Trong thế giới đầy màu sắc và niềm vui này, trẻ em luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Tưởng tượng của họ như những dãy cầu vồng rực rỡ, và ngôn ngữ là chìa khóa mở cửa cho sự tò mò đó. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé lên hành trình khám phá, qua những hoạt động học tiếng Anh đơn giản và thú vị, để họ học tập trong niềm vui và lớn lên trong trò chơi. Hãy cùng nhau bước vào thế giới tiếng Anh đầy bất ngờ này nhé!
Giới thiệu môi trường xung quanh
Bố: “good day, con. Hôm nay chúng ta sẽ đi mua đồ chơi cho em nhé.”
Con: “Yay! Mình thích cửa hàng này!”
Bố: “Em có muốn mua gì không? Có gì mà em cần không?”
Con: “Mình muốn mua một cái ô tô nhỏ để chơi.”
Bố: “Được rồi, em có thấy ô tô nào em thích không?”
Con: “Có, cái này! Nó có màu đỏ và có bánh xe to lắm.”
Bố: “Đúng là rất đẹp và rất đáng yêu. Em có muốn thử xem nó chạy thế nàokayông?”
Con: “Có! Mình muốn thử ngay.”
Bố: “Dưới đây là quầy bán hàng. Em có thể nói với cô bán hàng rằng em muốn mua ô tô không?”
Con: “certain! hey, I would love to shop for this purple vehicle, please.”
Cô bán hàng: “Of route! That car is surely lovely. How a good deal is it?”
Con: “How much is it, please?”
Cô bán hàng: “it’s 10 dollars. Do you have a dollar bill?”
Con: “yes, i’ve one.”
Cô bán hàng: “excellent! here you go. thank you to your money.”
Con: “thank you! i really like my new automobile.”
Bố: “Em đã làm rất tốt! Hãy cất tiền này vào túi của em.”
Con: “Cảm ơn, ba! Đây là ngày tuyệt vời nhất!”
Dán các hình ảnh
Tạo trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích
- Hình Ảnh và Từ Vựng:
- Hình ảnh: pizza, kem, táo, chuối, sandwich, bánh, sô-cô-l. a., dưa hấu,, okẹo.
- Từ vựng: pizza, kem, táo, chuối, sandwich, bánh, sô-cô-l. a., dưa hấu,, kẹo.
- Cách Chơi:
- Dán các hình ảnh đồ ăn lên bảng hoặc tấm lớn.
- Đặt các thẻ từ với các từ tiếng Anh tương ứng ở một góc của phòng.
- Hướng dẫn trẻ em nối từ với hình ảnh bằng cách đọc tên từ và dán thẻ từ vào vị trí hình ảnh tương ứng.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể đứng trước bảng và đọc tên của mỗi hình ảnh.- Sau đó, họ sẽ tìm và dán thẻ từ có từ tiếng Anh vào vị trí hình ảnh đó.
- Trò Chơi Thi Đấu:
- Chia trẻ em thành hai đội.
- Mỗi đội có một lượt nối từ và hình ảnh.
- Đội nào hoàn thành nhanh chóng và chính xác sẽ nhận được điểm.
five. okết Thúc:– okết thúc trò chơi bằng cách nhắc lại các từ và hình ảnh đã học.- Hỏi trẻ em về các từ và hình ảnh mà họ đã nối.
Ví Dụ Cách Chơi:
- Hình ảnh pizza được dán lên bảng.
- Trẻ em đọc: “pizza”.
- Họ tìm thẻ từ “pizza” và dán vào vị trí hình ảnh pizza.
Lợi Ích:– Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn.- Phát triển okỹ năng đọc và viết từ tiếng Anh.- Khuyến khích sự tham gia và sáng tạo trong các hoạt động học tập.
Giới thiệu các từ
Chào các bạn nhỏ! Hãy cùng nhau học về những màu sắc xung quanh chúng ta qua một số bài thơ thú vị.
- “Xem nào, cây này rất đẹp. Nó màu xanh, như cỏ non.”
- “Bầu trời là màu xanh, và ánh nắng đang chiếu sáng rực rỡ.”
- “Các bông hoa rất đa dạng về màu sắc. Có những bông hồng đỏ, những bông cúc vàng và những bông ngọc lan.”
- “Biển cũng là màu xanh, và nó là nhà của rất nhiều con cá.”
- “Các đám mây là màu trắng, và chúng trôi lơ lửng trong bầu trời.”
