Đăng Ký Khóa Học Tiếng Anh, Tăng Tối Ưu Từ Vựng Hàng Ngày

Trong hành trình đầy thú vị và khám phá này, chúng ta sẽ cùng nhau trải nghiệm chuyến hành trình okỳ diệu về việc học tiếng Anh. Bằng những câu chuyện sinh động và các hoạt động tương tác, các em sẽ đắm mình trong thế giới tiếng Anh, dễ dàng nắm bắt các từ vựng và cụm từ cần thiết cho giao tiếp hàng ngày. Hãy cùng nhau mở rộng cánh cửa tiếng Anh, chào đón hành trình học tập đầy tiềm năng!

Giới thiệu và Hướng dẫn

Một thời, trong một thị trấn nhỏ ấm cúng, có một chú mèo tò mò tên là Whiskers. Whiskers yêu thích khám phá và học hỏi những điều mới. Một buổi sáng nắng đẹp, Whiskers nghe thấy một tiếng ồn từ gian thang. Tò mò, chú đã leo lên thang và phát helloện một chiếc hộp ẩn giấu chứa đầy những cuốn sách màu sắc.

Trong chiếc hộp, Whiskers tìm thấy một cuốn sách về ngôn ngữ tiếng Anh. Cuốn sách có hình ảnh của động vật, đồ vật và từ ngữ. Whiskers rất hứng thú và quyết định học tiếng Anh. Chú dành những ngày của mình để đọc sách và cố gắng bắt chước những âm thanh mà chú nghe thấy.

Một ngày nào đó, Whiskers nhìn thấy một con chim ngoài cửa sổ. Con chim đang kêu vang, Whiskers muốn nói điều gì đó với nó. Chú mở sách ra và tìm thấy từ “tweet”. Whiskers nói “tweet” to lên, và con chim ngừng okayêu và nhìn chú. Whiskers rất vui!

Càng ngày, Whiskers học được nhiều từ tiếng Anh hơn. Chú biết nói “meow” cho “mèo”, “dog” cho “chú chó”, và “fowl” cho “chim”. Các bạn của chú trong khu phố rất ngạc nhiên trước okỹ năng nói tiếng Anh của chú.

Một buổi chiều nào đó, Whiskers gặp một cô bé tên là Lily. Lily đang thăm bà con và không quen ai trong thị trấn. Whiskers, vì là chú mèo tốt bụng, đã quyết định giúp Lily. Chú đã dẫn cô bé đi tham quan thị trấn, chỉ vào những vật và nói tên tiếng Anh của chúng.

“Xem, Lily! Đó là một cây thông,” Whiskers nói, chỉ vào một cây thông to.

“Wow, Whiskers, chú có thể nói tiếng Anh đấy!” Lily ngạc nhiên.

Whiskers mỉm cười và tiếp tục dẫn Lily tham quan thị trấn. Họ đã đến công viên, thư viện và thậm chí là bưu điện. Whiskers dạy Lily cách nói “hello”, “goodbye” và “thank you” bằng tiếng Anh.

Khi mặt trời bắt đầu lặn, Lily nói tạm biệt Whiskers và bà con. Cô hứa sẽ trở lại thăm Whiskers sớm. Whiskers rất tự hào. Chú không chỉ học được tiếng Anh mà còn có một bạn mới.

Và thế là, chú mèo nhỏ Whiskers tiếp tục học tập và khám phá thế giới xung quanh. Các cuộc phiêu lưu với ngôn ngữ tiếng Anh đã mang lại niềm vui và tiếng cười cho tất cả những người chú gặp. Và đó, các bạn ơi, là câu chuyện về cách Whiskers, chú mèo yêu thích học hỏi, trở thành chú mèo yêu thích nhất trong thị trấn.

Xin hiển thị danh sách từ

Danh sách từ vựng:

1. cây
2. hoathree. sôngfour. biển
3. núi
4. mặt trời
5. đám mây
6. mưanine. tuyết
7. gió

Hình ảnh minh họa:

• Hình ảnh cây cối
• Hình ảnh hoa
• Hình ảnh sông
• Hình ảnh biển
• Hình ảnh núi
• Hình ảnh mặt trời
• Hình ảnh đám mây
• Hình ảnh mưa
• Hình ảnh tuyết
• Hình ảnh gió

Cách chơi:

1. Giới thiệu:

• “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ tìm kiếm các từ về môi trường xung quanh trong hình ảnh.”

1. Phân phối Hình Ảnh:

• “Mỗi bạn sẽ có một tờ giấy và một bộ hình ảnh minh họa. Hãy chọn một hình ảnh mà bạn thích.”

1. Tìm Kiếm Từ:

• “Bây giờ, hãy tìm kiếm các từ trong danh sách mà bạn nghĩ là xuất hiện trong hình ảnh của mình. Khi bạn tìm thấy từ, hãy viết nó vào tờ giấy.”

four. Kiểm Tra và Điểm Số:– “Khi bạn đã tìm thấy tất cả các từ, hãy cho tôi biết và tôi sẽ kiểm tra. Mỗi từ mà bạn tìm thấy sẽ được ghi điểm.”

1. Khen Thưởng:

• “Chúc mừng các bạn! Các bạn đã rất giỏi trong việc tìm kiếm từ. Hãy nhận những phần thưởng xứng đáng của mình.”

Hoạt Động Thực Hành:

• Trẻ em có thể vẽ hoặc trang trí các hình ảnh minh họa sau khi tìm kiếm xong để làm okỷ niệm.
• Trò chơi có thể được lặp lại nhiều lần với các danh sách từ vựng khác nhau để trẻ em có cơ hội học thêm từ vựng mới.

Phân phối hình ảnh

1. “Chào các bé, chúng ta hãy bắt đầu với một số hình ảnh của các loài động vật sống trong nước. Các bé có thể okayể tên cho tôi chúng không?”
2. “Xem nào, con cá này đang bơi trong đại dương. Màu sắc của nó là gì?”
3. “Cảm ơn các bé! Bây giờ, chúng ta hãy tìm từ ‘cá’ trong hình ảnh này. Các bé có tìm thấy không?”
4. “Đúng vậy! Bây giờ, con rùa này có màu gì các bé biết không?”five. “Đúng rồi, nó là màu xanh! Các bé có tìm thấy từ ‘rùa’ trong hình ảnh không?”
5. “Đúng vậy! Hãy tiếp tục tìm kiếm các từ. Mỗi khi các bé tìm thấy một từ, các bé có thể nói to ra.”
6. “Xem con đà voi này có đẹp không? Các bé thấy màu sắc của nó không?”
7. “Đúng rồi, nó là màu xanh! Hãy xem chúng ta có thể tìm từ ‘đà voi’ trong hình ảnh không.”nine. “Cực hay! Các bé đang làm rất tốt trong việc tìm kiếm các từ. Hãy nhớ rằng, càng tìm được nhiều từ, các bé sẽ học được nhiều về các loài động vật trong nước.”
8. “Hãy tiếp tục. Còn nhiều từ để tìm kiếm, và các bé đang làm rất tốt!”

Bắt đầu tìm kiếm

• “Chúng ta sẽ bắt đầu trò chơi đoán từ bằng cách nhìn vào các hình ảnh của các loài động vật nước mà các bạn yêu thích. Mỗi bạn sẽ có một tờ giấy và một bút.”

• “Hãy chú ý và nghe kỹ. Tôi sẽ nói tên của một loại động vật nước và các bạn sẽ phải tìm ra từ đó trên tờ giấy của mình.”

• “Ví dụ, nếu tôi nói ‘turtle’, các bạn hãy tìm từ ‘turtle’ và viết nó ra.”

• “Khi nào các bạn đã viết xong, hãy đọc tên từ ra để tôi kiểm tra.”

• “Tôi sẽ bắt đầu với ‘dolphin’. Các bạn hãy viết từ này ra và đọc to.”

• “Xin mời bạn trẻ thứ hai viết từ ‘dolphin’ và đọc to.”

• “Tiếp theo là ‘whale’. Các bạn hãy viết và đọc từ này.”

• “Nếu các bạn không biết từ nào, không sao cả. Các bạn có thể hỏi bạn ngồi cạnh mình.”

• “Chúng ta sẽ tiếp tục trò chơi này cho đến khi tất cả các từ đã được viết và đọc ra.”

• “Nếu ai đó đã viết hết tất cả các từ, chúng ta sẽ khen ngợi và trao phần thưởng cho bạn đó.”

• “Chúc các bạn might also mắn và vui vẻ trong trò chơi!”

Đếm và Kiểm tra

• “Bây giờ, chúng ta hãy đếm xem chúng ta đã tìm thấy bao nhiêu từ. Sẵn sàng chưa? Một, hai, ba… Bạn đã tìm thấy bao nhiêu từ?”
• “Công việc rất tốt, mọi người! Chúng ta đã tìm thấy rất nhiều từ. Hãy kiểm tra chúng một cách cẩn thận.”
• “Ai đã tìm thấy từ ‘cây’? Đúng rồi! Bạn có thể cho tôi xem hình ảnh của cây không?”
• “Và ai đã tìm thấy từ ‘sông’? Rất tuyệt vời! Bây giờ, hãy xem mọi người có thể chỉ vào hình ảnh của sông không.”
• “Hãy tiếp tục đếm. Chúng ta còn bao nhiêu từ nữa? Một, hai, ba…”
• “Wow, chúng ta đã tìm thấy tất cả các từ! Đó là một công việc rất tốt, mọi người. Các bạn đã rất giỏi trong việc tìm các từ này.”
• “Bây giờ, hãy dặt lại các hình ảnh vào thứ tự. Bạn có thể giúp tôi dặt lại hình ảnh của các từ vào thứ tự đúng không?”
• “Tuyệt vời! Bạn đã làm rất tốt trong việc sắp xế%ác hình ảnh. Bạn đã rất chú ý đến các từ.”
• “Hãy cho mình một tràng vỗ tay lớn vì chúng ta đã làm rất tốt trong trò chơi này.”
• “Nhớ rằng, việc học từ mới là thú vị và thú vị. Hãy tiếp tục luyện tập, và bạn sẽ trở nên giỏi hơn!”

Kết thúc và Khen thưởng

Chúc mừng các bạn! Các bạn đã hoàn thành rất tốt trò chơi tìm từ hôm nay. Mỗi từ mà các bạn đã tìm thấy trong danh sách đều rất chính xác. Hãy cùng nhau nhìn lại những từ mà chúng ta đã tìm được: cây, hoa, sông, đại dương, núi, và còn nhiều từ khác nữa.

Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhận những phần thưởng xứng đáng của mình. Có thể là một cái kẹo, một con thú búp bê hoặc bất kỳ vật gì mà các bạn yêu thích. Các bạn đã học được rất nhiều từ vựng mới về môi trường xung quanh và đã thể hiện sự kiên nhẫn và tập trung tuyệt vời.

Nếu các bạn muốn, chúng ta có thể chơi lại trò chơi này vào lần sau để học thêm nhiều từ mới. Hãy nhớ rằng, học tiếng Anh là một hành trình thú vị và mỗi bước tiến của các bạn đều đáng được khen ngợi.

Một lần nữa, chúc mừng và hãy giữ tinh thần học tập cao!