Trong thế giới rực rỡ sắc màu, màu sắc xuất hiện khắp nơi, mang lại vô vàn niềm vui cho cuộc sống của chúng ta. Đối với trẻ em, màu sắc không chỉ là biểu tượng của cái đẹp mà còn là nguồn cảm hứng để khơi dậy trí tưởng tượng và sự sáng tạo của họ. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào thế giới của màu sắc, khám phá ý nghĩa của từng màu và chia sẻ những câu chuyện và hoạt động thú vị liên quan đến màu sắc, giúp trẻ em học tập trong không khí thoải mái và vui vẻ, cảm nhận sự okỳ diệu của màu sắc.
Chuẩn bị
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản
Người kể chuyện: Hãy cùng nhau đến cửa hàng đồ chơi để mua sắm! Nghe cuộc trò chuyện giữa Emma và mẹ cô ấy.
Emma: Mẹ ơi, nhìn em thấy con gấu bông đáng yêu này! Em có thể mua nó không?
Mẹ: Được rồi, Emma. Nhưng chúng ta cần phải yêu cầu. Hãy tập nói tiếng Anh cùng nhau.
Emma: (đ con gấu bông) “Xin lỗi, em có thể mua con gấu bông này không, ơi?”
Mẹ: Đ tốt! Bây giờ, chúng ta tìm sách vẽ màu đi.
Emma: (đ sách vẽ màu) “Em có thể mua sách vẽ màu này không, ơi?”
Mẹ: Được rồi, em có. Đây là sách vẽ màu. Giá của chúng là bao nhiêu, ơi?
Nhân viên thu ngân: Tổng cộng là five đô l. a..
Mẹ: Đây là tiền. Cảm ơn.
Emma: (hạnh phúc) “Cảm ơn!”
Mẹ: Chúng ta cũng nên mua thêm một số bút vẽ. Emma, em có thể yêu cầu bút vẽ không?
Emma: (đ bút vẽ) “Bút vẽ ở đâu, ơi?”
Nhân viên thu ngân: Chúng ở đây. Em muốn mua bao nhiêu?
Emma: “Mua hai cây bút vẽ, ơi.”
Nhân viên thu ngân: Đây là bút vẽ. Tổng cộng là 2 đô la. Chúc em vui chơi!
Mẹ: top notch job, Emma! Em đã làm rất tốt khi mua sắm bằng tiếng Anh!
Bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
- Hình ảnh: Một chiếc xe
- Viết số: four
- Câu hỏi: Có bao nhiêu chiếc xe?
- Hình ảnh: Một con gà
- Viết số: three
- Câu hỏi: Có bao nhiêu con gà?
three. Hình ảnh: Một cây cối- Viết số: 2- Câu hỏi: Có bao nhiêu cây?
four. Hình ảnh: Một quả bóng- Viết số: 1- Câu hỏi: Có bao nhiêu quả bóng?
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về môi trường bằng tiếng Anh
Nội dung: Các câu hỏi về các yếu tố môi trường như cây cối, mặt trời, mây, sông, và động vật.
Câu hỏi 1: Gì mọc trong đất?- Đáp án: Cây, hoa, thực vật.
Câu hỏi 2: Gì chiếu sáng trên bầu trời vào ban ngày?- Đáp án: Mặt trời.
Câu hỏi 3: Gì trôi nổi trong bầu trời và tạo ra mưa?- Đáp án: Mây.
Câu hỏi four: Gì chảy trên mặt đất?- Đáp án: Sông, suối.
Câu hỏi 5: Gì ăn lá?- Đáp án: chim, bướm, và nhiều động vật khác.
Nội dung học về xe và tàu bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Xe: car, bus, truck, bicycle, motorcycle.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các loại xe.
- Tàu: Boat, ship, submarine, ferry.
- Hoạt động: Trẻ em xây dựng mô hình tàu hoặc vẽ hình ảnh về chúng.
Câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú bằng tiếng Anh
Câu chuyện: Một ngày nắng đẹp, Tom và bạn bè của anh ấy đã đi thăm sở thú. Họ đã nhìn thấy nhiều động vật, bao gồm sư tử, hổ và voi. Họ đã học về chế độ ăn uống và môi trường sống của các loài động vật. Đó là một chuyến đi vui chơi và học tập!
Hội thoại về việc tắm và chăm sóc bản thân bằng tiếng Anh
Hội thoại:– Tom: Tôi nên làm gì khi tắm?- Mẹ: Trước tiên, bạn cần mở vòi nước. Sau đó, xả nước lên người mình. Nhớ xà bông và rửa cơ thể. Sau đó, rửa sạch tất cả xà bông và lau khô mình với khăn tắm.
- Tom: Tôi nên làm thế nào để chải răng?
- Mẹ: Trước tiên, làm ướt bàn chải đánh răng. Sau đó, bôi kem đánh răng lên. Chải răng nhẹ nhàng trong hai phút. Đừng quên chải lưỡi và lợi. Cuối cùng, rửa miệng bằng nước.
Bài tập sử dụng động từ trong tiếng Anh cho trẻ em
Hoạt động: Trẻ em viết lại các câu sau bằng cách sử dụng các động từ cơ bản.
- Câu gốc: The cat sleeps on the mat.
- Viết lại: The cat __________ at the mat.
- Câu gốc: The canine barks at the door.
- Viết lại: The canine __________ at the door.
- Câu gốc: The chicken sings within the tree.
- Viết lại: The bird __________ within the tree.
Trò chơi đoán hình ảnh từ từ tiếng Anh
Cách chơi: Trẻ em được nhìn thấy một hình ảnh và phải đoán từ bằng cách sử dụng từ đầu tiên của từ đó. Ví dụ, nếu hình ảnh là một “cat,” trẻ em sẽ nói “C… what comes next?”
Nội dung học về động vật nước và biển bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Động vật biển: Fish, whale, shark, octopus.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các loại động vật biển.
- Thực vật biển: Coral, seaweed, shell.
- Hoạt động: Trẻ em tìm hiểu về các loại thực vật biển và cách chúng sống.
Câu chuyện về thú cưng đi phiêu lưu trong rừng bằng tiếng Anh
Câu chuyện: Một ngày, Max, con chó, đã quyết định đi phiêu lưu trong rừng. Anh ấy gặp nhiều loài động vật và học về nơi ở của chúng. Anh ấy thậm chí còn giúp một con chim lạc đường tìm về nhà. Đó là một ngày phiêu lưu tuyệt vời!
Hội thoại về việc đi bệnh viện bằng tiếng Anh cho trẻ em
Hội thoại:– Trẻ: Tôi nên làm gì nếu tôi cảm thấy đau ốm?- Mẹ: Bạn nên nói với tôi và chúng ta sẽ đi bệnh viện. Bác sĩ sẽ kiểm tra bạn và giúp bạn cảm thấy tốt hơn.
- Trẻ: Sẽ đau không?
- Mẹ: Có thể sẽ đau, nhưng bác sĩ sẽ làm tất cả mọi thứ để không đau quá nhiều.
Nội dung học về hoa và vườn bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Hoa: Rose, tulip, daisy, lily.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các loại hoa.
- Công viên: lawn, park, flower mattress, greenhouse.
- Hoạt động: Trẻ em tìm helloểu về cách chăm sóc và trồng hoa.
Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh hoa
Hoạt động: Trẻ em đọc các từ vựng về hoa và chọn hình ảnh phù hợp.
- Từ vựng: rose, tulip, daisy, lily.
- Hình ảnh: Một bức tranh có nhiều loại hoa khác nhau.
Trò chơi nối đồ vật với nơi ở của chúng bằng tiếng Anh
Cách chơi: Trẻ em được nhìn thấy một hình ảnh đồ vật và phải nối nó với nơi ở đúng. Ví dụ, nối “elephant” với “jungle.”
Nội dung học về việc đi tàu hỏa bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Tàu hỏa: teach, engine, carriage, station.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các phần của tàu hỏa.
- Chuyến đi: adventure, ride, station, destination.
- Hoạt động: Trẻ em tìm hiểu về quy trình đi tàu hỏa.
Câu chuyện về trẻ em học tiếng Anh để thăm họ hàng ở nước ngoài
Câu chuyện: Lily rất vui mừng khi được thăm họ hàng ở Anh. Cô ấy đã học một số từ tiếng Anh và những cụm từ để giúpercentô ấy giao tiếp. Cô ấy đã có một thời gian rất vui vẻ với gia đình và đã làm bạn với nhiều người mới.
Hội thoại về việc chơi trò chơi công viên giải trí bằng tiếng Anh
Hội thoại:– Trẻ: Em có thể chơi trò này không?- Nhân viên: Được rồi, nhưng em cần phải chờ đợi trong hàng. Cẩn thận và tuân thủ các quy tắc.
- Trẻ: Đợi bao lâu?
- Nhân viên: Khoảng 10 phút. Chúc em vui chơi!
Bài tập viết tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng câu chuyện động vật
Hoạt động: Trẻ em viết một câu chuyện ngắn về một con vật mà họ thích.
Trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến động vật hoang dã
Cách chơi: Trẻ em tìm các từ vựng liên quan đến động vật hoang dã ẩn trong một đoạn văn bản.
Nội dung học về khí tượng và thời tiết bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Thời tiết: Sunny, wet, windy, snowy.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các biểu tượng thời tiết.
- Mưa: Rain, umbrella, clouds, hurricane.
- Hoạt động: Trẻ em tìm helloểu về cách mưa hình thành và các biện pháp bảo vệ.
Câu chuyện về việc đi núi bằng tiếng Anh
Câu chuyện: Jack và gia đình của anh ấy đã đi dã ngoại lên núi. Họ đã nhìn thấy cảnh quan đẹp, gặp những loài động vật thân thiện và học về tầm quan trọng của bảo vệ tự nhiên. Đó là một cuộc phiêu lưu tuyệt vời!
Hội thoại về việc làm vệ sinh nhà bằng tiếng Anh
Hội thoại:– Trẻ: Tôi nên làm gì để dọn phòng của mình?- Mẹ: Trước tiên, hãy làm gối của bạn. Sau đó, quét bụi và hút bụi đồ đạc. Đừng quên dọn dẹp đồ chơi và để chúng vào chỗ.
- Trẻ: Nếu tôi làm rơi thứ gì, tôi nên làm thế nào?
- Mẹ: Nếu bạn làm rơi thứ gì, hãy dùng khăn để lau sạch. Nếu nó dính, hãy dùng nước và xà bông để lau chùi.
Bài tập sử dụng động từ trong tiếng Anh cho trẻ em
Hoạt động: Trẻ em viết lại các câu sau bằng cách sử dụng các động từ cơ bản.
- Câu gốc: The cat sleeps on the mat.
- Viết lại: The cat __________ on the mat.
- Câu gốc: The canine barks on the door.
- Viết lại: The canine __________ at the door.
- Câu gốc: The chook sings in the tree.
- Viết lại: The chicken __________ inside the tree.
Trò chơi đoán đồ vật từ đặc điểm bên ngoài bằng tiếng Anh
Cách chơi: Trẻ em được nhìn thấy một hình ảnh đồ vật và phải đoán từ bằng cách sử dụng các đặc điểm bên ngoài của nó. Ví dụ, nếu hình ảnh là một “cat,” trẻ em sẽ nói “It has fur and whiskers.”
Nội dung học về động vật cạn và động vật nước bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Động vật cạn: Fish, turtle, frog, snake.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các loại động vật cạn.
- Động vật nước: Duck, swan, fish, shrimp.
- Hoạt động: Trẻ em tìm helloểu về môi trường sống của các động vật nước.
Câu chuyện về chú mèo đi phiêu lưu ở thành phố bằng tiếng Anh
Câu chuyện: Whiskers, con mèo, đã có một cuộc phiêu lưu lớn ở thành phố. Anh ấy leo lên những tòa nhà cao, chơi với những con vật khác và thậm chí còn giúp một con chó lạc đường tìm về nhà. Đó là một ngày đầy okịch tính cho Whiskers!
Hội thoại về việc đi thư viện bằng tiếng Anh
Hội thoại:– Trẻ: Em có thể đọc sách trong thư viện không?- Thư ký: Tất nhiên rồi! Nhưng em hãy giữ tiếng ồn thấp và trả sách đúng hạn.
- Trẻ: Sách cho trẻ em ở đâu?
- Thư okayý: Chúng ở đó, trên giá thứ hai.
Nội dung học về dụng cụ làm việc trong bếp bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Dụng cụ: Knife, spoon, fork, pot, pan.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các loại dụng cụ làm việc trong bếp.
- Cách sử dụng: the way to reduce, blend, cook dinner.
- Hoạt động: Trẻ em học cách sử dụng các dụng cụ an toàn trong việc nấu ăn.
Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng câu chuyện nấu ăn
Hoạt động: Trẻ em đọc về một câu chuyện nấu ăn và sau đó viết lại câu chuyện hoặc vẽ một bức tranh về nó.
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về thú cưng bằng tiếng Anh
Nội dung: Các câu hỏi về các loại thú cưng như chó, mèo, chim, và cá.
Câu hỏi 1: Gì là một thú cưng tốt?- Đáp án: Một thú cưng tốt là thân thiện, vui vẻ và dễ chăm sóc.
Câu hỏi 2: Chó ăn gì?- Đáp án: Chó ăn thức ăn cho chó, xương và thỉnh thoảng là những món ăn vặt.
Câu hỏi three: Bạn nên làm thế nào để chăm sóc một con cá?- Đáp án: Bạn cần cho nó ăn, thay nước và giữ bình chứa sạch sẽ.
Nội dung học về việc đi thuyền bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Thuyền: Boat, canoe, paddle, oar.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các loại thuyền.
- Chuyến đi: trip, adventure, lake, river.
- Hoạt động: Trẻ em tìm helloểu về cách đi thuyền an toàn.
Câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú bằng tiếng Anh
Câu chuyện: Lily và gia đình của cô ấy đã đi thăm sở thú. Họ đã nhìn thấy nhiều động vật, bao gồm sư tử, hổ và voi. Họ đã học về chế độ ăn uống và môi trường sống của các loài động vật. Đó là một chuyến đi vui chơi và học tập!
Hội thoại về việc chơi trò chơi công viên giải trí bằng tiếng Anh
Hội thoại:– Trẻ: Em có thể chơi trò này không?- Nhân viên: Được rồi, nhưng em cần phải chờ đợi trong hàng. Cẩn thận và tuân thủ các quy tắc.
- Trẻ: Đợi bao lâu?
- Nhân viên: Khoảng 10 phút. Chúc em vui chơi!
Bài tập viết tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng câu chuyện động vật
Hoạt động: Trẻ em viết một câu chuyện ngắn về một con vật mà họ thích.
Trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến động vật hoang dã
Cách chơi: Trẻ em tìm các từ vựng liên quan đến động vật hoang dã ẩn trong một đoạn văn bản.
Nội dung học về khí tượng và thời tiết bằng tiếng Anh
Tài liệu học:1. Thời tiết: Sunny, rainy, windy, snowy.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và nhận biết các biểu tượng thời tiết.
- Mưa: Rain, umbrella, clouds, storm.
- Hoạt động: Trẻ em tìm helloểu về cách mưa hình thành và các biện pháp bảo vệ.
Câu chuyện về việc đi núi bằng tiếng Anh
Câu chuyện: Jack và gia đình của anh ấy đã đi dã ngoại lên núi. Họ đã nhìn thấy cảnh quan đẹp, gặp những loài động vật thân thiện và học về tầm quan trọng của bảo vệ tự nhiên. Đó là một cuộc phiêu lưu tuyệt vời!
Hội thoại về việc làm vệ sinh nhà bằng tiếng Anh
Hội thoại:– Trẻ: Tôi nên làm gì để dọn phòng của mình?- Mẹ: Trước tiên, hãy làm gối của bạn. Sau đó, quét bụi và hút bụi đồ đạc. Đừng quên dọn dẹp đồ chơi và để chúng vào chỗ.
- Trẻ: Nếu tôi làm rơi thứ gì, tôi nên làm thế nào?
- Mẹ: Nếu bạn làm rơi thứ gì, hãy dùng khăn để lau sạch. Nếu nó dính, hãy dùng nước và xà bông để lau chùi.
Bài tập sử dụng động từ trong tiếng Anh cho trẻ em
Hoạt động: Trẻ em viết lại các câu sau bằng cách sử dụng các động từ cơ bản.
- Câu gốc: The cat sleeps on the mat.
- Viết lại: The cat __________ on the mat.
- Câu gốc: The dog barks at the door.
- Viết lại: The canine __________ at the door.
three. Câu gốc: The hen sings inside the tree.- Viết lại: The bird __________ in the tree.
Tr
Bước 1
- Hình ảnh và từ vựng:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh đa sắc màu với các vật thể liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, mặt trời, mây, xe, nhà cửa, công viên, sông, núi, ao, gió, chim, cá, côn trùng, hoa.