- “Mặt trời lặn vào buổi tối, và bầu trời chuyển sang màu cam và hồng.”
- “Trăng rất sáng vào ban đêm, và nó trông như một đồng tiền bạc.”
- “Các ngôi sao sáng rực trong bầu trời đêm, như những viên kim cương trong bầu trời.”
- “Hãy đóng mắt và tưởng tượng tất cả những màu sắc xung quanh chúng ta.”
Hoạt Động Thực Hành:
- “Bây giờ, tôi sẽ cho các bạn xem một số hình ảnh của những điều khác nhau trong tự nhiên. Các bạn có thể nói cho tôi biết màu sắc của mỗi thứ không?”
- “Chỉ vào cây và nói ‘màu xanh’. Chỉ vào bầu trời và nói ‘màu xanh’.”
- “Hãy cùng nhau làm một bảng màu. Tìm hình ảnh của bông hoa và dán nó dưới phần ‘cây hoa’ trên bảng.”
- “Đọc bài thơ về màu sắc và biểu diễn các màu bằng tay và chân của các bạn.”
okết Thúc:
- “Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt! Các bạn đã học được rất nhiều màu sắc hôm nay. Nhớ nhé, thế giới đầy những màu sắc đẹp đẽ, và chúng làm cuộc sống của chúng ta trở nên đa sắc hơn.”
Tìm từ ẩn
Giới Thiệu Các Từ:
- Morning: Buổi sáng, khi mặt trời mới mọc.
- Afternoon: Buổi chiều, khi trời bắt đầu ấm lên.
- evening: Buổi tối, khi trời darkish và các hoạt động trong nhà bắt đầu.
- night: Buổi đêm, khi mọi thứ trở nên darkish và yên tĩnh.
- sun: Mặt trời, nguồn sáng chính của chúng ta.
- Moon: Mặt trăng, sáng lên vào ban đêm.
- Stars: Các ngôi sao, sáng lên trên bầu trời đêm.
- Rain: Nước mưa, rơi xuống từ bầu trời.
- Cloud: Đám mây, hình ảnh trong bầu trời.
- Wind: Gió, luồng không khí di chuyển nhanh.
Hoạt Động Thực Hành:
- Mang Theo Hình Ảnh: Sử dụng các hình ảnh minh họa cho các từ trên, chẳng hạn như hình ảnh mặt trời, mặt trăng, đám mây, gió, mưa, và ngôi sao.
- Giới Thiệu Mỗi Từ: Giới thiệu từng từ bằng tiếng Anh và đọc lại cho trẻ em nghe. Ví dụ:
- “this is the solar. The sun is vibrant.”
- “this is the moon. The moon is bright at night time.”
- “these are stars. they are twinkling inside the sky.”three. Hoạt Động Đếm: Cho trẻ em đếm các ngôi sao trên bầu trời hoặc đám mây trong hình ảnh.four. Hoạt Động kết Hợp: okayết hợ%ác từ với các hoạt động hàng ngày của trẻ em, ví dụ:
- “it’s morning. We awaken and notice the solar.”
- “it’s afternoon. We move outside to play.”
- “it is evening. We devour dinner and watch the moon.”
- “it is night. We visit bed and dream of stars.”
- Hoạt Động Trò Chơi: Tạo trò chơi “Who can find the solar?” hoặc “wherein is the moon?” để trẻ em tìm kiếm các hình ảnh tương ứng.
- Hoạt Động okayết Thúc: okết thúc bằng cách nhắc lại các từ và hỏi trẻ em về các từ họ đã học.
Giới Thiệu Các Từ:
- Buổi sáng: Buổi sáng, khi mặt trời mới mọc.
- Buổi chiều: Buổi chiều, khi trời bắt đầu ấm lên.
- Buổi tối: Buổi tối, khi trời dark và các hoạt động trong nhà bắt đầu.
- Buổi đêm: Buổi đêm, khi mọi thứ trở nên dark và yên tĩnh.
- Mặt trời: Mặt trời, nguồn sáng chính của chúng ta.
- Mặt trăng: Mặt trăng, sáng lên vào ban đêm.
- Các ngôi sao: Các ngôi sao, sáng lên trên bầu trời đêm.
- Nước mưa: Nước mưa, rơi xuống từ bầu trời.
- Đám mây: Đám mây, hình ảnh trong bầu trời.
- Gió: Gió, luồng không khí di chuyển nhanh.
