Lớp Học Tiếng Anh Cấp Tốc: Tiếng Anh, Từ Tiếng Anh, Học Tiếng Anh, Tiếng A

Trong hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé khám phá những góc độ okayỳ diệu của thế giới. Bằng cách giao tiếp đơn giản và các hoạt động tương tác, chúng ta sẽ giúp tiếng Anh trở thành một phần của cuộc sống hàng ngày của họ. Hãy cùng nhau lên đường cho chặng hành trình okayỳ diệu này!

Giới thiệu và Thảo luận

Bán hàng viên: Chào! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ trẻ em. Tôi có thể giúp bạn tìm món gì không?

Trẻ em: Chào! Tôi muốn mua một chiếc xe đạ%ơi, được không?

Bán hàng viên: Dạ, tôi sẽ dẫn bạn đến phần đồ chơi xe đạp. Bạn thích chiếc nào?

Trẻ em: Chiếc này! Nó có màu đỏ và xanh dương.

Bán hàng viên: Đó là lựa chọn tuyệt vời! Bạn cần bao nhiêu chiếc?

Trẻ em: Chỉ một chiếc, được không?

Bán hàng viên: Dạ, tôi sẽ lấy cho bạn. Đây là chiếc xe đạp. Bạn có cần gì khác không?

Trẻ em: Có, tôi cũng muốn mua một cuốn vở vẽ.

Bán hàng viên: Rất tốt! Chúng tôi có rất nhiều cuốn vở vẽ. Bạn thích cuốn nào?

Trẻ em: Cuốn này có động vật. Nó rất nhiều màu.

Bán hàng viên: Rất tuyệt! Cuốn đó rất được các bé yêu thích. Bạn cần bao nhiêu cuốn vở vẽ?

Trẻ em: Chỉ một cuốn, được không?

Bán hàng viên: Dạ, tôi sẽ lấy cho bạn. Đây là cuốn vở vẽ. Cảm ơn bạn đã đến mua hàng! Bạn cần túi để mang đồ mua về không?

Trẻ em: Có, xin vui lòng. Cảm ơn!

Bán hàng viên: Không có gì. Chúc bạn tận hưởng những món đồ chơi và cuốn vở vẽ mới của mình!

Xin hiển thị hình ảnh

Hình Ảnh:– Một bức tranh minh họa công viên với nhiều loài động vật như chim, cá, và bò sát.- Các hình ảnh động vật nước như cá sấu, cá heo, và cá mập.- Các biểu tượng giờ và ngày trên đồng hồ và lịch.

Hoạt Động:

  1. Giới Thiệu:
  • “Chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ học về ngày và giờ trong khi chúng ta đi dạo trong công viên một cách vui vẻ.”
  1. Xem Bức Tranh:
  • “Xem bức tranh công viên này. Các bạn thấy có những loài động vật nàokayông? Hãy cùng xem chúng đang làm gì.”

three. Đọc và Giải thích:– “Sáng sớm, chim đang hót. Đó là lúc mặt trời mọc. Đồng hồ cho thấy 7 giờ. Chim rất vui vẻ.”- “Chiều muộn, cá đang bơi trong ao. Đó là 12 giờ. Mặt trời đang chiếu sáng rực rỡ.”- “Chiều tối, ếch đang kêu. Trăng đang sáng. Lại là 7 giờ. Công viên rất yên tĩnh.”

  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • “Hãy cùng biểu diễn theo ngày. Nghiêng người lên khi là sáng, chiều hoặc tối. Hãy cho chúng tôi thấy những loài động vật và giờ trên đồng hồ.”

five. okết Thúc:– “Rất tốt! Chúng ta đã học về ngày và giờ trong công viên. Bây giờ, hãy chơi một trò chơi để nhớ lại.”

Trò Chơi:– “Tôi sẽ cho các bạn xem hình ảnh của một loài động vật. Các bạn cần phải nói cho tôi biết giờ nó đang làm điều gì. Ví dụ, nếu tôi cho các bạn xem hình ảnh của cá, các bạn sẽ nói ‘Đó là 12 giờ, cá đang bơi.’”

  1. evaluate:
  • “Hãy cùng xem lại ngày và giờ. Các bạn có thể kể cho tôi biết động vật đang làm gì vào 7 giờ sáng, chiều và tối không?”

Hoạt Động Thực Hành Thêm:– Trẻ em có thể vẽ hoặc sưu tầm hình ảnh của các hoạt động trong ngày và dán chúng vào lịch hoặc đồng hồ.- Trẻ em có thể okayể một câu chuyện ngắn về một ngày trong công viên, sử dụng các từ và giờ đã học.

