Trong thế giới đầy sắc màu và sự sống động này, chúng ta xung quanh có rất nhiều bạn thú cưng. Chúng không chỉ mang lại niềm vui cho chúng ta mà còn dạy chúng ta nhiều bài học quý báu trong cuộc sống. Hãy cùng nhau bước vào thế giới okỳ diệu này, khám phá cuộc sống tuyệt vời của các loài động vật, cảm nhận sự okỳ diệu của thiên nhiên.
Hình ảnh môi trường
Mỗi từ trong danh sách sau cần được tìm thấy trong bức ảnh hoặc bảng tranh về môi trường xung quanh của chúng ta.
- cây
- lá
- hoafour. sôngfive. cá
- chim
- rừng
- núi
- đám mây
- gióeleven. cát
- đại dươngthirteen. sóng
- biển
- mặt trờisixteen. mặt trăng
- ngôi sao
- bầu trời
- tuyết
- băng
Hãy bắt đầu trò chơi và tìm tất cả các từ ẩn trong hình ảnh của chúng ta!
Danh sách từ ẩn
- Táo (Apple)
- Dưa chuột (Banana)
- Bánh (Cake)four. Đường (Donut)
- Trứng (Egg)
- Cá (Fish)
- Nho (Grape)
- Kem (Ice cream)nine. Nước ép (Juice)
- Kiwi
- Mật ong (Lemon)
- Măng tây (Mango)
- Hạnh nhân (Nut)
- Cam (Orange)
- Táo (Peach)
- Lúa mạch (Quinoa)
- Đào (Raspberry)
- Dâu tây (Strawberry)
- Dưa hấu (Watermelon)
- Xylophone
Cách Chơi
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn bằng các hình ảnh động vật dưới nước, ví dụ như một con cá, một con cá mập và một con tôm hùm.
- Mỗi hình ảnh sẽ đi okèm với một từ tiếng Anh như “fish”, “shark”, “crab”.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng.four. Khi nối đúng, trẻ em có thể đọc lại từ đó một lần nữa để chắc chắn.five. Sau khi hoàn thành, trẻ em sẽ được khen ngợi và khuyến khích tiếp tục với các từ mới.
- Để tăng thêm tính tương tác, giáo viên có thể hỏi trẻ em câu hỏi như “What does a fish consume?” và trẻ em sẽ trả lời bằng từ tiếng Anh.
- Trò chơi có thể được chơi theo nhóm hoặc cá nhân, tùy thuộc vào số lượng trẻ em tham gia.
- Sau mỗi vòng, trẻ em sẽ được điểm số dựa trên số từ nối đúng.nine. Trò chơi có thể okết thúc bằng một cuộc thi nhỏ giữa các nhóm hoặc cá nhân để khuyến khích sự cạnh tranh lành mạnh.
- Cuối cùng, trẻ em sẽ nhận được phần thưởng hoặc khen ngợi từ giáo viên để khuyến khích sự tham gia và học hỏi.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình và Đếm:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên, sau đó đếm và viết số lượng các đồ vật trong tranh như cây cối, con vật, người và đồ chơi.
- Chơi Trò Chơi Đếm Số:
- Sử dụng các mô hình đồ chơi hoặc hình ảnh, giáo viên sẽ đọc số và trẻ em phải tìm ra số đó trong nhóm đồ chơi hoặc hình ảnh.
- Đếm Theo Tên:
- Giáo viên sẽ đọc tên các đồ vật trong một nhóm (ví dụ: trái cây, rau củ) và trẻ em phải đếm chúng và viết ra số lượng.
- Hoạt Động Đếm Tự Nhiên:
- Trẻ em đi dạo trong công viên và đếm các loài cây, con vật hoặc đồ vật khác mà họ gặp thấy, sau đó viết ra số lượng.
- Chơi Trò Chơi Đếm Cùng Bạn:
- Trẻ em sẽ đứng thành hai hàng và đếm ngược từ 10 xuống 1, mỗi người đọc một số. Khi đến số 1, họ phải chạy về vị trí bắt đầu.
- Hoạt Động Đếm Trò Chơi:
- Trẻ em chơi các trò chơi đếm như “Chạy và Đếm”, “Đếm Cùng Bạn” hoặc “Đếm Cùng Cây”, trong đó họ phải thực helloện các hành động đồng thời với việc đếm.
- Đếm Theo Câu Hỏi:
- Giáo viên sẽ hỏi các câu hỏi như “Có bao nhiêu quả táo?” và trẻ em phải tìm ra số lượng quả táo trong tranh hoặc nhóm đồ chơi.
- Hoạt Động Đếm Ngẫu Nhiên:
- Giáo viên sẽ chọn một số trẻ em và yêu cầu họ đếm ngẫu nhiên các đồ vật trong lớp, sau đó viết ra số lượng.
- Chơi Trò Chơi Đếm Tương Tác:
- Trẻ em sẽ chơi trò “Đếm và Nói” nơi họ phải đếm các đồ vật và sau đó nói tên chúng ra.
- Hoạt Động Đếm Thực Tế:
- Trẻ em sẽ tham gia vào các hoạt động đếm thực tế như đếm số lượng trẻ em trong lớp, đếm các bức tranh trên tường hoặc đếm số lượng sách trên giá sách.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học cách đếm số mà còn tăng cường kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.
Kết quả
- Kiến Thức Ngữ Ngữ:
- Trẻ em sẽ tiế%ận và nắm bắt được các từ vựng mới liên quan đến môi trường xung quanh.
- Họ sẽ cải thiện kỹ năng đọc và viết tiếng Anh thông qua việc tìm và viết từ mới.
- okayỹ Năng Giao Tiếp:
- Trẻ em sẽ học cách sử dụng từ mới trong các câu chuyện ngắn hoặc hội thoại đơn giản.
- Họ sẽ tự tin hơn trong việc giao tiếp bằng tiếng Anh trong các tình huống thực tế.
- Tính Cảm Xúc:
- Trẻ em sẽ cảm thấy hứng thú và say đắm với thế giới xung quanh thông qua các hình ảnh và câu chuyện.
- Họ sẽ có ý thức hơn về việc bảo vệ môi trường và chăm sóc động vật.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ có cơ hội thực hành các okayỹ năng học tập thông qua các hoạt động thực hành như vẽ tranh, kể câu chuyện, và tham gia vào các trò chơi tương tác.- Họ sẽ học được cách làm việc nhóm và hợp tác với bạn bè trong các hoạt động này.
five. Tạo Môi Trường Học Tập:– Trẻ em sẽ cảm thấy thoải mái và hứng thú khi học tiếng Anh trong một môi trường vui vẻ và thú vị.- Họ sẽ không cảm thấy áp lực mà thay vào đó là sự hứng thú và yêu thích học tập.
- Phát Triển Tư Duy:
- Trẻ em sẽ phát triển kỹ năng tư duy logic và sáng tạo thông qua việc giải quyết các bài tập và trò chơi.
- Họ sẽ học được cách suy nghĩ và giải quyết vấn đề bằng tiếng Anh.
- okết Quả Dài Hạn:
- Trẻ em sẽ có một nền tảng vững chắc về từ vựng và ngữ pháp tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Họ sẽ có khả năng giao tiếp và sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên và tự tin trong các tình huống hàng ngày.
