Trong thế giới đầy sắc màu và năng động này, mỗi ngày đều mang lại những điều mới mẻ và khám phá. Tính tò mò và sự tò mò với thế giới không biết của trẻ em trở thành những nhà thám hiểm xuất sắc. Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn dắt các em lên một hành trình học tiếng Anh thú vị, giúpercentác em học được những biểu đạt cơ bản về thời gian, màu sắc, cơ quan cơ thể, động vật, tự nhiên và cuộc sống hàng ngày trong bầu không khí dễ chịu và vui vẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu chặng đường kỳ diệu này nhé!
Hình ảnh và từ vựng
- Màu Đen (Black):
- Hình ảnh: Mây đen trên bầu trời
- Từ vựng: đen, tối, bão
- Màu Trắng (White):
- Hình ảnh: Bông tuyết rơi
- Từ vựng: trắng, tuyết, lạnh
- Màu Xanh (green):
- Hình ảnh: Cây cối xanh mướt
- Từ vựng: xanh, lá, cây
four. Màu Hồng (pink):– Hình ảnh: Hoa hồng tươi- Từ vựng: hồng, hoa, đẹp
five. Màu Vàng (Yellow):– Hình ảnh: Nụ hoa vàng- Từ vựng: vàng, nụ hoa, sáng
- Màu Đỏ (red):
- Hình ảnh: Cây phong đỏ rực
- Từ vựng: đỏ, thu, lá
- Màu Tím (purple):
- Hình ảnh: Hoa tím trong vườn
- Từ vựng: tím, hoa, đêm
eight. Màu Xám (gray):– Hình ảnh: Mây xám trên bầu trời- Từ vựng: xám, mây, thời tiết
- Màu Cam (Orange):
- Hình ảnh: Quả cam chín
- Từ vựng: cam, quả, thu
- Màu Tím Đen (darkish crimson):
- Hình ảnh: Hoa tím đậm trong đêm
- Từ vựng: tím đen, đêm, hoa
Bài tập điền từ
- Hình ảnh Đồ chơi
- Hình ảnh: Một bộ đồ chơi màu sắc rực rỡ bao gồm xe đạp, gấu bông, và một chú mèo búp bê.
- Tiêu đề: “what’s in the toy field?”
- Bài tập Điền Từ
- Câu hỏi: “What do you notice in the toy field?”
- Trả lời: “Tôi thấy một xe đạp, một con gấu bông, và một chú mèo búp bê.”
three. Hình ảnh Đồ chơi Khác– Hình ảnh: Một bộ đồ chơi bao gồm một cái ghế, một cái bàn, và một cái đèn.- Tiêu đề: “What are the toys at the desk?”
four. Bài tập Điền Từ– Câu hỏi: “What do you notice on the desk?”- Trả lời: “Tôi thấy một cái ghế, một cái bàn, và một cái đèn.”
- Hình ảnh Đồ chơi Điện tử
- Hình ảnh: Một bộ đồ chơi điện tử bao gồm một cái máy tính, một cái điện thoại, và một cái máy chơi sport.
- Tiêu đề: “What are the digital toys?”
- Bài tập Điền Từ
- Câu hỏi: “What do you see in the digital toy box?”
- Trả lời: “Tôi thấy một cái máy tính, một cái điện thoại, và một cái máy chơi recreation.”
- Hình ảnh Đồ chơi kỹ Năng
- Hình ảnh: Một bộ đồ chơi bao gồm một cái cưa, một cái máy khoan, và một cái máy bắn.
- Tiêu đề: “What are the tool toys?”
- Bài tập Điền Từ
- Câu hỏi: “What do you notice in the tool toy box?”
- Trả lời: “Tôi thấy một cái cưa, một cái máy khoan, và một cái máy bắn.”
- Hình ảnh Đồ chơi Trò Chơi
- Hình ảnh: Một bộ đồ chơi bao gồm một cái xe đạp, một cái mô hình nhà, và một bộ bài.
- Tiêu đề: “What are the game toys?”
- Bài tập Điền Từ
- Câu hỏi: “What do you see in the game toy container?”