Đọc và đoán từ

  1. “hiya kids, take a look at this beautiful fish!” – “Các con ơi, nhìn xem con cá này đẹp lắm!”
  2. “What do you believe you studied it’s referred to as in English?” – “Các con nghĩ rằng nó được gọi là gì bằng tiếng Anh?”three. “Fish, fish, sure! And what’s the sound it makes when it is swimming?” – “Cá, cá, đúng rồi! Vậy tiếng nó okêu gì khi bơi?”
  3. ” Splash, splash!” – “Xối, xối!”five. “wonderful job! Now, are you able to wager any other phrase related to water animals? perhaps a phrase that starts offevolved with ’D’?” – “Công việc rất tốt! Bây giờ, các con có thể đoán một từ liên quan đến động vật nước không? Có thể là từ bắt đầu bằng ’D’ không?”
  4. “Dolphin! A dolphin is a massive, friendly fish!” – “Cá heo! Cá heo là một con cá to, rất thân thiện!”
  5. “sure, it really is correct! A dolphin is a dolphin!” – “Đúng rồi! Cá heo chính là cá heo!”eight. “And what is the sound a dolphin makes?” – “Vậy tiếng nó okêu gì?”
  6. “click on, click on!” – “okích, kích!”
  7. “wonderful! you are absolutely suitable at this recreation. allow’s strive another word, maybe one that starts with ’S’?” – “Rất tốt! Các con thực sự rất giỏi trong trò chơi này. Hãy thử một từ khác, có thể là từ bắt đầu bằng ’S’?”

Hoạt động thực hành

  • Đoán Từ từ Hình Ảnh: Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào hình ảnh động vật nước và đoán từ tiếng Anh mà hình ảnh đại diện. Ví dụ, khi nhìn vào hình ảnh cá, trẻ em sẽ nói “fish”.

  • Vẽ và Đoán: Trẻ em có thể vẽ một hình ảnh của một động vật nước mà họ biết và sau đó cố gắng đoán từ tiếng Anh của nó.

  • Chơi Trò Chơi “Ai Là Tôi?”: Mỗi trẻ em được chọn làm “mystery Animal” và phải sử dụng từ tiếng Anh để mô tả đặc điểm của động vật đó mà không nói tên động vật. Các bạn khác sẽ cố gắng đoán động vật là gì.

  • Đọc và Đọc Lại: Trẻ em được đọc một câu chuyện ngắn về các động vật nước và sau đó được yêu cầu đọc lại câu chuyện một mình hoặc với bạn cùng lớp.

  • Phát Án: Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm được một câu đố liên quan đến động vật nước. Họ phải hợp tác để giải đápercentâu đố và tìm ra tên động vật đúng.

  • Hoạt Động Thực Hành Thêm:

  • Sáng Tạo: Trẻ em có thể tạo ra một câu chuyện ngắn hoặc bài thơ về một cuộc phiêu lưu của một động vật nước mà họ đã học.

  • Phát Âm: Trẻ em có thể tập phát âm các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, sử dụng âm thanh của động vật để giúp họ nhớ và phát âm chính xác.

  • Chơi Trò Chơi “memory”: Trẻ em được chia thành hai đội và mỗi đội có một bộ thẻ với hình ảnh và từ tiếng Anh của các động vật nước. Họ sẽ phải tìm cặp thẻ tương ứng để giành điểm.

Lưu Ý:

  • Đảm bảo rằng các hoạt động này phù hợp với khả năng và mức độ hiểu biết của trẻ em.
  • Khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và không ngại mắc lỗi, vì việc học tiếng Anh là một quá trình không ngừng phát triển.
  • Sử dụng các hình ảnh và âm thanh đa dạng để tạo ra một môi trường học tập thú vị và hấp dẫn.

Kết thúc

  • “Chúc mừng các bạn! Các bạn đã là những nhà điều tra xuất sắc hôm nay. Nhớ rằng, thế giới xung quanh chúng ta đầy những màu sắc đẹp đẽ và nhiều điều thú vị để học hỏi. Hãy tiếp tục khám phá và hỏi câu hỏi. Chúc các bạn một ngày vui vẻ!”

  • “Đó là tất cả bài học hôm nay. Hy vọng các bạn đã thích thú với việc học về màu sắc xung quanh chúng ta. Đừng quên sử dụng từ vựng mới này trong cuộc sống hàng ngày. Tạm biệt và gặp lại lần sau!”

  • “Và đó là kết thúc của cuộc phiêu lưu trong rừng của chúng ta. Hy vọng các bạn đã vui vẻ và học được rất nhiều về những loài động vật sống ở đó. Hãy tiếp tục tò mò và học hỏi. Tạm biệt và gặp lại lần sau!”

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *