Chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một câu chuyện thú vị về một cuộc phiêu lưu đầy kịch tính trong rừng xanh. Chúng ta sẽ gặp gỡ những loài động vật thân thiện và học được nhiều từ tiếng Anh thông qua những câu chuyện và hoạt động thú vị. Hãy cùng nhau bắt đầu cuộc phiêu lưu này nhé!
Hình ảnh và từ điển
Hello! This is a fun game to help you learn about the environment in English. Let’s find hidden words related to the environment around us!
Hidden Words:
- Tree
- River
- Cloud
- Animal
- Mountain
- Beach
- Sky
- Ocean
Game Instructions:
- Look at the pictures on the board. Each picture represents a word related to the environment.
- Listen carefully to the clues I will give you.
- When you hear the correct word, raise your hand and say it out loud.
- The first one to find all the words wins a small prize!
Clues:
- A tall plant with leaves and branches.
- A flowing body of water.
- The white fluffy thing in the sky.
- A living creature.
- A large landform with steep sides.
- A sandy place near the sea.
- The space above the earth where the sun and moon are.
- A vast body of salt water.
Let’s start!
- What do you see in the sky? (Cloud)
- What flows and makes a sound? (River)
- What do birds fly in? (Sky)
- What do you see in the forest? (Animal)
- What do you see with mountains around? (Mountain)
- Where do you go to play in the sand? (Beach)
- What do you see at night? (Stars)
- What is big and full of water? (Ocean)
Great job! You found all the words. Well done!
Cách chơi
Cách Chơi Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
- Chuẩn bị Hình Ảnh và Từ Điển:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh in lớn hoặc sử dụng các hình ảnh trực tuyến liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, nước, bầu trời, và các hiện tượng tự nhiên khác.
- Tạo một từ điển ngắn gọn với các từ tiếng Anh và hình ảnh tương ứng.
- Bước 1: Giới Thiệu Hình Ảnh và Từ Điển:
- Đọc tên từng từ và hình ảnh một cách rõ ràng để trẻ em hiểu và nhận biết.
- Hiển thị các hình ảnh trên một bề mặt hoặc bảng đen.
- Bước 2: Tạo Thẻ Từ ẩn:
- Đặt một thẻ từ ẩn (thẻ có từ tiếng Anh mà trẻ em cần tìm) ở một nơi nào đó trong phòng.
- Đảm bảo rằng thẻ từ ẩn không quá dễ thấy để trẻ em phải tìm kiếm.
- Bước 3: Tìm Thẻ Từ ẩn:
- Hướng dẫn trẻ em tìm thẻ từ ẩn. Khi tìm thấy, trẻ em phải đọc từ tiếng Anh và liên kết với hình ảnh tương ứng.
- Cố gắng tạo ra một không khí thú vị và đầy niềm vui khi tìm kiếm.
- Bước 4: Giải Thích và Hỗ Trợ:
- Nếu trẻ em gặp khó khăn, hướng dẫn viên có thể giải thích và giúp đỡ.
- Tránh chỉ ra thẻ từ ẩn trực tiếp mà hãy gợi ý thông qua các câu hỏi hoặc ý tưởng.
- Bước 5: Thảo Luận và Khen Thuộng:
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy và liên kết, tổ chức một buổi thảo luận ngắn về môi trường xung quanh.
- Khen thưởng cho trẻ em đã hoàn thành tốt và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi.
- Bước 6: Lặp Lại và Nâng Cao:
- Sau khi hoàn thành trò chơi, có thể lặp lại với các từ điển khác hoặc tăng độ khó bằng cách thêm các từ mới hoặc yêu cầu trẻ em viết từ tiếng Anh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Để tăng cường học hỏi, trẻ em có thể thực hành viết từ tiếng Anh và liên kết chúng với hình ảnh.
- Hướng dẫn viên có thể tạo ra các bài tập viết ngắn để trẻ em thể hiện kiến thức của mình.
- Kết Thúc Trò Chơi:
- Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy tự hào và vui vẻ khi hoàn thành trò chơi.
- Cảm ơn họ vì sự cố gắng và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi về môi trường xung quanh.
Ví Dụ Cách Chơi
- Hướng Dẫn: “Mở mắt và nhìn thấy hình ảnh của một con gấu. Nó sống ở rừng. Hãy tìm từ tiếng Anh cho ‘rừng’ trong từ điển và đọc nó ra.”
- Trẻ Em: “Rừng!”
- Hướng Dẫn: “Rất tốt! Hãy viết từ ‘rừng’ vào cuốn vở của bạn và liên kết với hình ảnh của con gấu.”
。
Hoạt động thực hành
- Xem và lắng nghe:
- Trẻ em sẽ được xem một đoạn video ngắn hoặc nghe một câu chuyện về một chuyến du lịch thú vị.
- Video hoặc câu chuyện sẽ mô tả các hoạt động hàng ngày như thức dậy, ăn sáng, tham quan, và nghỉ ngơi.
- Đàm thoại nhóm:
- Sau khi xem hoặc nghe, tổ chức một buổi đàm thoại nhóm để trẻ em chia sẻ những gì họ đã thấy và nghe.
- Hỏi trẻ em về các hoạt động mà họ đã quan sát được và yêu cầu họ mô tả thời gian của mỗi hoạt động.
- Vẽ và viết:
- Cung cấp cho trẻ em các tờ giấy và bút để họ có thể vẽ lại cảnh du lịch và viết về ngày và giờ của các hoạt động.
- Ví dụ: “Morning: We woke up at 7 AM. After breakfast, we visited the beach at 10 AM.”
- Hoạt động tương tác:
- Tạo một bảng thời gian lớn và yêu cầu trẻ em dán các biểu tượng hoặc hình ảnh vào đúng thời gian của các hoạt động.
- Ví dụ: Dán biểu tượng mặt trời vào 7 giờ sáng, biểu tượng cà phê vào 7 giờ 30 sáng, biểu tượng biển vào 10 giờ sáng, và biểu tượng nón vào 12 giờ trưa.
- Chơi trò chơi:
- Tạo một trò chơi tìm từ bằng cách viết các từ liên quan đến ngày và giờ trên các thẻ giấy và dán chúng trên tường hoặc bàn.
- Trẻ em sẽ đi tìm các từ và đọc chúng to để mọi người cùng biết.
- Khen thưởng và thảo luận:
- Khen thưởng cho trẻ em đã tham gia tích cực và hoàn thành tốt bài tập.
- Thảo luận về tầm quan trọng của việc quản lý thời gian và kế hoạch hóa các hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động gia đình:
- Khuyến khích trẻ em chia sẻ bài tập với gia đình và kể lại câu chuyện du lịch của họ.
- Yêu cầu gia đình cùng tham gia vào việc vẽ và viết về ngày và giờ của các hoạt động hàng ngày.
- Tạo mô hình:
- Sử dụng các vật liệu như gỗ, nhựa hoặc giấy để tạo mô hình một ngày trong cuộc sống hàng ngày.
- Trẻ em sẽ dán các biểu tượng vào mô hình này để minh họa cho ngày của họ.
- Hoạt động nghệ thuật:
- Tạo một bức tranh nhóm về một ngày trong cuộc sống hàng ngày, với các hoạt động và thời gian được minh họa bằng các biểu tượng và từ tiếng Anh.
- Kết thúc buổi học:
- Kết thúc buổi học bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về ngày và giờ, để trẻ em có thể nhớ lại và lặp lại các từ và hoạt động đã học.
Kết thúc trò chơi
- Bước 1: Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy và liên kết, hãy tổ chức một buổi thảo luận ngắn về môi trường xung quanh. Hỏi trẻ em về những gì họ đã học được và những điều họ thích nhất về trò chơi.
- Bước 2: Khen thưởng cho trẻ em đã hoàn thành tốt và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi. Bạn có thể trao những phần thưởng nhỏ như kẹo, thẻ điểm hoặc bất kỳ điều gì mà trẻ em thích.
- Bước 3: Hướng dẫn trẻ em làm một tác phẩm nghệ thuật nhỏ liên quan đến môi trường xung quanh. Họ có thể vẽ hoặc làm một bức tranh nhỏ với những từ và hình ảnh mà họ đã tìm thấy.
- Bước 4: Đọc một câu chuyện ngắn hoặc một bài thơ về môi trường xung quanh để kết thúc buổi học. Điều này sẽ giúp trẻ em nhớ lại những từ và hình ảnh mà họ đã học.
Ví dụ về buổi thảo luận:
- Hướng dẫn viên: “Các bạn đã tìm thấy rất nhiều từ và hình ảnh về môi trường xung quanh. Các bạn thích điều gì nhất trong trò chơi này?”
- Trẻ em: “Tôi thích tìm thấy con cá!” hoặc “Tôi thích hình ảnh cây cối.”
- Hướng dẫn viên: “Đúng vậy, con cá và cây cối rất quan trọng cho môi trường của chúng ta. Các bạn biết tại sao không?”
Hoạt động nghệ thuật:
- Hướng dẫn viên: “Các bạn có thể vẽ hoặc làm một bức tranh nhỏ với những từ và hình ảnh mà các bạn đã tìm thấy trong trò chơi. Bạn có muốn vẽ gì không?”
Kết thúc buổi học:
- Hướng dẫn viên: “Hôm nay, các bạn đã học được rất nhiều từ và hình ảnh về môi trường xung quanh. Tôi rất tự hào về những gì các bạn đã làm. Hãy nhớ rằng, mỗi chúng ta đều có thể giúp bảo vệ môi trường của chúng ta. Chúc các bạn một ngày vui vẻ và học hỏi nhiều điều mới!”
