn với các từ mới và nhớ chúng lâu hơn.

three. Thực Hành Đọc Thoải Mại:– Trẻ em có thể đọc một đoạn văn ngắn hoặc câu chuyện ngắn sử dụng các từ vựng đã tìm thấy. Điều này không chỉ giúp họ củng cố từ vựng mà còn phát triển okỹ năng đọc hiểu.

  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Trẻ em có thể thực hiện các hoạt động thực hành như vẽ tranh hoặc làm đồ chơi nhỏ liên quan đến các từ vựng đã học. Điều này giúp họ liên okết từ vựng với các hình ảnh cụ thể.
  1. Khen Thưởng và Khuyến Khích:
  • Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành các hoạt động đọc lại và lặp lại từ vựng. Điều này giúp khuyến khích họ tiếp tục học tập và tham gia vào các hoạt động tương tự trong tương lai.

Bài Tập okayèm Theo:

  1. Hoạt Động Vẽ:
  • Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên hoặc tại nhà, sử dụng các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh mà họ đã học.
  1. Hoạt Động Đọc Thoải Mại:
  • Trẻ em có thể đọc một câu chuyện ngắn về động vật sống trong công viên hoặc tại nhà, sau đó thảo luận về nội dung câu chuyện với giáo viên hoặc bạn bè.
  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Trẻ em có thể thực hiện các hoạt động thực hành như làm đồ chơi từ các vật liệu tái sử dụng hoặc tham gia vào các trò chơi liên quan đến môi trường xung quanh.

four. Khen Thưởng và Khuyến Khích:– Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành các hoạt động đọc lại và lặp lại từ vựng. Điều này giúp khuyến khích họ tiếp tục học tập và tham gia vào các hoạt động tương tự trong tương lai.

Trò chơi hợp tác

Qua các hoạt động hợp tác, trẻ em không chỉ tận hưởng trò chơi mà còn học cách làm việc cùng nhau và cải thiện kỹ năng hợp tác của họ trong khi học các từ mới.

Khen thưởng

  1. Miếng okẹo hoặc Đồ Vật: Trao cho trẻ em một miếng kẹo hoặc một món đồ nhỏ làm quà thưởng cho sự cố gắng và thành công của họ.

  2. Lời Khen Ngợi: Đưa ra những lời khen ngợi chân thành như “Bạn làm rất tốt!” hoặc “Cảm ơn bạn đã cố gắng!”

three. Hoạt Động Thêm: Nếu có thời gian, bạn có thể tổ chức một hoạt động thêm như một trò chơi hoặc bài tập khác liên quan đến môi trường để củng cố kiến thức của trẻ em.

  1. Hình Ảnh Đẹp: Hãy cho trẻ em cơ hội để vẽ hoặc chọn một hình ảnh đẹpercentủa môi trường xung quanh để treo lên tường hoặc lưu giữ làm okỷ niệm.

  2. Câu Chuyện: Đọc một câu chuyện ngắn về bảo vệ môi trường để khuyến khích trẻ em helloểu thêm về tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên.

Khen thưởng không chỉ là cách để trẻ em cảm thấy vui vẻ và tự hào mà còn là động lực để họ tiếp tục học tập và khám phá thế giới xung quanh.

  1. Quà Thưởng Miếng okayẹo hoặc Đồ Vật: Trao cho trẻ em một miếng okẹo hoặc một món đồ nhỏ làm quà thưởng cho sự cố gắng và thành công của họ.

  2. Lời Khen Chúc: Đưa ra những lời khen chúc chân thành như “Bạn làm rất tốt!” hoặc “Cảm ơn bạn đã cố gắng!”

  3. Hoạt Động Thêm: Nếu có thời gian, bạn có thể tổ chức một hoạt động thêm như một trò chơi hoặc bài tập khác liên quan đến môi trường để củng cố kiến thức của trẻ em.

  4. Hình Ảnh Đẹp: Hãy cho trẻ em cơ hội để vẽ hoặc chọn một hình ảnh đẹ%ủa môi trường xung quanh để treo lên tường hoặc lưu giữ làm okayỷ niệm.

five. Câu Chuyện: Đọc một câu chuyện ngắn về bảo vệ môi trường để khuyến khích trẻ em helloểu thêm về tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên.

Khen thưởng không chỉ là cách để trẻ em cảm thấy vui vẻ và tự hào mà còn là động lực để họ tiếp tục học tập và khám phá thế giới xung quanh.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *