Trong hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới phong phú và đa dạng. Qua những câu chuyện và các hoạt động tương tác, các bé sẽ học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau lên đường trên chặng hành trình thú vị này, khai mở tài năng ngôn ngữ của các bé!
Chuẩn bị
- Dán hoặc treo một bức tranh lớn hoặc nhiều bức tranh nhỏ có các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, nhà cửa, xe cộ, v.v.
- Đếm và in các từ vựng tiếng Anh liên quan đến các hình ảnh đó (ví dụ: cây, nhà, xe, v.v.).
- Trộn lẫn các từ vựng đã in với các từ không liên quan để tạo ra các từ ẩn.
- Chuẩn bị một tờ giấy hoặc vở bài tập cho mỗi trẻ em.
Bước chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc in các hình ảnh của các loài động vật, thực vật, và các đối tượng môi trường xung quanh như cây cối, hồ nước, và ngôi nhà.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi okèm với một từ tiếng Anh liên quan.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Đặt các hình ảnh trên một bảng hoặc sàn nhà.
- Giải thích với trẻ rằng họ sẽ tìm và nối các từ với hình ảnh tương ứng.
- Thực helloện Trò Chơi:
- Đầu tiên, bạn có thể bắt đầu bằng cách đọc tên một từ và trẻ sẽ tìm hình ảnh phù hợp.
- Ví dụ: “can you locate the tree?” (Bạn có thể tìm cây không?) và chỉ vào hình ảnh cây.
- Sau đó, trẻ sẽ nối từ với hình ảnh bằng cách dùng tay hoặc một vật nhỏ như que hoặc bút.
four. Hoạt Động Tăng Cường:– Đọc Theo Hình Ảnh: Khi trẻ đã quen với cách chơi, bạn có thể yêu cầu họ đọc tên từ khi họ tìm thấy hình ảnh.- Câu Hỏi Thêm: Hỏi trẻ các câu hỏi đơn giản về hình ảnh và từ để tăng cường học tập. Ví dụ: “What colour is the flower?” (Hoa có màu gì?)
five. okết Thúc Trò Chơi:– Đánh giá okết quả của trẻ và khen ngợi cố gắng của họ.- Thêm một hoạt động cuối cùng như vẽ hoặc cắt dán các từ và hình ảnh vào một tờ giấy hoặc bảng đen.
- Chuẩn Bị Hình Ảnh Mới:
- Thay thế các hình ảnh cũ bằng những hình ảnh mới để trẻ có cơ hội học từ mới và duy trì sự hứng thú.
- Tạo Môi Trường Học Tập:
- Đảm bảo rằng không gian chơi trò chơi sạch sẽ và an toàn, và rằng trẻ có đủ không gian để di chuyển và tìm kiếm hình ảnh.
eight. Tạo Mức Độ Khó Khăn:– Đối với trẻ em có okayỹ năng đọc viết tốt hơn, bạn có thể sử dụng các từ phức tạp hơn hoặc thêm các từ không liên quan để tạo ra thử thách lớn hơn.
Hoạt động thực hành
- Tạo Bài Học về Môi Trường:
- Sử dụng tranh ảnh hoặc mô hình để giới thiệu các loại cây cối, động vật và các yếu tố tự nhiên khác.
- Hướng dẫn trẻ em nhận biết và gọi tên các vật thể trong tranh.
- Hoạt Động Xem Phim:
- Chơi một đoạn phim ngắn về các loài động vật hoang dã sống trong môi trường tự nhiên.
- Sau khi xem, hỏi trẻ em về những gì họ đã thấy và nghe. Ví dụ: “Bạn đã thấy điều gì trong phim?” hoặc “Bạn đã nghe tiếng gì của các loài động vật?”
- Bài Tập Đếm và okết Hợp:
- Sử dụng các đồ chơi hoặc mô hình động vật để trẻ em đếm và okayết hợp với các từ vựng tiếng Anh liên quan.
- Ví dụ: “Có bao nhiêu con chim? Bạn có thể nói ‘chim’ không?”
four. Hoạt Động Vẽ Tranh:– Cung cấ%ác loại bút, màu và giấy cho trẻ em để họ vẽ tranh về môi trường xung quanh.- Hướng dẫn trẻ em thêm từ vựng tiếng Anh vào tranh của họ.
five. Trò Chơi Đoán và Gọi Tên:– Sử dụng hình ảnh động vật và yêu cầu trẻ em đoán và gọi tên chúng bằng tiếng Anh.- Nếu trẻ em trả lời đúng, khen ngợi và khuyến khích họ tiếp tục.
- Hoạt Động Làm Thẻ từ:
- In hoặc dán các thẻ từ có từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Hướng dẫn trẻ em ghépercentác thẻ từ với hình ảnh tương ứng.
- Trò Chơi Đi Chơi Ngoại Khí:
- Dẫn trẻ em ra ngoài để quan sát môi trường tự nhiên.
- Hỏi trẻ em về những gì họ thấy và yêu cầu họ sử dụng từ vựng tiếng Anh để mô tả.
eight. Hoạt Động Thảo Luận:– Thảo luận về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường và cách trẻ em có thể giúp.- Dùng các câu hỏi để khuyến khích trẻ em suy nghĩ và chia sẻ quan điểm của họ.
nine. Trò Chơi Đoán Đặc Điểm:– Sử dụng hình ảnh động vật và yêu cầu trẻ em đoán đặc điểm của chúng (màu sắc, kích thước, hành vi, v.v.).- Ví dụ: “Con chim này có màu gì? Bạn có thể nói ‘xanh’ không?”
- Hoạt Động kết Thúc:
- Đánh giá kết quả của trẻ em và khen ngợi cố gắng của họ.
- Thêm một hoạt động cuối cùng như vẽ hoặc cắt dán các từ đã học vào một bức tranh lớn hoặc tờ giấy.
Kết thúc
- Sau khi hoàn thành bài tập viết số tiếng Anh bằng cách vẽ hình, trẻ em có thể được khuyến khích chia sẻ okết quả của mình với bạn bè hoặc gia đình.
- Hãy khen ngợi và khích lệ trẻ em về nỗ lực và thành tựu của họ.
- Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và vui vẻ trong quá trình học tập, điều này sẽ giúp họ học tiếng Anh hứng thú.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hình các đồ vật mà họ biết, sau đó viết số đếm lên mỗi đồ vật.- Họ có thể sử dụng các công cụ viết đơn giản như bút chì, bút lông, hoặc bút màu để vẽ và viết.- Hướng dẫn trẻ em đếm từng đồ vật và viết số đếm ngay cạnh nó.- Nếu trẻ em gặp khó khăn, gia đình hoặc giáo viên có thể giúp đỡ bằng cách chỉ ra số đếm và đọc tên số ra để trẻ em viết theo.
okết Quả:– Trẻ em sẽ có một cuốn sổ tay hoặc tờ giấy với các hình ảnh đồ vật và số đếm đi okayèm.- Qua việc thực hành này, trẻ em sẽ cải thiện kỹ năng đếm số và viết số tiếng Anh.
Lưu Ý:– Điều chỉnh độ khó của bài tập dựa trên khả năng của trẻ em.- Sử dụng hình ảnh mà trẻ em yêu thích để tạo thêm hứng thú.- Khuyến khích trẻ em sáng tạo và thể hiện cá tính trong việc vẽ và viết.
