Trong thế giới đầy kỳ diệu này, mọi góc độ đều ẩn chứa biết bao kiến thức và thú vị. Đối với trẻ em, cách học tập mới luôn đầy và thú vị. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình khám phá và phát hiện, qua một loạt các hoạt động và câu chuyện thú vị, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, mở đầu cho hành trình ngôn ngữ của họ.
Chuẩn bị
- Chọn Đồ Dụng:
- Chuẩn bị các hình ảnh hoặc tranh minh họa về các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, như cây cối, mặt trời, mây, sông, biển, công viên, v.v.
- Sử dụng các từ đơn giản và dễ nhớ như “tree”, “sun”, “cloud”, “river”, “ocean”, “park”, “grass”, “mountain”.
- In Bảng Tìm Từ:
- In hoặc tạo ra một bảng với các từ tiếng Anh đã chọn, mỗi từ được đặt ở giữa một ô vuông.
- Dưới mỗi ô vuông, để trống để trẻ em viết hoặc dán hình ảnh vào đó.
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị các hình ảnh minh họa cho mỗi từ để trẻ em có thể dễ dàng tìm kiếm và nhận diện.
four. Đặt Khu Vực Chơi:– Chọn một không gian đủ lớn để trẻ em có thể di chuyển và tìm kiếm hình ảnh một cách thoải mái.- Đặt các hình ảnh minh họa trên sàn hoặc trên các bức tường trong khu vực này.
- Hướng Dẫn Trẻ Em:
- Trước khi bắt đầu trò chơi, giải thích cách chơi một cách rõ ràng và đơn giản.
- Giáo viên hoặc người lớn có thể làm mẫu và hướng dẫn trẻ em cách tìm kiếm và viết từ vào bảng.
- Chuẩn Bị Phụ Kiện:
- Chuẩn bị các phụ kiện như bút viết, bút dán, hoặc các công cụ khác để trẻ em có thể ghi lại từ khi tìm thấy.
- Kiểm Tra và Điều Chỉnh:
- Kiểm tra lại tất cả các phụ kiện và hình ảnh để đảm bảo chúng đầy đủ và không có lỗi.
- Đảm bảo rằng khu vực chơi an toàn và không có nguy cơ tai nạn cho trẻ em.
Bằng cách chuẩn bị okỹ lưỡng, trò chơi tìm từ ẩn sẽ không chỉ là một hoạt động học tập thú vị mà còn giúp trẻ em nhớ lâu và tăng cường okỹ năng ngôn ngữ của họ.
Thực hiện
Tạo trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
Mô tả Chi Tiết:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc tải về các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, voi nước, và chim flamingo.
- Chuẩn bị một bảng đen hoặc tấm bảng lớn để viết từ tiếng Anh.
- Chuẩn bị một bộ bài số từ 1 đến 10 để sử dụng trong trò chơi.
- Thực helloện:
-
Bước 1: Giới thiệu trò chơi
-
“Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh về động vật nước. Các bạn sẽ được đoán từ bằng cách nhìn vào hình ảnh.”
-
Bước 2: Làm quen với từ vựng
-
“Dưới đây là một hình ảnh của cá. Cá có tiếng Anh là ‘fish’. Hãy viết từ ‘fish’ lên bảng.”
-
Lặp lại với các hình ảnh khác như rùa, voi nước, và chim flamingo, mỗi lần viết một từ mới lên bảng.
-
Bước 3: Đoán từ
-
“Giờ đến lượt các bạn đoán từ. Tôi sẽ cho các bạn nhìn vào hình ảnh và sau đó hỏi các bạn từ tiếng Anh là gì.”
-
Giáo viên sẽ chỉ vào một hình ảnh và hỏi: “what’s this?” Trẻ em sẽ trả lời bằng cách viết từ tiếng Anh lên bảng.
-
Bước 4: Đếm số
-
“Giờ chúng ta sẽ đếm số. Tôi sẽ cho các bạn nhìn vào hình ảnh và sau đó hỏi số lượng của chúng.”
-
Giáo viên sẽ chỉ vào một nhóm động vật và hỏi: “how many?” Trẻ em sẽ trả lời bằng cách sử dụng số từ 1 đến 10.
-
Bước five: Trò chơi thi đấu
-
“Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thi đấu. Mỗi nhóm sẽ có cơ hội đoán từ và đếm số. Cả nhóm sẽ cùng nhau viết từ và số lên bảng.”
-
Giáo viên sẽ chia trẻ em thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ có một lượt chơi.
-
Bước 6: okết thúc trò chơi
-
“Chúng ta đã học được rất nhiều từ tiếng Anh về động vật nước. Hãy cùng nhau nhìn lại những từ mà chúng ta đã viết.”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về một trong những động vật nước mà họ đã học.
- Giáo viên có thể đọc một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu của một trong những động vật nước để giúp trẻ em nhớ lại từ vựng.
four. okết Thúc:– Trẻ em sẽ được khen ngợi và khuyến khích vì đã tham gia tích cực vào trò chơi.- Giáo viên có thể hỏi trẻ em về những từ họ đã học và nhắc nhở họ về cách sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.
Hoạt động thực hành
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Lấy các hình ảnh động vật nước như cá,,,,，。
- In hoặc chuẩn bị các từ tiếng Anh liên quan đến các động vật này: fish, penguin, dolphin, frog, turtle.
- Bày Cập Hình Ảnh:
- Treo các hình ảnh động vật nước trên một bức tường hoặc bảng đen.
- Đặt các từ tiếng Anh dưới dạng thẻ hoặc card ở một vị trí khác biệt, để trẻ em không nhìn thấy khi bắt đầu trò chơi.
three. Mô Tả Cách Chơi:– Giáo viên hoặc người lớn đứng trước bảng hình ảnh động vật.- Mỗi khi người lớn gọi tên một động vật, trẻ em phải tìm và chỉ vào hình ảnh tương ứng.- Sau khi tìm thấy, trẻ em đọc từ tiếng Anh ra.
- Thực helloện Trò Chơi:
- Giáo viên gọi tên một động vật, ví dụ: “Fish.”
- Trẻ em tìm và chỉ vào hình ảnh cá, sau đó đọc từ “fish” ra.
- Lặp lại với các động vật khác như penguin, dolphin, frog, turtle.
five. Nâng Cao Trò Chơi:– Khi trẻ em đã quen thuộc với các từ đơn giản, tăng độ khó bằng cách thêm các từ liên quan như “large fish,” “small penguin,” “happy dolphin,” “leaping frog,” “swimming turtle.”- Treo các từ này ở vị trí khác biệt để trẻ em phải tìm và đọc chúng.
- Hoạt Động okayết Thúc:
- okết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về các động vật nước.
- Giáo viên có thể hỏi trẻ em về những gì họ đã học và những điều họ thích nhất về các động vật này.
- Đánh Giá okayết Quả:
- Giáo viên theo dõi xem trẻ em có thể nhớ và đọc đúng các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước hay không.
- Trẻ em được khen ngợi và khuyến khích khi họ hoàn thành tốt.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng không gian chơi an toàn và không có nguy cơ ngã hoặc bị trầy xước.- Sử dụng giọng nói rõ ràng và khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.- Lưu ý đến khả năng và mức độ helloểu biết của từng trẻ em để điều chỉnh độ khó của trò chơi.
Kết thúc
Hoạt Động Thực Hành
- Xem và Lắng Nghe:
- Trẻ em sẽ được chiếu một đoạn video ngắn về các thiết bị điện trong nhà như đèn, tivi, máy giặt, lò vi sóng và máy lạnh.
- Giáo viên sẽ đọc tên và mô tả ngắn gọn về từng thiết bị.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ hoặc những thiết bị điện mà họ vừa xem trong video.
- Giáo viên có thể cung cấpercentác mẫu vẽ để trẻ em tham khảo.
three. Giao Tiếp Ngoại Ngữ:– Trẻ em sẽ được yêu cầu đứng lên và nói tên thiết bị mà họ vừa vẽ.- Giáo viên sẽ lặp lại và hướng dẫn trẻ em cách phát âm chính xác.
- Hoạt Động Nhóm:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ được giao nhiệm vụ vẽ một thiết bị điện.
- Sau đó, các nhóm sẽ trình bày và giải thích thiết bị mà họ đã vẽ.
five. Hoạt Động Thực Hành Thực Tế:– Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và mô tả thiết bị điện trong nhà của mình.- Giáo viên có thể đi cùng và giúp đỡ nếu cần thiết.
- okayết Thúc Hoạt Động:
- Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về một ngày bình thường trong nhà và trong đó có sự xuất helloện của các thiết bị điện.
- Giáo viên sẽ hỏi trẻ em về câu chuyện và các thiết bị điện mà họ đã học.
kết Thúc
- Trẻ em sẽ được nhận xét và khen ngợi về công việc của họ.
- Giáo viên sẽ cung cấp thêm tài liệu hoặc tranh ảnh về các thiết bị điện để trẻ em có thể tự học thêm tại nhà.
- Hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn giúp họ helloểu biết thêm về các thiết bị điện trong nhà.