- Lập danh sách từ vựng tiếng Anh liên quan đến các vật thể này: cây, mặt trời, mây, xe, nhà, đường, công viên, sông, núi, ao, gió, chim, cá, côn trùng, hoa.
- Bài tập viết:
- Chuẩn bị các tờ giấy và bút viết để trẻ em có thể viết lại từ vựng sau khi tìm thấy.
- Hoạt động thực hành:
- Chuẩn bị các hoạt động thực hành như vẽ hình, kể chuyện, hoặc trò chơi để trẻ em có thể áp dụng từ vựng vào thực tế.
four. Âm thanh và nhạc:– Chuẩn bị các đoạn âm thanh hoặc nhạc nền liên quan đến môi trường xung quanh để tạo môi trường học tập thú vị và hấp dẫn.
- Hướng dẫn và chỉ dẫn:
- Chuẩn bị các hướng dẫn rõ ràng về cách thực helloện bài tập và hoạt động thực hành.
Bước 2: Thực hiện bài tập
- Giới thiệu bài tập:
- “Chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới xung quanh bằng tiếng Anh. Hãy mở mắt và nhìn thấy tất cả những vật đẹp xung quanh chúng ta.”
- Tìm từ vựng:
- “Mỗi bạn hãy tìm và đánh dấu những từ vựng mà bạn thấy trong hình ảnh. Bạn có thể sử dụng bút để đánh dấu.”
- Đọc và viết từ vựng:
- “Khi bạn tìm thấy một từ vựng, hãy đọc nó ra và viết lại vào tờ giấy.”
four. Hoạt động thực hành:– “Bây giờ, chúng ta sẽ vẽ lại một trong những từ vựng mà bạn đã tìm thấy hoặc kể một câu chuyện ngắn về một trong những vật bạn đã thấy.”
- Âm thanh và nhạc:
- “Hãy lắng nghe đoạn âm thanh hoặc nhạc nền và tưởng tượng mình đang ở trong một công viên xanh tươi.”
Bước three: Kiểm tra và đánh giá
- Kiểm tra từ vựng:
- “Mỗi bạn hãy đọc lại từ vựng mà mình đã viết và chúng ta cùng nhau kiểm tra.”
- Đánh giá hoạt động thực hành:
- “Chúng ta sẽ cùng nhau xem những bức vẽ hoặc câu chuyện mà các bạn đã tạo ra và chia sẻ.”
- Khen ngợi và khuyến khích:
- “Tất cả các bạn đều làm rất tốt. Hãy tiếp tục cố gắng và khám phá thế giới xung quanh bằng tiếng Anh.”
Bước 2
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Con: Mommie, nhìn xem em này có con dễ thương không! Em có thể có nó không, ơi?
Mẹ: Được rồi, con yêu. Giá bao nhiêu?
Con: Trên thẻ ghi là five.000 đồng.
Mẹ: Được, em hãy kiểm tra xem em có đủ tiền không. (Mẹ lấy ra một cái ví và đếm tiền.)
Con: Có thể em giú%ị không?
Mẹ: Ồ, có rồi, em muốn mua cái máy bay này. Em có thể giú%ị tìm nó không?
Con: Được, nó ở phần đồ chơi máy bay. Em hãy theo em đi.
(Mẹ và con đi đến khu vực đồ chơi máy bay.)
Mẹ: Cái này trông rất hay. Giá bao nhiêu?
Con: Nó là 9.999 đồng.
Mẹ: (Mẹ lấy thêm tiền từ ví và trả cho con.)
Con: (Con đưa tiền cho mẹ.) Cảm ơn chị, em rất vui!
Mẹ: Không sao, con yêu. Chúc em vui với những món đồ chơi mới của em!
Hội thoại về việc nấu ăn đơn giản bằng tiếng Anh cho trẻ em
Con: Mommie, chúng ta sẽ làm gì hôm nay?
Mẹ: Hôm nay chúng ta sẽ làm salad trái cây đơn giản, con yêu. Em có muốn giúp không?
Con: Có, ơi! Chúng ta cần gì?
Mẹ: Chúng ta cần táo, chuối, nho và sữa chua. Em có thể tìm táo và chuối được không?
Con: Được! (Con đi tìm rau quả.)