- Trả lời: “Tôi thấy một cái xe đạp, một cái mô hình nhà, và một bộ bài.”
- Hình ảnh Đồ chơi Học Tập
- Hình ảnh: Một bộ đồ chơi bao gồm một cái bảng đen, một cái bút, và một cuốn sách.
- Tiêu đề: “What are the getting to know toys?”
- Bài tập Điền Từ
- Câu hỏi: “What do you notice within the studying toy field?”
- Trả lời: “Tôi thấy một cái bảng đen, một cái bút, và một cuốn sách.”
thirteen. Hình ảnh Đồ chơi Màu Sắc– Hình ảnh: Một bộ đồ chơi bao gồm nhiều màu sắc khác nhau như đỏ, xanh, vàng, và xanh lá cây.- Tiêu đề: “What are the color toys?”
- Bài tập Điền Từ
- Câu hỏi: “What do you spot in the shade toy field?”
- Trả lời: “Tôi thấy màu đỏ, xanh, vàng, và xanh lá cây.”
- Hình ảnh Đồ chơi Nghe Nhìn
- Hình ảnh: Một bộ đồ chơi bao gồm một cái máy hát, một cái đồng hồ, và một cái radio.
- Tiêu đề: “What are the listening toys?”
sixteen. Bài tập Điền Từ– Câu hỏi: “What do you see in the listening toy container?”- Trả lời: “Tôi thấy một cái máy hát, một cái đồng hồ, và một cái radio.”
- Hình ảnh Đồ chơi Đồ Chơi
- Hình ảnh: Một bộ đồ chơi bao gồm một cái xe lửa, một cái mô hình nhà, và một cái xe đạp.
- Tiêu đề: “What are the play toys?”
- Bài tập Điền Từ
- Câu hỏi: “What do you spot in the play toy field?”
- Trả lời: “Tôi thấy một cái xe lửa, một cái mô hình nhà, và một cái xe đạp.”
- Hình ảnh Đồ chơi Học Tập
- Hình ảnh: Một bộ đồ chơi bao gồm một cái bảng đen, một cái bút, và một cuốn sách.
- Tiêu đề: “What are the learning toys?”
- Bài tập Điền Từ
- Câu hỏi: “What do you notice within the getting to know toy field?”
- Trả lời: “Tôi thấy một cái bảng đen, một cái bút, và một cuốn sách.”
Đặt hình ảnh
Hình Ảnh:– Một bức ảnh công viên với nhiều loài động vật cảnh như gà, chim, và cá.
Hội Thoại:
Giáo viên: “Chào các em! Đang nhìn vào công viên đẹp này. Có rất nhiều động vật ở đây. Hãy cùng nhau nói về chúng nhé, được không?”
Trẻ em 1: “Đó là gì, thầy/cô?”
Giáo viên: “Đó là một con gà! Các em có thể nói ‘gà’ không?”
Trẻ em 1: “Gà!”
Giáo viên: “Rất tốt! Vậy con chim này, các em nghĩ nó là gì?”
Trẻ em 2: “Nó trông giống chim khaki!”
Giáo viên: “Đúng vậy, đó là chim khaki! Các em có thể nói ‘chim khaki’ không?”
Trẻ em 2: “Chim khaki!”
Giáo viên: “Rất tốt! Vậy con cá này, các em biết nó là gì không?”
Trẻ em three: “Đó là cá vàng!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Nó là cá vàng. Các em có thể nói ‘cá vàng’ không?”
Trẻ em 3: “Cá vàng!”
Giáo viên: “Các em làm rất tốt! Bây giờ, các em hãy thử tìm thêm động vật và nói tên của chúng cho thầy/cô biết.”
Trẻ em 1: “Con này là rùa!”
Giáo viên: “Đúng rồi, đó là rùa. Các em có thể nói ‘rùa’ không?”
Trẻ em 1: “Rùa!”
Giáo viên: “Rất tốt! Hãy tiếp tục tìm kiếm và nói tên của các động vật khác các em thấy.”
Trẻ em 2: “Con này là chim bồ câu!”
