Cách Học Tiếng Anh Giao Tiếp Cơ Bản Với Tự Nhiên và Từ Vựng常用

Trong thế giới đầy màu sắc và những sinh vật kỳ diệu này, trẻ em luôn xung quanh họ rất tò mò. Bằng cách sử dụng phương pháp học tập tương tác, chúng ta có thể khơi dậy sự quan tâm của họ đối với tự nhiên và giúp họ xây dựng khả năng giao tiếp tiếng Anh cơ bản. Bài viết này sẽ cách kết hợp thực tế và những câu chuyện thú vị để trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ.

Chuẩn bị

  1. Thiết kế Trò Chơi:
  • Tạo một bảng trò chơi với các ô chứa các từ vựng đã chọn.
  • Chuẩn bị các thẻ từ vựng và hình ảnh tương ứng.
  1. Phát Triển Hoạt Động Thực Hành:
  • Thiết okế các hoạt động thực hành để trẻ em có thể sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế, như vẽ tranh, okayể chuyện, hoặc chơi trò chơi.

four. Chuẩn Bị Âm Thanh:– Tải các âm thanh của các loài động vật và hiện tượng thiên nhiên để sử dụng trong các hoạt động tương tác.

five. Chuẩn Bị Bảng Điểm:– Chuẩn bị một bảng điểm để theo dõi tiến độ và khuyến khích trẻ em.

  1. Thảo Luận Về Môi Trường:
  • Chia sẻ với trẻ em về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và cách chúng có thể đóng góp.
  1. Chuẩn Bị Khu Vực Học:
  • Làm sạch và chuẩn bị không gian học tập, đảm bảo có đủ không gian để trẻ em hoạt động.

eight. Phát Triển Câu Hỏi:– Chuẩn bị các câu hỏi liên quan đến từ vựng để trẻ em có thể trả lời và kiểm tra kiến thức.

nine. Thiết kế Hướng Dẫn:– Lập okế hoạch hướng dẫn chi tiết cho các hoạt động và trò chơi.

  1. Chuẩn Bị Hỗ Trợ:
  • Chuẩn bị các dụng cụ hỗ trợ như bút, màu, giấy, và các vật liệu học tập khác.

Hướng dẫn

  1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:
  • Chọn hoặc in ra các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, cá mập, và voi nước.
  • Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có thể dễ dàng được nhìn thấy và hiểu bởi trẻ em.
  1. Chuẩn Bị Từ Vựng:
  • Lên danh sách các từ vựng liên quan đến động vật nước: cá, rùa, cá mập, voi nước, sông, đại dương, v.v.
  • Đảm bảo rằng từ vựng này phù hợp với độ tuổi của trẻ em.

three. Phân Cách Hình Ảnh và Từ Vựng:– Đặt các hình ảnh động vật nước trên một mặt bàn hoặc sàn.- Dưới mỗi hình ảnh, viết hoặc dán từ vựng tương ứng.

  1. Bắt Đầu Trò Chơi:
  • Giới thiệu trò chơi cho trẻ em bằng cách nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị về động vật nước. Chúng ta sẽ tìm ra từ vựng mà chúng ta thấy trên hình ảnh.”

five. Thực hiện Trò Chơi:– Trẻ em sẽ được yêu cầu đi theo lượt và chọn một hình ảnh.- Khi một trẻ em chọn hình ảnh, họ sẽ phải nói tên của từ vựng mà họ thấy dưới hình ảnh đó.- Nếu trẻ em trả lời đúng, họ sẽ nhận được điểm và có cơ hội chọn hình ảnh tiếp theo.

