Trong mùa đầy những okayỳ lạ và khám phá, hãy cùng nhau hành trình, thám helloểm những thế giới thú vị của thiên nhiên. Thông qua những câu chuyện sống động và các hoạt động tương tác, các em sẽ có cơ hội học về những loài động vật khác nhau và tận hưởng thú vị của việc học tập. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến đi thú vị này về thế giới động vật!
Chuẩn bị
- In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống.
- Chia bảng thành nhiều hàng và cột, mỗi ô có thể chứa một từ hoặc từ ngữ liên quan đến môi trường.
- Chuẩn bị một bộ từ vựng liên quan đến môi trường như: cây (tree), sông (river), bình mây (cloud), mặt trời (sun), gió (wind) v.v.four. Sử dụng hình ảnh minh họa để trẻ em dễ dàng nhớ và nhận diện từ vựng.
Bắt đầu trò chơi
Dưới đây là nội dung đã được dịch sang tiếng Việt:
- Chọn Hình Ảnh:
- Hãy chọn một số hình ảnh động vật nước mà các bạn trẻ yêu thích, như cá, cua và tôm hùm.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- “Chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ có một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ đoán tên của những loài động vật nước này thông qua âm thanh mà chúng phát ra.”
three. Bắt Đầu Đoán:– “Đầu tiên, hãy lắng nghe âm thanh của một con cá. Các bạn nghĩ đó là loài cá nào?”
- Trả Lời và Giải Đáp:
- “Các bạn đoán đó là cá hồi đúng không? Hãy nghe thêm một âm thanh khác.”
- “Giờ đây, này là âm thanh của một con cua. Các bạn nghĩ đó là loài cua nào?”
- Thực hiện Trò Chơi:
- “Giờ đến lượt các bạn tự thử nghiệm. Mỗi người hãy chọn một hình ảnh và phát âm thanh của loài động vật đó ra. Các bạn trong nhóm khác sẽ đoán xem đó là loài động vật nào.”
- Giải Đáp và Khen Nghĩa:
- “Chúc mừng nếu các bạn đoán đúng! Nếu không, không sao cả, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu thêm về loài động vật đó.”
- okết Thúc Trò Chơi:
- “Hôm nay chúng ta đã học được nhiều từ vựng tiếng Anh và biết thêm về các loài động vật nước. Trò chơi okayết thúc, các bạn có vui không?”
- Khen Nghĩa và kết Luận:
- “Các bạn rất thông minh và rất năng động. Trò chơi này không chỉ giúp.các bạn học tiếng Anh mà còn giúp hiểu biết hơn về môi trường xung quanh. Hãy tiếp tục học tập và khám phá thế giới xung quanh nhé!”
Hoạt động thực hành
- Đọc Truyện Câu Hỏi:
- Đọc một câu chuyện ngắn về một chuyến đi du lịch trong đó có nhiều địa điểm và hoạt động liên quan đến ngày và giờ.
- Ví dụ: “Một buổi sáng nắng đẹp, Tim và gia đình anh ấy đi du lịch. Họ rời khỏi nhà lúc eight giờ sáng. Họ đến bãi biển lúc 10 giờ và dùng bữa trưa ở đó. Họ rời bãi biển lúc 1 giờ và đi đến bảo tàng. Họ đến bảo tàng lúc 2 giờ và ở đó đến 4 giờ. Lúc nào họ rời khỏi bảo tàng?”
- Đặt Câu Hỏi:
- Sau khi đọc xong câu chuyện, đặt các câu hỏi liên quan đến ngày và giờ.
- Ví dụ: “Lúc nào Tim và gia đình anh ấy rời khỏi nhà?” “Lúc nào họ dùng bữa trưa?” “Họ ở lại bảo tàng đến?”
three. Đếm và Định Hướng:– Sử dụng các đồ chơi hoặc hình ảnh minh họa để trẻ em đếm và định hướng thời gian.- Ví dụ: “Hãy đếm xem Tim và gia đình anh ấy đã ở bãi biển bao lâu. Một, hai, ba… Đó là ba giờ.”
- Làm Thẻ Định Hướng:
- Tạo các thẻ với các thời điểm trong ngày như “sáng”, “chiều”, “chieu”, “đêm” và dán chúng ở các vị trí khác nhau trong phòng học.
- Yêu cầu trẻ em di chuyển đến vị trí phù hợp với các hoạt động trong câu chuyện.
- Hoạt Động Tạo Dụng:
- Sử dụng các vật liệu như giấy, bút, và hình ảnh để trẻ em vẽ hoặc tạo ra các hoạt động liên quan đến ngày và giờ.
- Ví dụ: Trẻ em có thể vẽ một ngày trong cuộc sống hàng ngày của họ và ghi lại các hoạt động và thời gian của chúng.
- Phát Âm và Ghi Chép:
- Cho trẻ em nghe các từ và cụm từ liên quan đến ngày và giờ, và yêu cầu họ ghi lại chúng.
- Ví dụ: “Hãy ghi lại ‘sáng’, ‘chiều’, ‘chiều’, ‘đêm’.”
- Chơi Trò Chơi Đố Vấn:
- Tạo một trò chơi đố vần với các câu hỏi liên quan đến ngày và giờ.
- Ví dụ: “Ai có thể trả lời tôi thời gian nào chúng ta có bữa tối?”
- Hoạt Động Nhóm:
- chia trẻ em thành các nhóm nhỏ và yêu cầu họ cùng nhau kể một câu chuyện ngắn về một ngày trong cuộc sống hàng ngày của họ, sử dụng các từ và cụm từ về ngày và giờ.
- Phản Hồi và Đánh Giá:
- Khen ngợi trẻ em khi họ thực helloện tốt và cung cấp phản hồi tích cực để khuyến khích họ tiếp tục học tập.
- Hoạt Động okết Thúc:
- okết thúc buổi học bằng một hoạt động vui chơi liên quan đến ngày và giờ, chẳng hạn như một trò chơi đếm số hoặc một trò chơi tìm từ.
Thông qua các hoạt động này, trẻ em sẽ không chỉ học được từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan đến ngày và giờ mà còn có cơ hội thực hành và áp dụng chúng trong các tình huống thực tế.
Kết thúc trò chơi
-
Kiểm tra okết quả: Sau khi trẻ em đã hoàn thành các hoạt động, hãy kiểm tra kết quả cùng với họ. Đọc lại các từ đã tìm thấy và hỏi trẻ em nếu họ nhớ rõ các từ đó.
-
Khen thưởng: Khen thưởng trẻ em bằng những lời khen ngợi tích cực hoặc bằng những phần thưởng nhỏ như kẹo, tem dán hoặc thời gian chơi trò chơi yêu thích.
three. Tóm tắt: Tóm tắt lại các từ vựng đã học và nhấn mạnh tầm quan trọng của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
four. Hoạt động Thực hành Thêm: Cung cấp cho trẻ em một số hoạt động thực hành thêm, chẳng hạn như vẽ tranh về môi trường xung quanh hoặc viết một câu ngắn sử dụng các từ đã học.
-
Chia sẻ Kinh nghiệm: Khuyến khích trẻ em chia sẻ về những điều họ đã học và những gì họ thích nhất trong trò chơi. Điều này không chỉ giúp họ nhớ lâu mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp.
-
okết thúc Trò Chơi: Hãy kết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc một câu chuyện ngắn liên quan đến môi trường, giúp trẻ em nhớ lại những từ vựng đã học trong một bối cảnh vui vẻ và thú vị.