Mẹ: Làm rất tốt! Bây giờ, em có thể cắt táo và chuối thành những miếng nhỏ không?
Con: Được! (Con lấy dao và bắt đầu cắt.)
Mẹ: Làm rất tốt! Bây giờ, chúng ta trộn tất cả trái cây với một ít sữa chua. Em có thể trộn đều không?
Con: (Con trộn đều.) Nó đã sẵn sàng rồi!
Mẹ: Đó, nó trông rất ngon! Em đã làm rất tốt, em là đầu bếp nhỏ của chúng ta!
Con: Em rất vui vì em đã giúp làm nó!
Bài tập viết tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản
Con: Hôm nay là một ngày nắng đẹp. (Con vẽ một bức tranh với bầu trời trong lành.)
Mẹ: Em có thể viết “Hôm nay là một ngày nắng đẹp” trên tờ giấy không?
Con: (Con viết.) Hôm nay là một ngày nắng đẹp.
Mẹ: Làm rất tốt! Bây giờ, em có thể thêm một số chấm và đường để làm nó trông như mặt trời không?
Con: (Con vẽ thêm các dấu chấm và đường.) Như thế này?
Mẹ: Đúng rồi! Bây giờ, em có thể thêm cây cối và hoa không?
Con: (Con vẽ thêm cây cối và hoa.) Bây giờ nó rất đẹp!
Trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích
Mẹ: Nhìn vào những hình ảnh thức ăn này. Em có thể ghép mỗi từ với hình ảnh đúng không?
**Mẹ trưng ra một số hình ảnh như bánh quy, chuối, và trái cây.)
Mẹ: Đó là gì? (Mẹ chỉ vào một hình ảnh.)
Con: Đó là bánh quy!
Mẹ: Đúng rồi! Em có thể tìm từ “cookie” trên bảng không?
Con: (Con tìm từ “cookie” trên bảng.)
Mẹ: Rất tốt! Bây giờ, tìm từ “banana” và ghép nó với hình ảnh chuối.
Con: (Con làm tương tự với từ “banana” và hình ảnh chuối.)
Nội dung học về các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh kèm hoạt động thực hành
Mẹ: Em có thể chỉ cho chị nơi em có mắt không?
Con: (Con chỉ vào mắt.)
Mẹ: Làm rất tốt! Bây giờ, em có thể chỉ vào mũi mình không?
Con: (Con chỉ vào mũi.)
Mẹ: Đúng rồi! Vậy miệng em?
Con: (Con chỉ vào miệng.)
Mẹ: Đúng rồi! Hãy thử cười cho chị xem.
Con: (Con cười.)
Mẹ: Bây giờ, em có thể chỉ cho chị tai mình không? (Mẹ chỉ vào tai.)
Con: (Con chỉ vào tai.)
Mẹ: Rất tốt! Hôm nay chúng ta đã học rất nhiều về cơ thể của mình!
**Trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến mùa **
Mẹ: Chơi trò chơi nào! Chị sẽ cho em nhìn vào những hình ảnh và em phải tìm từ liên quan đến các mùa.
**Mẹ trưng ra một số hình ảnh như mùa xuân, mùa hè, mùa thu, và mùa đông.)
Con: (Con tìm và chỉ vào từ “spring” trên bảng.)
Mẹ: Đúng rồi! Bây giờ, tìm từ “summer season” và ghép nó với hình ảnh mùa hè.
Bước 3
Tạo trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích
Bước 2: Chơi Trò Chơi
- Phân Loại Hình Ảnh Đồ Ăn:
- Trước khi bắt đầu trò chơi, chuẩn bị một bộ hình ảnh đồ ăn đa dạng, bao gồm các loại như trái cây, rau củ, bánh okẹo, và thực phẩm khác mà trẻ em yêu thích.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu phân loại các hình ảnh này vào các nhóm hợp lý.
- Nối Từ Với Hình Ảnh:
- Đặt một bộ từ vựng đơn giản bên cạnh mỗi hình ảnh đồ ăn. Ví dụ: “apple” với hình ảnh táo, “banana” với hình ảnh chuối, “sandwich” với hình ảnh bánh mì okẹp.
- Hướng dẫn trẻ em nối từ với hình ảnh tương ứng. Ví dụ: “Chỉ vào táo và nói ‘apple’.”
- Đọc và Ghi Chữ:
- Khi trẻ em đã nối từ với hình ảnh, yêu cầu họ đọc từ đó một lần nữa và viết lại từ đó vào một tờ giấy hoặc sổ tay.
- Điều này giúp trẻ em củng cố kỹ năng đọc và viết tiếng Anh.
- Trò Chơi Đoán:
- Chuyển đổi vai trò: Một trẻ em sẽ che một hình ảnh đồ ăn, và trẻ em khác phải đoán từ vựng bằng cách nói ra từ đó hoặc chỉ vào hình ảnh.
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển okayỹ năng giao tiếp và phản xạ.
- Bài Tập Tăng Cường:
- Tạo các câu hỏi về đồ ăn: “Màu gì của chuối?” (Chuối có màu gì?), “Chúng ta tìm thấy táo ở đâu?” (Chúng ta tìm thấy táo ở đâu?).
- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh, giúp họ thực hành thêm từ vựng và câu pháp.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- okayết thúc trò chơi bằng cách kiểm tra lại từ vựng mà trẻ em đã học. Yêu cầu họ đọc và viết lại các từ một lần nữa để củng cố kiến thức.
Bước three: Hoạt Động Thực Hành
-
Thực Hành Tại Nhà:
-
Khuyến khích trẻ em sử dụng trò chơi này tại nhà để thực hành thêm từ vựng và okayỹ năng tiếng Anh.
-
Họ có thể sử dụng các hình ảnh đồ ăn trong tủ lạnh hoặc từ bộ sưu tậpercentủa mình để tạo ra trò chơi mới.
-
Hoạt Động Giao Tiếp:
-
Trẻ em có thể sử dụng từ vựng học được để trò chuyện với gia đình và bạn bè về đồ ăn yêu thích của họ.
-
Đây là cơ hội tuyệt vời để họ thực hành giao tiếp bằng tiếng Anh trong một môi trường thực tế.
Bước 4
Sau khi trẻ em đã hoàn thành bài tập viết số tiếng Anh thông qua việc đếm đồ vật, bước tiếp theo là thực hành và kiểm tra okỹ năng của họ. Dưới đây là một số hoạt động cụ thể:
- Đọc Lại và Kiểm Tra:
- Hãy đọc lại các số mà trẻ em đã viết để kiểm tra sự chính xác của chúng. Nếu có lỗi, hãy hướng dẫn trẻ em cách sửa chữa.
- Đếm Lại:
- Đem trẻ em đi đếm cùng một số lượng đồ vật khác để họ có thể tự kiểm tra và xác nhận số liệu của mình.
- Thảo Luận và Chia Sẻ:
- Ghi nhận lại okayết quả đếm và thảo luận với trẻ em về sự khác biệt, nếu có, và lý do tại sao.
- Hoạt Động Đoán Đố:
- Chia trẻ em thành các nhóm nhỏ và cho họ một bài tập đoán đố về số lượng các đồ vật trong một bức ảnh hoặc một không gian cụ thể. Điều này không chỉ giúp họ sử dụng lại okỹ năng đếm mà còn tăng cường okayỹ năng giải quyết vấn đề.
five. Hoạt Động Nhóm:– Tổ chức các hoạt động nhóm trong đó trẻ em phải cùng nhau đếm đồ vật và chia sẻ okayết quả. Điều này giúp họ làm việc nhóm và giao tiếp hơn.
- Bài Tập Nâng Cao:
- Đưa ra các bài tập nâng cao hơn, chẳng hạn như đếm số lượng các đồ vật khác nhau trong một không gian, hoặc đếm theo từng nhóm cụ thể (ví dụ: đếm tất cả các xe ô tô trong hình ảnh).
- Kiểm Tra và Phản Hồi:
- Cung cấp phản hồi tích cực cho trẻ em khi họ làm đúng và chỉ ra các điểm cần cải thiện một cách thân thiện.
eight. Hoạt Động kết Thúc:– okết thúc buổi học bằng một hoạt động thú vị như chơi trò chơi đếm số hoặc một bài tập tương tác khác để trẻ em có thể áp dụng okỹ năng đếm mà họ đã học được.
Thông qua các bước trên, trẻ em sẽ không chỉ được thực hành và kiểm tra okỹ năng đếm số tiếng Anh của mình mà còn học được cách làm việc nhóm và giao tiếp hiệu quả.
