Chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá những câu chuyện thú vị và hấp dẫn về thế giới xung quanh chúng ta. Chúng ta sẽ học tiếng Anh qua những trò chơi, bài tập và câu chuyện mà chắc chắn sẽ mang lại niềm vui và kiến thức mới cho các bạn. Hãy cùng bắt đầu và trải nghiệm những giây phút thú vị cùng với chúng tôi!
Hình Ảnh Môi Trường
Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh
Nội Dung:
- Hình Ảnh Môi Trường:
- Hình ảnh rừng xanh, bãi biển, thành phố, công viên, khu vườn, đầm lầy, và các hiện tượng thời tiết như mưa, nắng, gió.
- Danh Sách Từ ẩn:
- Rừng: forest, tree, leaf, river, bird, deer
- Biển: ocean, beach, wave, shell, fish, turtle
- Thành Phố: city, building, car, traffic, street, bus
- Công Viên: park, bench, flower, tree, playground, bird
- Khu Vườn: garden, flower, vegetable, insect, bird, sun
- Đầm Lầy: swamp, water, reed, frog, alligator, bird
- Thời Tiết: rain, sun, wind, snow, storm, cloud
- Cách Chơi:
- Bước 1: Giáo viên hoặc người lớn cho trẻ em xem các hình ảnh và yêu cầu trẻ tìm từ ẩn trong danh sách.
- Bước 2: Trẻ có thể vẽ hoặc viết từ ẩn vào bên cạnh hình ảnh tương ứng.
- Bước 3: Sau khi tìm được tất cả các từ, trẻ có thể đọc lại danh sách từ đã tìm được để kiểm tra.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Hoạt Động 1: Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh và viết tên các đồ vật vào bên cạnh chúng.
- Hoạt Động 2: Trẻ em có thể kể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên hoặc bãi biển và sử dụng từ vựng đã học.
- Kết Thúc:
- Trẻ em sẽ nhận được khen ngợi và thưởng phạt (nếu có) dựa trên sự tham gia và thành công của họ trong trò chơi.
Danh Sách Từ ẩn
- tree
- flower
- river
- ocean
- cloud
- sun
- moon
- bird
- fish
- insect
- frog
- mountain
- park
- house
- beach
- forest
- snow
- wind
- rain
- car
- bicycle
- airplane
- boat
- train
- bus
- shoe
- hat
- shirt
- pants
- book
- pencil
- eraser
- apple
- banana
- orange
- watermelon
- grape
- cake
- ice cream
- sandwich
Cách Chơi
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị một bộ bài có hình ảnh động vật nước như cá, rùa, cá mập, và tôm hùm.
- Chuẩn bị một bảng đen hoặc giấy lớn để viết từ vựng.
- Bước 1:
- Giáo viên hoặc người lớn chọn một hình ảnh động vật nước từ bộ bài và đặt nó lên bảng đen hoặc giấy.
- Giáo viên hỏi trẻ: “What animal is this?” và đợi trẻ trả lời.
- Bước 2:
- Nếu trẻ trả lời đúng, giáo viên nói: “Correct! That’s a [tên động vật].”
- Nếu trẻ trả lời sai, giáo viên giúp trẻ tìm ra từ đúng bằng cách hỏi các câu hỏi gợi ý như: “Is it big or small?” hoặc “Does it live in the water?”
- Bước 3:
- Giáo viên viết từ của động vật đó vào bảng đen hoặc giấy.
- Giáo viên đọc từ một lần nữa để trẻ lắng nghe và học.
- Bước 4:
- Giáo viên tiếp tục với các hình ảnh động vật khác và lặp lại các bước trên.
- Mỗi khi trẻ trả lời đúng, giáo viên có thể khen ngợi và thưởng phạt (nếu có) để khuyến khích trẻ.
- Bước 5:
- Sau khi hoàn thành tất cả các hình ảnh, giáo viên có thể tổ chức một trò chơi nhỏ hơn, chẳng hạn như trẻ phải nêu tên các động vật mà chúng đã học.
- Bước 6:
- Cuối cùng, giáo viên có thể yêu cầu trẻ vẽ một bức tranh về một buổi dã ngoại tại ao hồ hoặc biển, sử dụng các từ vựng đã học.
Hoạt Động Thực Hành:
- Hoạt Động 1: Trẻ em có thể tạo một cuốn sách ảnh về các động vật nước bằng cách vẽ và viết tên của chúng.
- Hoạt Động 2: Trẻ em có thể chơi trò chơi “Simon Says” với các từ vựng động vật nước để cải thiện kỹ năng nghe và phản xạ.
Kết Thúc:
- Trẻ em sẽ nhận được khen ngợi và thưởng phạt (nếu có) dựa trên sự tham gia và thành công của họ trong trò chơi.