  1. Khen Thưởng và Khuyến Khích:
  • Khen thưởng trẻ em khi họ trả lời đúng và khuyến khích những trẻ em khác tham gia vào trò chơi.
  • Bạn có thể sử dụng các phần thưởng nhỏ như okayẹo hoặc hình ảnh để khuyến khích trẻ em.
  1. okết Thúc Trò Chơi:
  • Sau khi tất cả các hình ảnh và từ vựng đã được sử dụng, tổng okayết okayết quả và khen ngợi trẻ em về sự cố gắng của họ.
  • Bạn có thể hỏi trẻ em nếu họ nhớ lại tất cả các từ vựng mà họ đã học được trong trò chơi.
  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Thực helloện một hoạt động thực hành bằng cách yêu cầu trẻ em vẽ hoặc okể một câu chuyện ngắn về một trong những động vật nước mà họ đã học được.
  • Điều này sẽ giúp trẻ em nhớ lại từ vựng và cải thiện okayỹ năng ngôn ngữ của họ.

Lưu Ý:

  • Đảm bảo rằng trò chơi diễn ra trong một môi trường thân thiện và không có áp lực.
  • Sử dụng giọng nói vui vẻ và thân thiện để tạo ra một không khí vui vẻ và học tập.
  • Đối với trẻ em nhỏ, bạn có thể cần phải giúp đỡ hoặc đọc từ vựng cho họ nếu họ chưa thể đọc tự mình.

Chơi trò chơi

Trò Chơi Đoán Từ Tiếng Anh Cho Trẻ Em, Sử Dụng Hình Ảnh Động Vật Nước Làm Trợ Giúp

Cách Chơi:

  1. Chuẩn Bị:
  • Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, mỗi hình ảnh đi okèm với một từ tiếng Anh.
  • Làm một danh sách từ vựng liên quan đến động vật nước như cá, rùa, cá heo, cá mập, v.v.
  1. Hướng Dẫn:
  • Giới thiệu trò chơi và các từ vựng sẽ được sử dụng.
  • Thảo luận về các loài động vật nước và môi trường sống của chúng.

three. Chơi Trò Chơi:– Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.- Mỗi nhóm sẽ được chọn một hình ảnh động vật nước.- Một thành viên trong nhóm sẽ đóng vai là “Đoán Vịnh Thư” và không nhìn thấy hình ảnh.- Các thành viên khác trong nhóm sẽ lần lượt đọc tên của hình ảnh động vật và các từ liên quan đến nó.- “Đoán Vịnh Thư” sẽ phải đoán từ đúng dựa trên các gợi ý được nghe.

four. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi đoán xong, nhóm đó sẽ được hỏi về đặc điểm của động vật đó và môi trường sống của nó.- Trẻ em có thể vẽ hoặc okayể một câu chuyện ngắn về động vật đó.

five. kết Luận:– Trò chơi sẽ okết thúc khi tất cả các nhóm đã hoàn thành bài tập.- Trẻ em sẽ được khen ngợi và khuyến khích tiếp tục học hỏi về các loài động vật nước.

Ví Dụ Hình Ảnh và Từ Vựng:

  • Hình Ảnh: Cá (fish)

  • Từ Vựng: bơi, nước, đuôi, vây, vảy

  • Hình Ảnh: Rùa (turtle)

  • Từ Vựng: vỏ, chậm, đi, nắng, nhà

  • Hình Ảnh: Cá heo (dolphin)

  • Từ Vựng: nhảy, chơi, nhóm, bạn, đại dương

  • Hình Ảnh: Cá mập (shark)

  • Từ Vựng: lớn, răng, bơi, đại dương, sợ

Hoạt Động Thực Hành:

  • Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về cá mập đang bơi lội trong đại dương.
  • Họ có thể kể một câu chuyện về một cuộc phiêu lưu của cá mập trong đại dương.

okayết Luận:

Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường helloểu biết về các loài động vật nước và môi trường sống của chúng.

Cây cối

Cây Cối:– “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”

Động Vật:– “Có một con chim trên cành, nó okayêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”

Hồ Nước:– “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”

helloện Tượng Thời Tiết:– “Ánh nắng đang chiếu sáng, nó cảm thấy như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”

Khác:– “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, nó cảm thấy như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “bardziej:** “The famous person is twinkling, like a bit diamond inside the night sky.” – “Thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó okêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “hiện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó okayêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “helloện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó okayêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “helloện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó kêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “hiện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó okayêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “helloện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó okêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “helloện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó okayêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “hiện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó okayêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “hiện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó okêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên dáng, nó sống ở đâu?”- “Con rắn đang trườn, nhìn những vảy của nó sáng trong ánh nắng.”- “Hồ nước: ”- “Sông đang chảy, nó mang lại điều gì cho đất đai?”- “Ao như một gương phản chiếu bầu trời và những cây cối.”- “Biển rất rộng lớn, có những loài sinh vật nào sống trong sâu thẳm của nó?”- “Cơn gió như những người bạn nhỏ, nhảy múa trong nước.”- “helloện tượng thời tiết: ”- “Ánh nắng đang chiếu sáng, cảm giác như thế nào trên da bạn?”- “Bông mây như một chiếc gối mềm trong bầu trời.”- “Mưa đang rơi, nó làm gì cho trái đất?”- “Cơn gió đang thở nhẹ, lắng nghe giọng nói của nó.”- “Khác: ”- “Núi như một người khổng lồ đứng thẳng.”- “Bầu trời rất xanh, như biển.”- “Băng giá đang rơi, cảm giác như thế nào trên đầu lưỡi bạn?”- “Nhân: ”- “Cây cối: ”- “Hãy nhìn cây ấy, nó cao lớn và xanh mướt quá!”- “Lá như những bàn tay nhỏ chào đón gió.”- “Bạn có tìm thấy bông hoa không? Nó có màu của bầu trời.”- “Cành cây như những cánh tay ôm trọn bầu trời.”- “Động vật: ”- “Có một con chim trên cành, nó kêu gì vậy?”- “Cá đang bơi trong nước, nó ăn gì?”- “Con nai rất duyên d

Động vật

  • “Đó là gì, bạn ơi?”
  • “Đó là một con rùa! Nó đang bơi trong ao đấy.”
  • “Wow, rùa sống trong nước đúng không?”
  • “Đúng vậy! Bạn nghĩ rằng nó có bạn bè không?”
  • “Có thể là một con cá? Cá cũng sống trong nước đấy!”
  • “Đúng rồi! Con rùa có bạn bè là con cá. Bạn có thể tìm thấy chúng trong ao không?”
  • “Tôi thấy rồi! Con rùa và con cá, bạn bè trong nước!”
  • “Chúc mừng, Timmy! Rùa và cá là bạn tốt vì chúng đều sống trong nước.”

three. “Bây giờ, chúng ta hãy xem thêm những gì sống trong công viên.”- “Có một con chim trên cây!”- “Đúng vậy, đó là một con chích cánh. Chích cánh thích đậu trên cây.”- “Tôi thích chim. Chim có thể bay, giống như máy bay vậy!”- “Chắc chắn rồi! Chim là những sinh vật tuyệt vời. Bạn có thể tìm thấy con chích cánh trong công viên không?”- “Tôi thấy nó, ngay đó trên cành! Nó rất sặc sỡ!”

  1. “Hãy cùng nhau thám hiểm công viên. Đó là một con thỏ trong cỏ.”
  • “Đó là một con thỏ đáng yêu, có tai lớn và đuôi lông nhoàn.”
  • “Thỏ sống trong cỏ. Chúng mềm và lông nhoàn.”
  • “Thỏ có bạn bè không?”
  • “Đúng vậy, thỏ có bạn bè. Chúng sống trong nhóm gọi là ‘warrens’.”
  • “Wow, tôi muốn trở thành một con thỏ và chơi trong cỏ!”
  1. “Chúng ta đã thấy rất nhiều động vật hôm nay. Bạn biết chúng sống ở đâu không?”
  • “Rùa sống trong nước, chim trên cây và thỏ trong cỏ.”
  • “Đúng vậy! Các động vật sống ở những nơi khác nhau.”
  • “Đó là điều quan trọng để chăm sóc tất cả các động vật và nơi ở của chúng.”
  • “Tôi sẽ! Tôi sẽ là bạn tốt đối với tất cả các động vật trong công viên.”
  1. “Hãy okết thúc cuộc thám helloểm của chúng ta bằng cách tìm con bướm.”
  • “Bướm rất đẹp. Chúng có màu sắc sặc sỡ và bay trong không khí.”
  • “Tôi đã tìm thấy con bướm! Nó đang nhảy múa trong những bông hoa.”
  • “Nó rất đẹp, như một cầu vồng trong bầu trời.”
  • “Đúng vậy, bướm là những sinh vật okayỳ diệu.”
  • “Tôi yêu động vật. Chúng làm cho thế giới của chúng ta trở nên sặc sỡ và thú vị!”
  1. “Đó là okayết thúc của cuộc thám hiểm công viên của chúng ta. Một ngày thú vị thế đấy!”
  • “Tôi đã học được rất nhiều về các động vật. Tôi không thể chờ đợi để trở lại.”
  • “Tôi cũng vậy! Hãy trở lại sớm và thám hiểm thêm công viên.”
  • “Được rồi, hãy về nhà bây giờ. Tôi sẽ okayể với mẹ và bố về tất cả các động vật tôi đã gặp hôm nay.”
  • “Tôi cũng vậy! Tạm biệt, các động vật. Tôi sẽ nhớ các bạn the next day!”

Hồ Nước

Mục Tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn qua một trò chơi thú vị và tương tác.

Cách Chơi:

  1. Chuẩn Bị:
  • In hoặc vẽ nhiều hình ảnh lớn của các loại đồ ăn khác nhau như trái cây, rau củ, thực phẩm nhanh, và các loại bánh kẹo.
  • Chuẩn bị một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn (ví dụ: apple, banana, pizza, cake, v.v.).
  1. Hướng Dẫn:
  • Giới thiệu trò chơi và các hình ảnh đồ ăn.
  • Thảo luận về các loại đồ ăn và cách chúng được sử dụng hàng ngày.
  1. Chơi Trò Chơi:
  • Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn tương ứng.
  • Bạn có thể đọc tên từ tiếng Anh và trẻ em sẽ tìm và nối chúng với hình ảnh đúng.
  • Sau khi nối xong, trẻ em có thể nói tên từ tiếng Anh một lần nữa để chắc chắn.

Cách Thực hiện:

  1. Trò Chơi Nối:
  • Dùng một sợi chỉ hoặc cây bút để nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn.
  • Ví dụ: Nối từ “apple” với hình ảnh táo.
  1. Trò Chơi Đoán:
  • Mỗi khi nối một từ, trẻ em có thể được hỏi về đồ ăn đó: “what’s this?” và trẻ em phải trả lời bằng tiếng Anh.
  1. Trò Chơi Đoán Giá:
  • Bạn có thể đặt một giá trị (ví dụ: 1 điểm) cho mỗi từ nối đúng.
  • Trẻ em sẽ cố gắng nối nhiều từ nhất có thể để giành điểm.

Hoạt Động Thực helloện:

  • Sau khi trò chơi okayết thúc, trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về bữa ăn của họ hoặc okayể về một bữa ăn mà họ đã ăn gần đây.

okết Luận:Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường khả năng nhận biết và sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế.

Hiện tượng thời tiết

  1. Mưa:
  • “Xem ngoài cửa sổ, trời đang mưa!” (Xem ra ngoài cửa sổ, trời đang mưa!)
  • “Mây rất đậm, mưa sẽ đến ngay.” (Mây rất đen, mưa sẽ đến ngay.)
  1. Nắng:
  • “Mặt trời đang sáng rực, hôm nay là một ngày nắng đẹp!” (Mặt trời đang sáng rực rỡ, hôm nay là một ngày nắng đẹp!)
  • “Chúng ta có thể ra công viên chơi.” (Chúng ta có thể ra công viên chơi.)
  1. Bão:
  • “Nghe tiếng sét, đang có cơn bão đến!” (Nghe tiếng sét, đang có cơn bão đến!)
  • “Chúng ta cần đóng cửa sổ và ở trong nhà.” (Chúng ta cần đóng cửa sổ và ở trong nhà.)
  1. Gió:
  • “Gió đang thổi, lá đang khiêu vũ!” (Gió đang thổi, lá đang khiêu vũ!)
  • “Hôm nay có gió, ra ngoài cần cẩn thận.” (Hôm nay có gió, ra ngoài cần cẩn thận.)
  1. Băng Giá:
  • “Ngoại trừ rất lạnh, mặt đất bị bao phủ bởi tuyết và băng!” (Ngoại trừ rất lạnh, mặt đất bị bao phủ bởi tuyết và băng!)
  • “Chúng ta có thể trượt tuyết hoặc làm một chú snowman.” (Chúng ta có thể trượt tuyết hoặc làm một chú snowman.)
  1. Sương Mù:
  • “Sương mù rất dày, chúng ta không thể thấy quá xa.” (Sương mù rất dày đặc, chúng ta không thể thấy quá xa.)
  • “Cả thế giới trông như một vùng đất ma thuật.” (Cả thế giới trông như một vùng đất ma thuật.)
  1. Ánh Sáng Mặt Trời:
  • “Mặt trời đang lên, một ngày mới bắt đầu!” (Mặt trời đang lên, một ngày mới bắt đầu!)
  • “Hãy bắt đầu ngày mới với một nụ cười lớn.” (Hãy bắt đầu ngày mới với một nụ cười lớn.)

eight. Mặt Trời Lặn:– “Mặt trời đang lặn, ngày đang kết thúc.” (Mặt trời đang lặn, ngày đang kết thúc.)- “Giờ để về nhà và có một bữa ăn ấm cúng.” (Giờ để về nhà và có một bữa ăn ấm cúng.)

Khác

1. Cây Cối:– Cây: Một loại cây cao với thân gỗ, nhánh và lá.- Lá: Phần xanh của cây mọc trên nhánh.- Hoa: Một phần đẹ%ủa cây, có thể có màu sắc và mùi thơm.- Nhánh: Phần của cây mọc ra từ thân và có lá và hoa.

2. Động Vật:– chim: Loài động vật có thể bay, thường có lông và hát hay.- cá: Loài động vật sống trong nước, có phổi nước để thở và bơi lội.- nai: Loài động vật lớn có lông nâu, sống trong rừng và ăn lá.- rắn: Loài động vật dài, không có chân, di chuyển bằng cách trườn và ăn các động vật nhỏ.

three. Hồ Nước:– sông: Một dòng nước lớn chảy qua đất đai.- hồ: Một khối nước lớn được bao quanh bởi đất.- đại dương: Khối nước lớn nhất trên Trái Đất, bao phủ hầu hết hành tinh.- sóng: Dòng lên xuống của nước trong sông, hồ hoặc đại dương.

4. helloện Tượng Thời Tiết:– mặt trời: Sao cho chúng ta ánh sáng và nhiệt độ vào ban ngày.- đám mây: Những thứ trắng xóa trong bầu trời, có thể thay đổi hình dạng và di chuyển.- mưa: Nước rơi từ đám mây xuống đất.- gió: Di chuyển của không khí, có thể làm lá rụng và có thể di chuyển thuyền.

5. Khác:– núi: Một hình thể đất cao, chạm tới trời.- bầu trời: Khoảng không gian trên mặt đất, đầy đám mây, mặt trời và mặt trăng.- tuyết: Nước đóng băng trắng xóa rơi từ trời xuống vào mùa đông.- ngôi sao: Điểm sáng trong bầu trời đêm, là một phần của vũ trụ.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *