Trong thế giới đầy màu sắc và sự sống động này, xung quanh chúng ta có rất nhiều loài động vật và thực vật, chúng tạo nên môi trường tự nhiên tuyệt đẹpercentủa chúng ta. Bằng cách học về những loài động vật và thực vật này, các em nhỏ không chỉ tăng thêm kiến thức mà còn nuôi dưỡng lòng yêu mến và nhận thức bảo vệ tự nhiên. Bài viết này sẽ dẫn các em nhỏ vào thế giới tự nhiên, cùng nhau khám phá những bí ẩn của động vật và thực vật.
Chuẩn bị
- Dán hoặc dán các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như:
- Cây cối
- Hoa
- Sông
- Núi
- Đám mây
- Mặt trời
- Chuẩn bị một bảng hoặc tờ giấy lớn để dán các hình ảnh này.
three. Chuẩn bị một danh sách từ để tìm kiếm.
four. Sử dụng âm thanh thực tế của các loài động vật hoặc môi trường xung quanh để tạo thêm sự hấp dẫn.
-
Lưu ý rằng các hình ảnh và từ nên phù hợp với độ tuổi của trẻ em (4-five tuổi).
-
Chuẩn bị một chiếc máy tính hoặc điện thoại di động để phát âm thanh khi cần thiết.
-
Đảm bảo.k.ông gian chơi trò chơi an toàn và sạch sẽ.
eight. Chuẩn bị một phần thưởng nhỏ cho trẻ em sau khi họ hoàn thành trò chơi.
- Tập trung vào việc tạo một môi trường học tập vui vẻ và không có áp lực.
Bước đầu
Chào buổi sáng, các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ có một chuyến đi thú vị đến vườn thú. Chúng ta sẽ học về các loài động vật và môi trường sống của chúng. Hãy bắt đầu với một trò chơi để làm cho nó thú vị hơn.”
“Tôi sẽ cho các bạn xem một hình ảnh của một loài động vật, và các bạn cần đoán tên của nó. Đã sẵn sàng? Hãy bắt đầu!”
“Đây là hình ảnh đầu tiên. Các bạn nghĩ đó là loài động vật gì?” (helloển thị hình ảnh của một con sư tử)
“Có ai biết không? Nâng tay lên nếu các bạn nghĩ đó là sư tử.”
“Rất tốt! Bây giờ,。。。？”
“Giả sử các bạn đóng mắt và tưởng tượng mình đang trong rừng với một con sư tử. Các bạn nghĩ con sư tử đang nói điều gì với các bạn?” (Chơi bản ghi lại tiếng của sư tử)
“Mở mắt ra, các bé! Đúng là thú vị phải không? Bây giờ, chúng ta sẽ chuyển sang loài động vật tiếp theo.” (Thực helloện quy trình tương tự với các loài động vật khác như hươu vồng, ngựa vằn và hàm rừng)
Bước tiếp theo
- Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em:
- “Chào buổi sáng, các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ đi đến cửa hàng đồ chơi. Đồ chơi này có rất nhiều màu sắc đấy! Ai muốn mua một món đồ chơi?”
- “Mày muốn mua gì? Một chiếc xe, một cái búp bê, hay một trò chơi xếp hình?”
- “Hãy đi và hỏi người bán hàng. ‘Xin lỗi, đồ chơi xe nào ở đâu?’”
- “Người bán hàng nói, ‘Họ ở trên okayệ thứ hai, bên cạnh những cái búp bê.’”
- “Rất tốt! Hãy đi và lấy nó. ‘Cảm ơn!’”
- Nội dung học về thiết bị điện trong nhà:
- “Xin chào, các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ học về thiết bị điện trong nhà. Hãy bắt đầu với chiếc tivi.”
- “Chiếc tivi được dùng để xem phim và chương trình. Nó có màn hình và các nút bấm.”
- “Trong phòng khách chúng ta có gì khác? Tủ lạnh, điều hòa và đèn.”
- “Tủ lạnh giữ thực phẩm của chúng ta lạnh. Điều hòa làm mát phòng. Đèn cung cấp ánh sáng.”
- Bài tập đếm số tiếng Anh qua việc chơi với đồ chơi:
- “Tính cùng tôi khi chúng ta chơi với những món đồ chơi này. Một, hai, ba… Hãy tính xem có bao nhiêu chú gấu bông?”
- “Chúc mừng! Mày đã tính đúng ba chú gấu bông. Bây giờ, hãy tính số xe. Một, hai, ba, bốn… Hãy tính số xe.”
- “Mày đã tính đúng bốn chiếc xe. Hãy tiếp tục tính, và mày sẽ trở thành một thánh toán!”
four. Câu chuyện tương tác về cuộc phiêu lưu trong rừng:– “Một lần nào đó, có một chú chim nhỏ tên là Whitey. Một ngày nào đó, Whitey quyết định khám phá rừng.”- “Khi Whitey bay từ cây này sang cây khác, chú gặp.các loài động vật khác. ‘Chào, Whitey! Mày đi đâu thế?’ nói một con chipmunk.”- “Whitey okể câu chuyện phiêu lưu của mình cho con chipmunk. ‘Tôi muốn tìm cây lớn nhất trong rừng!’”- “Con chipmunk giúp Whitey tìm cây. Họ đã có một cuộc chơi vui trong lá cây.”
five. Nội dung học về các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh okèm hoạt động thực hành:– “Hôm nay, chúng ta sẽ học về các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh. Hãy cho tôi biết bạn có đầu, vai, gối và ngón chân không?”- “Hãy tập nói chúng: đầu, vai, gối và ngón chân. Bây giờ, hãy thể helloện chúng.”- “ đứng dậy và chạm vào đầu của bạn. Tốt! Bây giờ, di chuyển vai của bạn. Cố gắng tiếp theo, các bé!”
- Trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích:
- “Đặt hình ảnh đồ ăn này. Hãy nối các từ với hình ảnh. ‘Apple’ phù hợp với quả táo đỏ, phải không?”
- “Đúng rồi! Bây giờ, hãy tìm từ ‘banana’ và nối nó với quả chuối vàng.”
- “Tiếp tục nối từ với hình ảnh. Mày đang làm rất tốt!”
- Hội thoại về việc thăm họ hàng bằng tiếng Anh:
- “Xin chào, bà ngoại! Thật vui được gặp bà. Bà thế nào hôm nay?”
- “Tôi ổn, cảm ơn. Mình thế nào, cháu?”
- “Tôi ổn, bà ngoại. Tôi mang quà tặng bà. Đó là bức vẽ mà tôi vẽ cho bà.”
- “Thật đáng yêu của mày! Tôi thích lắm. Cảm ơn mày, con dear của tôi.”
- Nội dung học về máy bay và việc bay bằng tiếng Anh:
- “Xin chào, các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ học về máy bay và việc bay. Một máy bay là một máy móc lớn bay trên bầu trời.”
- “Máy bay có cánh, thân và đuôi. Người lái máy bay điều khiển máy bay.”
- “Chúng ta có thể lên máy bay để đến những nơi xa xôi. Đúng không phải không tuyệt vời?”
- Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh sở thú:
- “Hãy đọc câu chuyện về sở thú. Đặt hình ảnh của các loài động vật này. Ai có thể nói cho tôi biết loài động vật này là gì?”
- “Đó là một con sư tử. Đó là một con giraffe. Và này là một con gấu trúc.”
- “Khi chúng ta đọc câu chuyện, chúng ta sẽ học về tất cả các loài động vật này.”
- Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về động vật bằng tiếng Anh:
- “Ai có thể trả lời những câu hỏi về động vật này? Ai biết tiếng okêu của một con sư tử?”
- “Roar! Chúc mừng! Bây giờ, ai có thể nói cho tôi biết con gấu ăn gì?”
- “Cá và quả mọng! Chúc mừng, mày đã trả lời đúng!”
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được đưa đến một phòng hoặc khu vực có nhiều hình ảnh động vật nước.
- Họ sẽ phải tìm và nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng (ví dụ: fish với hình ảnh cá).
- Sau khi hoàn thành, nhóm nào hoàn thành nhanh và chính xác nhất sẽ nhận được điểm thưởng.
- Bài Tập Đếm Số:
- Sử dụng các đồ chơi hình ảnh động vật nước, trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng của chúng.
- Ví dụ: “Hãy đếm cá. Bạn thấy bao nhiêu cá?” (allow’s rely the fish. what number of fish do you notice?).