Giáo viên: “Đúng rồi, đó là chim bồ câu. Các em có thể nói ‘chim bồ câu’ không?”
Trẻ em 2: “Chim bồ câu!”
Trẻ em three: “Và con này là con chuột!”
Giáo viên: “Đúng rồi, đó là con chuột. Các em có thể nói ‘con chuột’ không?”
Trẻ em 3: “Con chuột!”
Giáo viên: “Các em làm rất tốt! Hôm nay các em đã học được rất nhiều tên động vật. Hãy tiếp tục luyện tập và các em sẽ là những người nói chuyện tuyệt vời!”
Xin vui lòng kiểm tra kỹ nội dung dịch đã chuyển đổi, đừng để xuất hiện tiếng Trung giản thể.
Hình Ảnh và Từ Vựng:– Hình ảnh: Một bức tranh minh họa công viên với nhiều loài động vật như gà, ngựa, và chim.- Từ vựng: gà, ngựa, chim, công viên, khu vui chơi, cây cối, cỏ, mặt trời, đám mây.
Bài Tập Điền Từ:1. Câu 1: Điều này là gì? (Điền từ: gà)- Hình ảnh: Một con gà đang đi dạo trong công viên.2. Câu 2: Đó là gì? (Điền từ: ngựa)- Hình ảnh: Một con ngựa đang cưỡi trên đường chạy.3. Câu 3: chim ở đâu? (Điền từ: trên cây)- Hình ảnh: Một con chim đang ngồi trên cành cây.four. Câu four: Bạn có thấy khu vui chơi không? (Điền từ: có)- Hình ảnh: Một khu vực chơi đùa với các thiết bị chơi.5. Câu 5: Mặt trời đang làm gì? (Điền từ: chiếu sáng)- Hình ảnh: Mặt trời đang chiếu sáng bầu trời xanh.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc thu thập hình ảnh của các loài động vật và môi trường xung quanh.- Sử dụng các từ đã học để okayể một câu chuyện ngắn hoặc viết một đoạn văn ngắn về công viên.
okết Luận:Bài tập này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường khả năng nhận biết và helloểu biết về các loài động vật và môi trường xung quanh.
Kiểm tra và đánh giá
Cách Chơi:1. Chuẩn Bị Đồ Chơi: Chọn các đồ chơi có số lượng rõ ràng, chẳng hạn như các con thú nhựa, các viên bi nhỏ, hoặc các cốc nhựa.2. Đếm Cùng Đồ Chơi:– Giáo viên hoặc người lớn lấy một số đồ chơi và bắt đầu đếm chúng: “Một, hai, ba… Đây là ba con thú.”- Trẻ em lặp lại và đếm cùng.three. Tăng Số Lượng Đồ Chơi:– Dần dần tăng số lượng đồ chơi lên: “Bốn, năm, sáu… Bây giờ chúng ta có sáu con thú.”- Trẻ em tiếp tục đếm.4. Thử Thách Đếm Ngược:– Đếm ngược từ một số lượng lớn đến một: “Mười, chín, tám… Còn lại một con thú.”- Trẻ em lặp lại và đếm ngược cùng.5. Đếm Theo Mô Tả:– Giáo viên mô tả một số đặc điểm của đồ chơi và trẻ em phải đếm chúng: “Tôi có ba quả bóng xanh. Bạn thấy bao nhiêu quả bóng xanh?”- Trẻ em đếm và trả lời.6. Hoạt Động Tập Trung:– Chọn một đồ chơi và yêu cầu trẻ em đếm tất cả các đồ chơi có cùng màu sắc hoặc cùng loại.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể mang đồ chơi của mình đến lớp và đếm chúng cùng nhau.- Sử dụng các trò chơi đếm số để tạo ra các câu chuyện ngắn hoặc okể về ngày của mình.
okayết Luận:Bài tập đếm số qua việc chơi với đồ chơi không chỉ giúp trẻ em học cách đếm số mà còn tăng cường kỹ năng nhận biết và phân loại đồ vật. Điều này cũng giúp trẻ em phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác khi họ đếm và nói về đồ chơi cùng nhau.
