Xin chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới ngôn ngữ mới và thú vị bằng tiếng Anh. Chúng ta sẽ học về những chủ đề khác nhau, từ động vật, màu sắc, đến các hoạt động hàng ngày. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và đầy cảm hứng!
Hình ảnh Môi trường
Hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi
Characters:– Teacher (T)– Student (S)
T: Good morning, everyone! How are you today?
S: Good morning, Miss/Mr. Teacher! I’m fine, thank you!
T: That’s great! Do you know what we are going to do today?
S: Yes, we are going to school.
T: Exactly! And why do we go to school?
S: To learn new things.
T: Absolutely! School is a place where we learn, play, and make new friends. Now, let’s talk about your day at school.
S: I go to school in the morning, and my mom drops me off.
T: What time do you usually wake up?
S: I wake up at 7 o’clock.
T: That’s very early! What do you do first when you wake up?
S: I brush my teeth and have breakfast.
T: Good habits! And then what?
S: I put on my school uniform and grab my bag.
T: A backpack, huh? What’s inside your backpack?
S: My books, pencils, and crayons.
T: Those are essential tools for learning. And how do you get to school?
S: I take the bus. It’s a big yellow bus with big wheels.
T: It sounds like a fun ride! And who do you see at school first?
S: My friends and the teachers.
T: Nice! What’s your favorite subject at school?
S: Math! I love solving problems.
T: That’s great. Math is a subject that helps you think logically. And what do you do at lunchtime?
S: I have lunch with my friends and talk about our day.
T: That sounds like a good time! Do you play any games at school?
S: Yes, we play tag and hide-and-seek in the playground.
T: Those are fun games! What do you do after school?
S: I go home, do my homework, and play with my toys.
T: It sounds like a perfect day. Well done! Remember, school is a place where we grow, learn, and have fun. Let’s make every day a great day at school!
S: Thank you, Miss/Mr. Teacher! I’ll try my best!
T: I know you will! Have a fantastic day at school!
Danh sách từ ẩn
- apple
- orange
- banana
- grape
- watermelon
- pizza
- hamburger
- ice cream
- cake
- sandwich
- sushi
- soup
- salad
- pizza
- hot dog
Cách chơi
- Chuẩn bị:
- Chọn một bộ hình ảnh động vật nước, bao gồm cá, tôm hùm, rùa, và các loài khác.
- Chuẩn bị một danh sách từ tiếng Anh liên quan đến các loài động vật này.
- Bắt đầu trò chơi:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị để học từ tiếng Anh. Bạn sẽ nghe tôi nói tên của một loài động vật và bạn phải tìm hình ảnh của nó trên bảng.”
- Đọc từ và tìm hình ảnh:
- “Let’s start with ‘fish’. Who can find the fish on the board?”
- Khi một trẻ em tìm thấy hình ảnh cá, họ có thể đọc từ “fish” và nhận được điểm.
- Sử dụng âm thanh:
- “Now, listen to the sound of the fish. Can you find the fish that makes this sound?”
- Sử dụng âm thanh của cá để giúp trẻ em tìm đúng hình ảnh.
- Lặp lại với các từ khác:
- Tiếp tục với các từ khác như “crab”, “turtle”, “shark”, và “octopus”.
- Thảo luận và học hỏi:
- Sau khi trẻ em đã tìm thấy tất cả các hình ảnh, thảo luận về đặc điểm của mỗi loài động vật.
- “What do fish eat? Can you tell me something about crabs?”
- Kết thúc trò chơi:
- “Great job, everyone! You’ve learned so many new words about water animals. Let’s celebrate with a sticker or a small prize.”
- Đánh giá và phản hồi:
- Hãy đánh giá việc tham gia của trẻ em và phản hồi tích cực để khuyến khích chúng.
- “I’m so proud of you for playing so well and learning new words. You’re really smart!”
- Hoạt động tiếp theo:
- Thực hiện các hoạt động tiếp theo như vẽ tranh về các loài động vật hoặc tạo các câu chuyện ngắn liên quan đến chúng.
- Kết thúc:
- “That’s the end of our game today. I hope you enjoy learning about water animals. Goodbye and see you next time!”
。
Giới thiệu trò chơi
“Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị và vui nhộn. Trò chơi này sẽ giúp các bạn học được nhiều từ tiếng Anh mới và hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh chúng ta. Các bạn sẽ được sử dụng hình ảnh động vật để đoán từ. Hãy cùng nhau bắt đầu nào!”
Cách chơi:
- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một bộ bài với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và các hình ảnh động vật tương ứng.
- Đặt các hình ảnh động vật lên bàn hoặc sàn nhà.
- Bắt đầu trò chơi:
- “Mỗi bạn sẽ được phát một lá bài và phải tìm ra từ tiếng Anh đúng với hình ảnh động vật trên lá bài đó.”
- “Khi bạn đã tìm thấy từ, hãy đọc nó to và cho biết bạn đã tìm thấy từ nào.”
- Đoán từ:
- “Nếu bạn không biết từ tiếng Anh, bạn có thể hỏi các bạn khác hoặc nhìn vào hình ảnh để đoán.”
- “Ai nhanh nhất và chính xác nhất sẽ nhận được điểm.”
- Ghi điểm:
- “Mỗi lần bạn đoán đúng, bạn sẽ nhận được một điểm. Cuối cùng, ai có nhiều điểm nhất sẽ là người chiến thắng.”
- Kết thúc trò chơi:
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi. Cảm ơn các bạn đã tham gia và học hỏi. Các bạn đã làm rất tốt!”
Ví dụ về các từ và hình ảnh:
- From: Hình ảnh một con bò
- River: Hình ảnh một con sông
- Tree: Hình ảnh một cây
- Sun: Hình ảnh một cái nắng
- Cloud: Hình ảnh một đám mây
- Animal: Hình ảnh một con động vật
- Forest: Hình ảnh một rừng
- Mountain: Hình ảnh một núi
- Water: Hình ảnh nước
- Grass: Hình ảnh cỏ
Kết luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường kỹ năng nhận biết và sử dụng từ ngữ trong ngữ cảnh thực tế. Hãy cùng nhau tạo nên những giây phút học tập thú vị và vui vẻ!
Hiển thị hình ảnh
- “Dưới đây là một bức tranh về bãi biển. Hãy nhìn kỹ và xem bạn có nhận ra những gì không?”
- “Trong bức tranh này, có một con cá, một con chim, một tảng đá, và một hàng cây. Hãy cùng nhau điểm tên những vật này.”
- “Mỗi khi bạn điểm tên một vật, tôi sẽ đọc tên nó một lần nữa để bạn nhớ rõ hơn.”
- “Hãy bắt đầu với con cá. Bạn thấy con cá nào không? Đúng vậy, đó là một con cá. Con cá có màu xanh lục và nó đang bơi lội trong nước.”
- “Tiếp theo là con chim. Con chim này có màu xanh lam và nó đang đứng trên tảng đá. Con chim này có tên là ‘seagull’.”
- “Hãy nhìn vào hàng cây. Có rất nhiều cây xanh mướt ở đây. Cây có lá xanh và chúng đang mọc dọc theo bờ biển.”
- “Cuối cùng là tảng đá. Tảng đá này có màu nâu và nó nằm giữa bãi cát. Tảng đá này rất lớn và chắc chắn.”
- Kích thích suy nghĩ:
- “Bây giờ, hãy tưởng tượng mình đang đứng trên bãi biển này. Bạn cảm thấy như thế nào? Cảm giác của cát dưới chân và gió thổi qua tóc bạn phải không?”
- “Hãy tưởng tượng mình đang chơi đùa với con cá và chim. Bạn có muốn làm gì ở đây không? Bạn có muốn nhảy múa trên cát không?”
- “Bãi biển là một nơi rất đẹp và thú vị. Bạn có biết tại sao không? Bãi biển có rất nhiều màu sắc đẹp mắt và còn có những sinh vật sống thú vị.”
- Hỏi đáp:
- “Hãy cho tôi biết bạn đã nhìn thấy bao nhiêu vật trong bức tranh này.”
- “Bạn có thích bãi biển không? Tại sao bạn lại thích nó?”
- “Nếu bạn có thể chọn một vật trong bức tranh để chơi, bạn sẽ chọn gì và tại sao?”
- Kết thúc bài tập:
- “Chúng ta đã hoàn thành bài tập về bãi biển. Bạn đã làm rất tốt! Hãy cùng nhau nhìn lại những vật mà chúng ta đã điểm tên.”
- “Bây giờ, hãy tưởng tượng mình đang ở một nơi khác trong tự nhiên, như rừng hoặc núi non. Bạn sẽ nghĩ đến những gì?”
- “Hãy nhớ rằng tự nhiên rất đẹp và có rất nhiều điều thú vị để khám phá. Hãy luôn mở rộng tầm mắt và cảm nhận thế giới xung quanh bạn.”
Tìm và viết từ
A: Hi everyone, welcome to the Children’s Store! What would you like to buy today?
B: Hey, I want a toy car!
A: Sure, I see a nice toy car here. It’s red. Would you like this one?
B: Yes, yes! That’s the one I want!
A: Great! How many would you like?
B: Just one, please.
A: Alright, one red toy car. Here you go.
B: Thank you!
A: You’re welcome! Would you like to look at anything else?
B: Yes, I want to see the stuffed animals.
A: OK, here are the stuffed animals. Which one do you like?
B: I like the teddy bear. It’s cute and soft.
A: It sure is. Would you like it in pink or blue?
B: Pink, please.
A: Got it. One pink teddy bear. Here you are.
B: Wow, it’s so fluffy! Thank you!
A: You’re welcome! Is there anything else you need?
B: No, that’s all for now. Thank you so much!
A: You’re welcome! Come back anytime you need toys or stuffed animals. Have a great day!
B: Thanks! I had fun shopping here!
Ghi chú: Hội thoại này sử dụng tiếng Anh đơn giản và dễ hiểu cho trẻ em 6-7 tuổi, giúp họ học được từ vựng và câu cấu trúc cơ bản trong tình huống mua sắm.
Kiểm tra và cho điểm
- Hướng dẫn trẻ em: “Chúng ta đã tìm thấy rất nhiều từ trong hình ảnh. Hãy cùng nhau kiểm tra xem chúng ta đã viết đúng chưa.”
- Kiểm tra từ viết: “Dưới đây là các từ mà chúng ta đã tìm thấy. Hãy đọc lại và chúng ta sẽ kiểm tra xem có đúng không.”
- “Tree” (Cây)
- “Flower” (Hoa)
- “River” (Sông)
- “Mountain” (Núi)
- “Bird” (Chim)
- “Cloud” (Nimbus)
- “Leaf” (Lá)
- “Sun” (Mặt trời)
- “Moon” (Mặt trăng)
- “Wind” (Gió)
- “Animal” (Động vật)
- “Forest” (Rừng)
- “Water” (Nước)
- “Grass” (Cỏ)
- “Sky” (Bầu trời)
- “Earth” (Đất)
- “Soil” (Đất)
- Cho điểm: “Nếu từ mà bạn đã viết đúng, bạn sẽ nhận được một điểm. Hãy cùng nhau đếm điểm nhé.”
- Khen ngợi: “Rất tốt! Bạn đã làm rất tốt. Hãy cùng nhau nhìn lại các từ mà chúng ta đã tìm thấy và khen ngợi nhau.”
5. Kết thúc trò chơi:
- Tóm tắt: “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi tìm từ về môi trường xung quanh. Bạn đã làm rất tốt! Hãy cùng nhau nhìn lại các từ mà chúng ta đã tìm thấy và nhớ lại chúng.”
- Khen ngợi và động viên: “Bạn đã học rất nhiều từ mới và đã làm rất tốt trong trò chơi. Hãy tiếp tục học tập và chơi game để trở nên thông minh hơn mỗi ngày.”
- Khuyến khích: “Nếu bạn muốn chơi trò chơi này nhiều lần hơn, hãy cùng nhau làm lại và tìm thêm nhiều từ mới khác.”
Kết luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh mà còn tăng cường kỹ năng đọc và viết. Việc kiểm tra và cho điểm cũng giúp trẻ em nhận được phản hồi và khuyến khích họ tiếp tục học tập.
Kết thúc trò chơi
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi。Cảm ơn các bạn đã tham gia và cố gắng tìm các từ. Các bạn đã làm rất tốt! Hãy cùng nhau nhìn lại các từ mà chúng ta đã tìm thấy và nhớ lại chúng.”
- “Nếu bạn nhớ lại được tất cả các từ, chúng ta sẽ cùng nhau hát một bài hát về môi trường xung quanh để kết thúc trò chơi. Hãy chuẩn bị sẵn sàng!”
- “Bây giờ, hãy hát bài hát ‘What’s in My World’ cùng nhau. Hãy bắt đầu từ từ đầu tiên: ‘What’s in my world, what’s in my world…’”
- “Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Hy vọng các bạn đã học được nhiều từ mới và vui vẻ khi chơi game này. Hãy nhớ rằng môi trường xung quanh rất quan trọng và chúng ta. Chúc các bạn một ngày tốt lành!”