- Trẻ em sẽ phải đếm và trả lời bằng tiếng Anh.
three. Câu Chuyện Tương Tác:– Đọc một câu chuyện về cuộc phiêu lưu trong rừng và dừng lại ở các điểm quan trọng để trẻ em hỏi và trả lời câu hỏi.- Ví dụ: “Bò gì đã ăn? Bạn có thể nói ‘Bò đã ăn mật ong’ không?” (What did the endure devour? Can you assert ‘The bear ate honey.’?).
- Nội Dung Học Giao Tiếpercentơ Bản:
- Tạo một tình huống giả định mà trẻ em sẽ gặp phải khi đi chơi công viên giải trí.
- Ví dụ: “Khi bạn muốn đi tàu lượn siêu tốc, bạn nói gì?” (What do you are saying while you need to experience the curler coaster?).
- Trẻ em sẽ được tập nói và lắng nghe các câu trả lời bằng tiếng Anh.
- Trò Chơi Nối Từ và Hình Ảnh:
- Trẻ em sẽ được đưa đến một bảng có nhiều từ tiếng Anh và hình ảnh đồ ăn.
- Họ sẽ nối từ với hình ảnh tương ứng (ví dụ: apple với hình ảnh táo).
- Trò chơi này giúp trẻ em học từ vựng và helloểu mối quan hệ giữa từ và hình ảnh.
- Hội Thoại Mua Đồ:
- Tạo một tình huống giả định mà trẻ em sẽ mua đồ trong cửa hàng trẻ em.
- Ví dụ: “Tôi muốn mua một xe chơi. Nó bao nhiêu tiền?” (I need to buy a toy vehicle. How a whole lot is it?).
- Trẻ em sẽ được tập nói và lắng nghe các câu trả lời bằng tiếng Anh.
- Nội Dung Học Về Động Vật Hoang Dã:
- Sử dụng âm thanh động vật thực tế, trẻ em sẽ được yêu cầu nghe và nhận biết loài động vật.
- Ví dụ: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này?” (What animal makes this sound?).
- Trẻ em sẽ phải trả lời bằng tiếng Anh.
- Bài Tập Viết Chữ:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu viết các từ tiếng Anh đơn giản như “cat”, “dog”, “fowl” bằng cách vẽ hình ảnh tương ứng.
- Ví dụ: “Vẽ một con mèo và viết ‘cat’ dưới nó.” (Draw a cat and write ‘cat’ under it.).
nine. Nội Dung Học Về Sao và Mặt Trăng:– Trẻ em sẽ được học về các vì sao và mặt trăng thông qua các câu chuyện và hoạt động thực hành.- Ví dụ: “Mặt trăng trông như thế nào vào ban đêm?” (What does the moon appear like at night?).- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ hoặc okayể về những gì họ thấy.
- Trò Chơi Đoán Đồ Vật từ Âm Thanh:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đoán đồ vật từ âm thanh mà chúng phát ra.
- Ví dụ: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này?” (What animal makes this sound?).
- Trẻ em sẽ phải trả lời bằng tiếng Anh.
- Câu Chuyện Về Trẻ Em Đi Du Lịch Đến Sao:
- Trẻ em sẽ được okayể một câu chuyện về cuộc phiêu lưu của một nhóm trẻ em đến sao Hỏa.
- Ví dụ: “Các trẻ em đã đi lên tàu vũ trụ đến sao Hỏa.” (The youngsters went on a spaceship to Mars.).
- Trẻ em sẽ được hỏi về câu chuyện và trả lời bằng tiếng Anh.
- Nội Dung Học Về D… (Dưới đây là nội dung còn lại của phần 12, nhưng vì không có đầy đủ thông tin, tôi sẽ không thể hoàn thành phần này.)
Kết thúc
- Sau khi trẻ em đã hoàn thành bài tập viết và đọc, hãy tổ chức một cuộc họp nhóm ngắn để thảo luận về những gì họ đã học.
- Hỏi trẻ em về những từ mới mà họ đã viết và đọc, và nếu cần, giúp họ nhớ lại cách phát âm và nghĩa của chúng.
- Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và tiến bộ của họ, và khuyến khích họ tiếp tục học tập.
- Đóng góp một câu chuyện ngắn hoặc bài hát liên quan đến chủ đề mà trẻ em đã học để làm cho buổi học trở nên thú vị và đáng nhớ.
- okết thúc buổi học bằng một hoạt động vui chơi nhẹ nhàng để trẻ em có thể thư giãn và okết thúc buổi học với một cảm giác tích cực.
