Với sự phát triển của toàn cầu hóa, việc học tiếng Anh đã trở thành một sự đồng thuận của nhiều gia đình. Đối với trẻ em từ 4 đến five tuổi, việc tham gia vào các hoạt động học tiếng Anh thú vị không chỉ giúp họ phát triển okayỹ năng ngôn ngữ mà còn khơi dậy sự tò mò về thế giới. Bài viết này sẽ giới thiệu một số hoạt động học tiếng Anh đơn giản và thú vị, nhằm giúp trẻ học tiếng Anh một cách dễ dàng và vui vẻ.
Tạo từ ẩn: Chọn một số từ tiếng Anh liên quan đến môi trường như: cây, sông, bãi biển, núi, đám mây, lá, đại dương, v.v.
Bác sĩ:“Xin chào, các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ đi đến cửa hàng đồ chơi. Các bé biết mình có thể tìm thấy những gì ở đó không?”
Trẻ em 1:“Một chiếc xe đua!”
Trẻ em 2:“Một chú gấu bông!”
Bác sĩ:“Đúng vậy! Có rất nhiều đồ chơi để chọn lựa. Hãy cùng đi xem chúng ta có thể tìm được gì.”
Trẻ em three:“Chúng ta có thể mua một quả bóng không?”
Bác sĩ:“Có thể rồi! Hãy cùng đi đến phần bóng. Được rồi, nhìn thấy những quả bóng màu sắc này!”
Trẻ em 1:“Wow, chúng rất sáng!”
Bác sĩ:“Em thích nhất? Em có thể chọn một cho mình.”
Trẻ em 2:“Tôi muốn quả xanh!”
Bác sĩ:“Chọn rất hay! Hãy cùng đi đến quầy thu ngân để trả tiền.”
Trẻ em 3:“Có cách nào để trả tiền không?”
Bác sĩ:“Em có thể sử dụng tiền của mình hoặc nhờ bố mẹ giúp đỡ. Hãy tìm quả bóng xanh và sau đó đi đến quầy thu ngân.”
Trẻ em 1:“Tôi đã tìm thấy rồi! Đây là quả bóng xanh tôi muốn!”
Bác sĩ:“Rất tốt! Bây giờ, hãy cùng đi đến quầy thu ngân để trả tiền.”
Trẻ em 2:“Tôi có thể sử dụng tiền của mình không?”
Bác sĩ:“Có thể rồi! Đưa tiền cho thu ngân và họ sẽ cho em quả bóng.”
Trẻ em 3:“Cảm ơn, thu ngân!”
Bác sĩ:“Chúc mừng! Em đã mua được đồ chơi đầu tiên. Bây giờ em có thể chơi với nó và có nhiều niềm vui!”
Trẻ em:“Cảm ơn, bác sĩ!”
Xin hãy vẽ hoặc chọn hình ảnh: **Vẽ hoặc chọn các hình ảnh đại diện cho mỗi từ, hoặc sử dụng các tấm hình có sẵn**
Hình ảnh 1: Cây cối xanh mướt– Cây- Lá- Hoa- Cỏ
Hình ảnh 2: Sông nước chảy– Sông- Thác nước- Thuyền- Cá
Hình ảnh three: Bãi biển cát trắng– Bãi biển- Bột cát- Vỏ ốc biển- Sóng
Hình ảnh 4: Núi non hùng vĩ– Núi- Đá- Đám mây- Băng
Hình ảnh 5: Bầu trời xanh trong– Bầu trời- Mặt trời- Đám mây- Sao
Hình ảnh 6: Rừng rậm xanh thẳm– Rừng rậm- Cây- Động vật- Lá
Hình ảnh 7: Biển cả mênh mông– Biển cả- Buộc thuyền- Cá- San hô
Hình ảnh eight: Động vật hoang dã– Sư tử- Hươu voi- Sư tử- Ngựa vằn
Hình ảnh 9: Mùa xuân nở hoa– Mùa xuân- Hoa- chim- Mặt trời
Hình ảnh 10: Mùa hè nắng nóng– Mùa hè- Mặt trời- Bãi biển- Kem kem
Hình ảnh eleven: Mùa thu vàng óng– Mùa thu- Lá- Thu hoạch- Táo
Hình ảnh 12: Mùa đông băng giá– Mùa đông- Băng- Tử đài băng- Áo len
Đặt hình ảnh: **Dựng các hình ảnh lên bảng hoặc trang giấy
- Cây: “Hãy nhìn cây cao, xanh này. Nó to và mạnh mẽ quá. Bạn có thể nói ‘cây’ với tôi không? Cây!”
- Sông: “Đây là một con sông đẹp, chảy mãi mãi. Nghe nước chảy. Nó nói ‘sông’. Sông!”three. Bãi biển: “Đây là một bãi biển nắng ấm với cát và sóng. Bạn có thể tìm từ ‘bãi biển’ không? Bãi biển!”
- Núi: “Hãy nhìn núi lớn ở xa xăm. Nó cao lắm. Từ gì cho núi? Núi!”
- Nước mây: “Trời có những đám mây xốp. Nó trôi lướt trong bầu trời. Bạn có thể nói ‘nước mây’ với tôi không? Nước mây!”
- Lá: “Đây là lá xanh từ cây. Nó rơi xuống đất. Từ gì cho lá? Lá!”
- Biển: “Biển rộng và xanh lam. Nó có rất nhiều cá bơi lội. Bạn có thể nói ‘biển’ với tôi không? Biển!”
- Mặt trời: “Mặt trời sáng rực. Nó ấm áp cho trái đất. Từ gì cho mặt trời? Mặt trời!”
- Trăng: “Đêm đến, trăng sáng lên. Nó như một đồng tiền bạc. Bạn có thể nói ‘trăng’ với tôi không? Trăng!”
- Bầu trời: “Bầu trời to và xanh lam. Nó có những đám mây và chim bay. Từ gì cho bầu trời? Bầu trời!”
Dịch thành tiếng Việt: **Đặt từ ẩn:** Phụ vụ cho mỗi hình ảnh một từ ẩn bằng cách viết chúng nhỏ hơn hoặc không để trẻ em nhìn thấy ngay lập tức.
Đặt từ ẩn:– Trên bảng hoặc trang giấy, bạn có thể vẽ hoặc dán các hình ảnh đại diện cho mỗi từ. Để từ ẩn, bạn có thể viết chúng nhỏ hơn hoặc để chúng không nhìn thấy ngay lập tức. Ví dụ:- Hình ảnh: Một cây- From hidden: cây- Hình ảnh: Một con cá- From hidden: cá- Hình ảnh: Một con bò- From hidden: bò- Hình ảnh: Một con gà- From hidden: gà- Hình ảnh: Một con voi- From hidden: voi- Hình ảnh: Một con chuột- From hidden: chuột
Cách chơi:1. Giới thiệu trò chơi: Hãy cho trẻ em biết rằng họ sẽ tìm các từ ẩn bằng cách nhìn vào các hình ảnh.2. Bắt đầu trò chơi: Đọc tên của một hình ảnh và yêu cầu trẻ em tìm từ ẩn liên quan đến hình ảnh đó.3. Kiểm tra: Khi trẻ em tìm thấy từ ẩn, bạn có thể đọc lại từ đó và kiểm tra xem từ đó có đúng không.four. Khen ngợi: Khen ngợi trẻ em khi họ tìm thấy từ ẩn đúng.
Hoạt động thêm:– Bạn có thể tạo ra một bảng điểm để theo dõi số từ mà trẻ em đã tìm thấy.- Sử dụng âm thanh động vật thực tế để giúp trẻ em nhớ và nhận diện các từ.
Lưu ý:– Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ ẩn phù hợp với độ tuổi của trẻ em.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường khả năng nhận diện hình ảnh và trí nhớ.
Thách thức cho trẻ em: Hãy hỏi trẻ em tìm từ ẩn liên quan đến mỗi hình ảnh bằng cách đọc từ tiếng Anh và yêu cầu họ tìm hình ảnh phù hợp.
Bác Sư: “Chúng ta có một bức ảnh của một con cá lớn, màu xanh. Em có thể đoán xem nó gọi là gì bằng tiếng Anh không?”
Trẻ em: “Cá!”
Bác Sư: “Đúng rồi! Bây giờ, em có thể tìm từ cho cây này không?”
Trẻ em: “Cây!”
Bác Sư: “Rất tốt! Vậy về bức hoa đẹp này?”
Trẻ em: “Hoa!”
Bác Sư: “Đúng vậy! Bây giờ, hãy thử khó hơn một chút. Hình ảnh này là mặt trời. Em nghĩ nó được gọi là gì bằng tiếng Anh?”
Trẻ em: “Mặt trời!”
Bác Sư: “Đúng rồi! Cố gắng giữ lên. Hãy xem em có thể tìm từ cho dòng sông này không?”
Trẻ em: “Sông!”
Bác Sư: “Em làm rất tuyệt vời! Bây giờ, hãy xem em có thể tìm từ cho chim này không?”
Trẻ em: “Chim!”
Bác Sư: “Đúng rồi! Cố gắng đoán tiếp. Hình ảnh này khó hơn một chút. Nó là đám mây. Em nghĩ nó được gọi là gì?”
Trẻ em: “Đám mây!”
Bác Sư: “Đúng vậy! Em thực sự rất giỏi. Hãy thử một câu hỏi nữa. Nó là núi. Em có thể tìm từ cho nó không?”
Trẻ em: “Núi!”
Bác Sư: “Em là một ngôi sao! Em đã tìm được tất cả các từ. Hãy cùng nhau mừng lễ với một bài hát!”
Trẻ em: “Yay! Yay! Yay!”
Bác Sư: “Cảm ơn các em đã làm rất tốt! Các em đã học được rất nhiều từ mới về môi trường. Nhớ rằng, thế giới đầy những điều đẹp đẽ, và chúng ta có thể học được rất nhiều từ nó.”
Trẻ em: “Cảm ơn thầy!”
Bác Sư: “Không có gì. Bây giờ, các em hãy đi chơi với những từ mà các em đã học, và có thể sử dụng chúng để kể một câu chuyện về cuộc phiêu lưu của mình trong tự nhiên.”
