Trong thế giới đa dạng và rực rỡ này, mỗi mùa đều mang theo những màu sắc đặc trưng và những hoạt động thú vị. Hãy cùng nhau khám phá và trải nghiệm những câu chuyện ngắn về mùa xuân, hè, thu và đông, để hiểu rõ hơn về những thay đổi kỳ diệu của thiên nhiên và những hoạt động phù hợp với từng mùa.
Hình ảnh Môi trường xung quanh
Trò chơi Tìm từ ẩn về Môi trường xung quanh
Mục tiêu:Giúp trẻ em nhận biết và học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
Nội dung:1. Hình ảnh Môi trường xung quanh:– Hình ảnh của một công viên: cây cối, hồ nước, con chim, con thỏ.- Hình ảnh của một khu phố: xe cộ, người đi bộ, nhà cửa, đèn đường.- Hình ảnh của một bãi biển: cát, biển, tắm nắng, lặn biển.- Hình ảnh của một khu rừng: cây rừng, động vật, sông suối.
- Danh sách từ ẩn:
- Tree (cây)
- Water (nước)
- Bird (chim)
- Rabbit (thỏ)
- Car (xe)
- People (người)
- House (nhà)
- Street (đường)
- Beach (biển)
- Forest (rừng)
- Sun (nắng)
- Swim (bơi)
- Walk (đi bộ)
- Read (đọc)
- Fish (cá)
- Cách chơi:
- In ra hình ảnh môi trường xung quanh và danh sách từ ẩn.
- Trẻ em sẽ phải tìm và đánh dấu các từ ẩn trong hình ảnh.
- Sau khi tìm được tất cả các từ, trẻ em có thể đọc lại danh sách để kiểm tra.
- Hoạt động Thực hành:
- Tự tạo từ: Trẻ em có thể tạo ra từ mới bằng cách kết hợp các từ đã tìm thấy (ví dụ: “treehouse” – nhà trên cây).
- Câu hỏi và Trả lời: Hỏi trẻ em về các từ đã tìm thấy và yêu cầu họ trả lời bằng tiếng Anh (ví dụ: “What is this? It’s a ___. What do trees do? They ___.”).
- Khen thưởng:
- Trẻ em có thể nhận được khen thưởng hoặc điểm thưởng sau khi hoàn thành trò chơi.
Danh sách từ ẩn
- Apple
- Banana
- Orange
- Ice cream
- Pizza
- Sushi
- Cake
- Sandwich
- Popcorn
- Chocolate
- Lemon
- Watermelon
- Donut
- Jelly
- Ice
- Coffee
- Juice
- Smoothie
- Milkshake
- Yogurt
Cách chơi
- Chuẩn bị:
- In ra một số hình ảnh động vật nước như cá, voi biển, cá mập, và chim đại bàng.
- Chuẩn bị một danh sách từ vựng liên quan đến động vật nước và âm thanh của chúng.
- Bước 1:
- Trẻ em sẽ được giới thiệu với các hình ảnh động vật nước.
- Giáo viên hoặc người lớn sẽ đọc tên của mỗi loài động vật và trẻ em sẽ cố gắng nhớ lại.
- Bước 2:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nghe âm thanh của các loài động vật và sau đó chỉ ra hình ảnh tương ứng.
- Ví dụ: “What sound does a dolphin make? Listen and point to the dolphin.”
- Bước 3:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nối từ với hình ảnh. Giáo viên sẽ đọc một từ và trẻ em phải tìm và nối từ đó với hình ảnh đúng.
- Ví dụ: “What do fish eat? Find the fish and the food it eats.”
- Bước 4:
- Trẻ em sẽ được chơi một trò chơi tìm từ ẩn. Giáo viên sẽ giấu một từ trong danh sách và trẻ em sẽ phải tìm ra từ đó.
- Ví dụ: “Can you find the word ‘whale’ in the picture?”
- Bước 5:
- Trẻ em sẽ được chơi một trò chơi câu hỏi và trả lời. Giáo viên sẽ hỏi các câu hỏi về các loài động vật và trẻ em sẽ trả lời.
- Ví dụ: “What does a shark eat? (Câu hỏi) It eats fish. (Trả lời)”
- Bước 6:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu kể một câu chuyện ngắn về một trong những loài động vật nước mà họ đã học.
- Ví dụ: “Once upon a time, there was a big blue whale swimming in the ocean…”
- Bước 7:
- Trẻ em sẽ được đánh giá dựa trên sự tham gia và hiểu biết của họ trong trò chơi.
- Giáo viên sẽ khen ngợi và khuyến khích trẻ em.
- Bước 8:
- Cuối cùng, trẻ em sẽ được chơi một trò chơi nhóm, nơi họ phải làm việc cùng nhau để hoàn thành nhiệm vụ.
- Ví dụ: “Can your team find all the fish in the ocean?”
- Khen thưởng:
- Trẻ em sẽ nhận được khen thưởng hoặc điểm thưởng sau khi hoàn thành trò chơi.
Lưu ý:– Đảm bảo rằng trò chơi phù hợp với độ tuổi của trẻ em và tạo ra một không khí vui vẻ và học tập.- Sử dụng âm thanh và hình ảnh để làm cho trò chơi thú vị hơn và dễ nhớ hơn.
Hoạt động Thực hành
-
Vẽ và Đ-coloring: Trẻ em có thể vẽ các hình ảnh của môi trường xung quanh và sau đó tô màu chúng với các màu sắc mà họ đã học. Điều này giúp trẻ em nhớ lại các từ và màu sắc.
-
Chơi Trò Chơi Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring” nơi họ phải tìm và tô màu các hình ảnh có liên quan đến các từ đã học. Ví dụ, nếu từ là “blue”, trẻ em sẽ phải tìm và tô màu các hình ảnh xanh.
-
Làm Sách Đ-coloring: Trẻ em có thể tạo ra một cuốn sách đ-coloring nhỏ của riêng mình bằng cách vẽ và tô màu các trang với các từ và hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh.
-
Trò Chơi Đ-coloring Đ: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ” với bạn bè hoặc gia đình. Mỗi người sẽ có một trang vẽ và phải tìm và tô màu các từ và hình ảnh đúng với bạn.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring” bằng cách tìm và tô màu các từ và hình ảnh trên nhiều trang khác nhau trong một thời gian nhất định.
-
**Đ-coloring Đ-coloring Đ-coloring Đ
Khen thưởng
Sau khi trẻ em hoàn thành trò chơi, hãy dành thời gian để khen ngợi và khích lệ chúng. Dưới đây là một số cách để khen thưởng và khích lệ trẻ em:
- Khen ngợi: “Bạn đã làm rất tốt! Bạn nhớ rất nhiều từ vựng về môi trường xung quanh đấy!”
- Khen thưởng vật chất: Nếu có thể, bạn có thể thưởng cho trẻ em một món quà nhỏ như một miếng kẹo, một con thú búp bê hoặc một cuốn sách màu sắc.
- Khen thưởng tinh thần: Đánh dấu hoặc gạch chéo tên của trẻ em trên bảng điểm để chúng thấy được thành quả của mình.
- Hoạt động Thực hành: Tổ chức một buổi hoạt động thực hành với các từ đã học, ví dụ như một cuộc thi nấu ăn nhỏ với các thành phần từ môi trường xung quanh.
- Chơi trò chơi tiếp theo: Đưa ra một trò chơi mới hoặc một hoạt động mới để tiếp tục khuyến khích trẻ em học tập.
Lưu ý:
- Điều chỉnh khen thưởng: Hãy đảm bảo rằng khen thưởng phù hợp với độ tuổi và sở thích của trẻ em.
- Tạo môi trường học tập tích cực: Khuyến khích trẻ em thông qua lời khen ngợi và khen thưởng, không phải qua sự so sánh với bạn bè khác.
- Lặp lại và lặp lại: Đảm bảo rằng trẻ em có cơ hội lặp lại trò chơi và học tập từ những từ mới để nhớ chúng lâu hơn.