- Giáo viên nên nhấn mạnh rằng học tiếng Anh là một việc rất vui vẻ và thú vị, và khuyến khích trẻ em tiếp tục học hỏi.
Hoạt Động Thực Hành
-
Hoạt Động 1: Vẽ và Đếm
-
Trẻ em được cung cấp các tờ giấy và bút vẽ. Họ sẽ vẽ các đồ vật hoặc hiện tượng trong môi trường xung quanh mà họ đã học, chẳng hạn như cây cối, con vật, và các hiện tượng thời tiết.
-
Sau khi hoàn thành bức tranh, trẻ em sẽ đếm số lượng các đồ vật hoặc hiện tượng mà họ đã vẽ và viết số lượng đó vào dưới bức tranh.
-
Hoạt Động 2: Trò Chơi Đoán
-
Giáo viên sẽ giấu một vật nhỏ trong một gối hoặc túi và trẻ em sẽ phải đoán vật đó là gì bằng cách hỏi các câu hỏi như “Đây có phải là một con vật không?” hoặc “Đây có phải là một cái cây không?”.
-
Khi trẻ em đoán đúng, họ sẽ nhận được điểm và có cơ hội để đoán tiếp.
-
Hoạt Động 3: Trò Chơi Gắn Kết
-
Trẻ em sẽ được cung cấp một bộ hình ảnh các đồ vật và một bộ hình ảnh các từ vựng liên quan.
-
Họ sẽ phải gắn các từ vựng vào hình ảnh tương ứng của đồ vật mà họ đã học.
-
Hoạt Động 4: Trò Chơi Trốn Chasing
-
Giáo viên sẽ gọi một từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh và trẻ em sẽ phải trốn một cách nhanh chóng.
-
Khi giáo viên gọi một từ khác, trẻ em sẽ phải chạy trốn khỏi từ đó để tránh bị bắt.
-
Hoạt Động 5: Trò Chơi Gọi Tên
-
Giáo viên sẽ gọi tên một từ vựng và trẻ em sẽ phải đứng lên và giới thiệu về từ đó, chẳng hạn như mô tả hình dạng, màu sắc, hoặc nơi mà từ đó xuất hiện trong tự nhiên.
-
Hoạt Động 6: Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi
-
Giáo viên sẽ đặt các câu hỏi liên quan đến từ vựng mà trẻ em đã học, và trẻ em sẽ phải trả lời bằng tiếng Anh.
-
Ví dụ: “What is this?” (Đây là gì?) hoặc “Where can you find this?” (Bạn có thể tìm thấy điều này ở đâu?)
-
Hoạt Động 7: Trò Chơi Trò Chơi Trực Tiếp
-
Trẻ em sẽ được chơi các trò chơi trực tiếp như “Simon Says” (Simon nói) và sẽ phải thực hiện các hành động liên quan đến từ vựng môi trường xung quanh.
-
Hoạt Động 8: Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi Đôi Động
-
Giáo viên sẽ đặt các câu hỏi và trẻ em sẽ phải trả lời bằng cách gật đầu hoặc lắc đầu.
-
Ví dụ: “Is this a tree?” (Đây là cây không?) hoặc “Is the sky blue?” (Bầu trời có phải màu xanh không?)
-
Hoạt Động 9: Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi Đôi Chữ
-
Giáo viên sẽ đặt các câu hỏi ngắn và trẻ em sẽ phải trả lời bằng một từ hoặc từ ngắn.
-
Ví dụ: “What color is the sky?” (Bầu trời có màu gì?) – Trẻ em sẽ trả lời “Blue.”
-
Hoạt Động 10: Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi Đôi Hình Ảnh
-
Giáo viên sẽ đặt các câu hỏi và trẻ em sẽ phải chọn hình ảnh đúng từ các tùy chọn được cung cấp.
-
Ví dụ: “Which one is a bird?” (Câu hỏi) – Trẻ em sẽ chọn hình ảnh của một con chim từ các tùy chọn được cung cấp.
Kết Thúc
**5. Kết Thúc: Sau khi hoàn thành các hoạt động học tập và chơi game, trẻ em sẽ cảm thấy rất vui vẻ và hài lòng. Họ không chỉ học được nhiều từ vựng tiếng Anh mà còn có cơ hội trải nghiệm và áp dụng ngôn ngữ trong các tình huống thực tế. Giáo viên hoặc người lớn có thể đánh giá kết quả của trẻ em bằng cách kiểm tra sự nhớ lại và hiểu biết của họ về các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp đã học. Cuối cùng, hãy khuyến khích trẻ em chia sẻ những điều họ đã học với gia đình và bạn bè, để họ có thể cảm thấy tự hào và tiếp tục hăng hái học tập trong tương lai.
