Trong, các loài động vật với sự quyến rũ đặc biệt và sự đa dạng phong phú, đã trở thành cửa sổ tuyệt vời để trẻ em helloểu thế giới, học hỏi kiến thức. Qua việc khám phá thế giới của các loài động vật, trẻ em không chỉ tăng thêm kiến thức mà còn nuôi dưỡng lòng yêu mến và ý thức bảo vệ tự nhiên. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em đầy thú vị và kiến thức cuộc hành trình về thế giới động vật, thông qua những câu chuyện sinh động và các hoạt động tương tác, để họ học hỏi trong niềm vui và lớn lên trong quá trình khám phá.
Danh sách từ ẩn
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
- Cây
- Hình ảnh: Cây
- Hoa
- Hình ảnh: Hoa
- Đám mây
- Hình ảnh: Đám mây
- Sông
- Hình ảnh: Sông
- Mặt trời
- Hình ảnh: Mặt trời
- Gió
- Hình ảnh: Gió
- Núi
- Hình ảnh: Núieight. Lá
- Hình ảnh: Lá
- Sao
- Hình ảnh: Sao
- Băng
- Hình ảnh: Băng
Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và vẽ các từ ẩn vào vị trí tương ứng với hình ảnh của chúng.
Hình ảnh hỗ trợ
- Flamingo – chim flamingo (chim flamingo bay)
- Dolphin – cá heo (cá heo nhảy)
- Turtle – rùa (rua bơi)
- Octopus – cá mực (cá mực chạm)five. Shark – cá mập (cá mập bơi)
- Whale – cá voi (cá voi hát)
- Seagull – cú mèo (cú mèo bay)eight. Starfish – tôm hùm (tôm hùm nằm)nine. Crab – cua (cua đi bộ)
- Fish – cá (cá bơi)
Cách Chơi
- Trẻ em được chia thành hai đội nhỏ.
- Mỗi đội được đưa đến một khu vực có nhiều hình ảnh động vật nước khác nhau.
- Một từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước sẽ được gọi ra.four. Trẻ em trong đội phải tìm và vẽ từ đó vào vị trí tương ứng với hình ảnh của động vật.five. Đội nào hoàn thành nhanh chóng và chính xác sẽ nhận được điểm.
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, đội có điểm cao nhất sẽ giành chiến thắng.
- Cả nhóm có thể cùng nhau xem lại và nhớ lại các từ đã học thông qua trò chơi này.
Đọc và lặp lại
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In ra danh sách từ ẩn và hình ảnh tương ứng.
- Chọn một không gian thoải mái để chơi sport, có thể là phòng khách hoặc sân chơi.
- Lượt Chơi:
- Trẻ em sẽ được chia thành hai đội hoặc chơi một mình.
- Mỗi đội sẽ có một lượt chơi.
three. Đọc và Đoán:– Người dẫn game sẽ đọc tên từ ẩn một cách rõ ràng.- Trẻ em sẽ phải tìm và vẽ từ đó vào vị trí tương ứng với hình ảnh trên tờ giấy.
four. Kiểm Tra và Điểm Phạt:– Sau khi trẻ em đã hoàn thành, người dẫn sport sẽ kiểm tra và xác nhận từng từ.- Nếu từ được vẽ đúng, đội đó sẽ nhận được điểm.- Nếu từ không chính xác, đội đó sẽ bị phạt một cách thú vị, chẳng hạn như hát một bài hát ngắn hoặc thực hiện một động tác hài hước.
- okết Thúc Lượt Chơi:
- Sau khi tất cả các từ đã được vẽ, lượt chơi okết thúc.
- Đội nào có số điểm cao hơn sẽ chiến thắng lượt chơi đó.
- Hoàn Thành Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các lượt chơi okết thúc, đội chiến thắng sẽ nhận được phần thưởng.
- Nếu trẻ em chơi một mình, họ sẽ nhận được phần thưởng khi hoàn thành tất cả các từ.
- Tạo Môi Trường Học Tập:
- Để tăng cường hiệu quả học tập, người dẫn sport có thể okayể một câu chuyện ngắn liên quan đến từ ẩn hoặc sử dụng các hoạt động tương tác khác.
eight. Chia Sẻ và Khen Ngợi:– Khen ngợi trẻ em khi họ hoàn thành từ ẩn đúng.- Chia sẻ niềm vui và hạnh phúc khi trẻ em học được nhiều từ mới.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và không bị áp lực khi chơi trò chơi.- Sử dụng hình ảnh rõ ràng và dễ hiểu để trẻ em có thể dễ dàng nhận diện từ ẩn.- Thường xuyên khuyến khích và khen ngợi trẻ em để họ hứng thú hơn với việc học tiếng Anh.
Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể.
- Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được helloển thị một hình ảnh của một con cá và được hỏi: “What animal is this?” (Đây là con gì?)
- Trả Lời: “Đây là con cá.”
- Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được helloển thị một hình ảnh của một con chim và được hỏi: “what’s it?” (Nó là gì?)
- Trả Lời: “Nó là con chim.”
three. Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được hiển thị một hình ảnh của một con bò và được hỏi: “What animal is that this?” (Đây là con gì?)- Trả Lời: “Đây là con bò.”
four. Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được helloển thị một hình ảnh của một con khỉ và được hỏi: “what’s it?” (Nó là gì?)- Trả Lời: “Nó là con khỉ.”
five. Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được helloển thị một hình ảnh của một con cừu và được hỏi: “What animal is this?” (Đây là con gì?)- Trả Lời: “Đây là con cừu.”
- Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được hiển thị một hình ảnh của một con voi và được hỏi: “what is it?” (Nó là gì?)
- Trả Lời: “Nó là con voi.”
- Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được helloển thị một hình ảnh của một con cá voi và được hỏi: “What animal is that this?” (Đây là con gì?)
- Trả Lời: “Đây là con cá voi.”
- Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được hiển thị một hình ảnh của một con cá mập và được hỏi: “what is it?” (Nó là gì?)
- Trả Lời: “Nó là con cá mập.”
- Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được helloển thị một hình ảnh của một con cá heo và được hỏi: “What animal is this?” (Đây là con gì?)
- Trả Lời: “Đây là con cá heo.”
- Hình Ảnh và Từ: Trẻ em được hiển thị một hình ảnh của một con rùa và được hỏi: “what is it?” (Nó là gì?)
- Trả Lời: “Nó là con rùa.”
Tạo bức hình
- Trẻ em được mời chọn các từ mà họ đã tìm thấy trong trò chơi tìm từ ẩn.
- Họ có thể sử dụng các từ đó để tạo một bức hình nhỏ về chủ đề môi trường.
- Ví dụ: Nếu trẻ em tìm thấy từ “cây”, “hoa”, “đám mây” và “mặt trời”, họ có thể vẽ một bức tranh có cây, hoa, đám mây và mặt trời.
- Hướng dẫn trẻ em đọc tên các từ và giải thích tại sao chúng phù hợp với bức hình của họ.
- Trẻ em có thể được khuyến khích thêm các chi tiết khác để làm bức hình thêm sinh động và sáng tạo.
- Sau khi hoàn thành bức hình, trẻ em có thể chia sẻ câu chuyện hoặc cảm xúc của mình về bức tranh với bạn cùng lớp.
- Khen ngợi và khen thưởng trẻ em cho sự sáng tạo và nỗ lực của họ.