Hoạt Động Thực Hành:
- Mang Theo Hình Ảnh: Sử dụng các hình ảnh minh họa cho các từ trên, chẳng hạn như hình ảnh mặt trời, mặt trăng, đám mây, gió, mưa, và ngôi sao.
- Giới Thiệu Mỗi Từ: Giới thiệu từng từ bằng tiếng Anh và đọc lại cho trẻ em nghe. Ví dụ:
- “this is the sun. The solar is vivid.”
- “that is the moon. The moon is shiny at night.”
- “these are stars. they may be twinkling inside the sky.”
- Hoạt Động Đếm: Cho trẻ em đếm các ngôi sao trên bầu trời hoặc đám mây trong hình ảnh.four. Hoạt Động okết Hợp: kết hợ%ác từ với các hoạt động hàng ngày của trẻ em, ví dụ:
- “it’s morning. We awaken and notice the solar.”
- “it is afternoon. We cross outdoor to play.”
- “it is evening. We devour dinner and watch the moon.”
- “it’s night time. We visit bed and dream of stars.”five. Hoạt Động Trò Chơi: Tạo trò chơi “Who can locate the solar?” hoặc “in which is the moon?” để trẻ em tìm kiếm các hình ảnh tương ứng.
- Hoạt Động okayết Thúc: kết thúc bằng cách nhắc lại các từ và hỏi trẻ em về các từ họ đã học.
Hoạt động thực hành
- Đếm Đồ Vật:
- Sử dụng các đồ chơi có số lượng cụ thể, như xúc xắc, bi, hoặc các mô hình động vật.
- Hướng dẫn trẻ em đếm số lượng đồ chơi và nói ra con số bằng tiếng Anh.
- Vẽ Hình:
- Cung cấp cho trẻ em các tờ giấy và bút chì.
- Hướng dẫn trẻ em vẽ các hình ảnh đơn giản như con vật, cây cối, hoặc xe cộ.
- Sau khi vẽ xong, trẻ em sẽ viết số lượng các vật thể họ đã vẽ.
three. Chơi Trò Chơi Đoán:– Đặt các hình ảnh động vật lên bàn.- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng hình ảnh và nói ra con số bằng tiếng Anh.- Người lớn có thể hỏi các câu hỏi như “what number of?” để kiểm tra okayỹ năng đếm của trẻ em.
four. Trò Chơi Nối Dòng:– Sử dụng các hình ảnh có các đường thẳng ngắn.- Trẻ em sẽ nối các hình ảnh lại với nhau theo thứ tự số thứ tự.- Ví dụ, nếu có hình ảnh số 1, 2, và three, trẻ em sẽ nối hình ảnh số 1 với hình ảnh số 2, sau đó nối hình ảnh số 2 với hình ảnh số three.
five. Trò Chơi Đoán Đồ Vật:– Đặt các hình ảnh động vật hoặc đồ vật lên bàn.- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng hình ảnh và nói ra con số bằng tiếng Anh.- Người lớn có thể hỏi các câu hỏi như “what’s this?” để trẻ em phải nói tên của đồ vật đó.
- Hoạt Động Thực Hành Tại Nhà:
- Hướng dẫn trẻ em đếm các vật thể trong nhà, như quả táo, quả cam, hoặc các món đồ chơi.
- Trẻ em sẽ viết số lượng các vật thể đó và nói ra con số bằng tiếng Anh.
- Trò Chơi Đoán Chức Năng:
- Đặt các đồ vật có chức năng cụ thể lên bàn.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng đồ vật và nói ra con số bằng tiếng Anh.
- Người lớn có thể hỏi các câu hỏi như “what’s this for?” để trẻ em phải giải thích chức năng của đồ vật đó.
eight. Hoạt Động Thực Hành Trực Tiếp:– Đi dạo trong công viên hoặc khu vực công cộng và đếm các vật thể như cây cối, xe cộ, hoặc người.- Trẻ em sẽ viết số lượng các vật thể đó và nói ra con số bằng tiếng Anh.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học đếm số bằng tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng nhận biết và giao tiếp.
Trò chơi thi đấu
Trong trò chơi này, trẻ em sẽ được tham gia vào một cuộc thi thú vị về động vật bằng tiếng Anh. Mục tiêu là giúp trẻ em nhớ và sử dụng từ vựng liên quan đến động vật một cách tự nhiên trong ngữ cảnh.
Cách Chơi:
- Chuẩn bị Thi Đấu:
- Chuẩn bị một bộ câu hỏi về động vật, bao gồm tên của động vật, nơi sống, đặc điểm và hành vi.
- Sử dụng hình ảnh động vật để trợ giúp trẻ em nhớ và trả lời.
- Đưa Ra Câu Hỏi:
- Đọc câu hỏi và cho trẻ em một thời gian để suy nghĩ và trả lời.
- Ví dụ: “what is a huge animal that lives within the wooded area and has an extended nose? (Câu hỏi: ‘Loại động vật lớn sống trong rừng và có mũi dài là gì?’)”
three. Trả Lời Câu Hỏi:– Trẻ em trả lời bằng tiếng Anh. Nếu trẻ em trả lời đúng, họ nhận được điểm.- Ví dụ: Trẻ em trả lời “An elephant.” (Trả lời: ‘Một con voi.’)
four. Thực hiện Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi trả lời, trẻ em có thể thực helloện một hoạt động liên quan đến động vật để ghi nhớ.- Ví dụ: Trẻ em có thể làm một mô hình nhỏ của động vật hoặc vẽ một bức tranh về chúng.
five. Chia Sẻ và Khen Thưởng:– Sau khi trả lời xong câu hỏi, trẻ em chia sẻ câu trả lời của mình và được khen thưởng.- Ví dụ: “high-quality activity! you know plenty approximately animals!” (Điều khen: ‘Chúc mừng! Bạn biết rất nhiều về động vật!’)
- okết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi hoàn thành bộ câu hỏi, trẻ em được khen thưởng và nhận phần thưởng nhỏ.
- Ví dụ: “you probably did a superb job today! here is a little prize for you!” (Điều khen: ‘Hôm nay các bạn làm rất tốt! Đây là phần thưởng nhỏ cho các bạn!’)
Ví Dụ Các Câu Hỏi:
- what’s the animal with a protracted tail and a thick body that lives within the water? (Câu hỏi: ‘Loại động vật có đuôi dài và thân dày sống trong nước là gì?’)
- answer: A beaver. (Trả lời: ‘Một con chuột nước.)
- What animal has a large head, massive ears, and an extended trunk? (Câu hỏi: ‘Loại động vật có đầu to, tai to và mõm dài là gì?’)
- solution: An elephant. (Trả lời: ‘Một con voi.’)
three. what’s the animal with sharp claws and a long tail that lives in the trees? (Câu hỏi: ‘Loại động vật có móng sắc và đuôi dài sống trong cây là gì?’)- answer: A monkey. (Trả lời: ‘Một con khỉ.’)
Lợi Ích:
- Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật.
- Phát triển okỹ năng giao tiếp và trả lời câu hỏi bằng tiếng Anh.
- Khuyến khích sự tham gia tích cực và học tập vui vẻ.
Kết thúc
- Tóm Tắt Hoạt Động:
- Hướng dẫn trẻ em tóm tắt lại các từ và hình ảnh mà họ đã tìm thấy trong trò chơi.
- Đọc lại các từ một lần nữa và yêu cầu trẻ em theo sau.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Yêu cầu trẻ em đứng trước bảng và đọc tên của mỗi hình ảnh, sau đó đọc tên của từ liên quan.
- Thực helloện một vòng đọc nhóm để đảm bảo tất cả trẻ em đều helloểu và nhớ được các từ.
three. Trò Chơi Thi Đấu:– Tổ chức một trò chơi thi đấu giữa hai đội để củng cố kiến thức.- Mỗi đội có một lượt trả lời câu hỏi liên quan đến từ và hình ảnh.- Đội nào trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất sẽ nhận được điểm.
- Khen Thuởng và Đánh Giá:
- Khen thưởng cho trẻ em đã tham gia tích cực và trả lời đúng.
- Đánh giá các từ mà trẻ em đã học và nhắc lại ý nghĩa của chúng.
five. Hoạt Động okayết Hợp:– Tạo ra một câu chuyện ngắn sử dụng các từ và hình ảnh đã học.- Yêu cầu trẻ em okayể lại câu chuyện hoặc vẽ một bức tranh mô tả câu chuyện đó.
- okayết Thúc Hoạt Động:
- Đ-precis lại các từ và hình ảnh đã học một lần nữa.
- Hỏi trẻ em nếu họ có bất okỳ câu hỏi nào về các từ hoặc hình ảnh.
- okết thúc buổi học với một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến môi trường xung quanh.
