Trong cuộc sống bận rộn của thành phố, chúng ta thường bỏ qua vẻ đẹp tuyệt vời của môi trường tự nhiên xung quanh. Đối với trẻ em, việc khám phá tự nhiên, hiểu biết về thế giới động thực vật, là con đường quan trọng để họ nhận thức thế giới, mở rộng kiến thức. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào thế giới tự nhiên, qua những bức tranh đa dạng và văn bản, cùng nhau nhận biết nhiều loài động vật và thực vật khác nhau, cảm nhận sự okỳ diệu của thiên nhiên. Hãy cùng đọc để gần gũi với tự nhiên, mở rộng kiến thức, và bắt đầu một hành trình khám phá tự nhiên vui vẻ.
Tạo bảng trò chơi
- Chuẩn bị bảng trò chơi:
- Sử dụng một tờ giấy lớn hoặc bảng đen.
- Chia bảng thành các ô vuông nhỏ, khoảng 10×10 ô.
- Trong mỗi ô vuông, viết hoặc dán hình ảnh của một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như: cây (tree), mặt trời (sun), sông (river), bãi biển (seaside), v.v.
- Bài tập tìm từ:
- Trẻ em sẽ có nhiệm vụ tìm và vẽ hoặc đánh dấu các từ đã được ẩn trong bảng.
- Sau khi tìm xong, trẻ em có thể đọc lại từ đã tìm được và diễn đạt về chúng.
three. Hoạt động tương tác:– Một người lớn có thể đọc tên của một từ và trẻ em tìm kiếm từ đó trong bảng.- Sau khi tìm thấy, trẻ em có thể mô tả từ đó và một số thông tin liên quan.
Danh sách từ ẩn:
- cây
- mặt trời
- sông
- bãi biển
- núi
- đám mây
- hồ
- rừng
- hoa
- gió
- ngôi sao
- tuyết
- mưa
- đại dương
- chim
- động vật
- lá
- côn trùng
- bầu trời
Cách sử dụng âm thanh:
- Để tăng thêm thú vị, bạn có thể sử dụng âm thanh thực tế của các từ trong trò chơi. Ví dụ:
- Âm thanh của một con chim hót (chicken sound) khi tìm từ “chim”.
- Âm thanh của một cơn mưa (rain sound) khi tìm từ “mưa”.
- Âm thanh của một con sông chảy (river sound) khi tìm từ “sông”.
okayết thúc trò chơi:
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, bạn có thể tổ chức một buổi thảo luận ngắn về môi trường xung quanh và tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên.
Xin lỗi, nhưng bạn chưa cung cấp văn bản cần dịch. Vui lòng cung cấp văn bản mà bạn muốn dịch sang tiếng Việt, và tôi sẽ giúp bạn dịch nó.
- Hình ảnh cá:
- “Đây là gì? Đây là con cá. / Con cá sống trong nước.”
- Hình ảnh cua:
- “Đây là gì? Đây là con cua. / Con cua đi trên bãi biển.”
three. Hình ảnh con ếch:– “Đây là gì? Đây là con ếch. / Con ếch nhảy trong ao.”
- Hình ảnh chim:
- “Đây là gì? Đây là con chim. / Con chim bay trên bầu trời.”
five. Hình ảnh rùa:– “Đây là gì? Đây là con rùa. / Con rùa bơi trong sông.”
- Hình ảnh con rồng:
- “Đây là gì? Đây là con rồng. / Con rồng bay trên đám mây.”
- Hình ảnh con voi:
- “Đây là gì? Đây là con voi. / Con voi đi trong rừng.”
eight. Hình ảnh con khỉ:– “Đây là gì? Đây là con khỉ. / Con khỉ leo trên cây.”
nine. Hình ảnh con cá mập:– “Đây là gì? Đây là con cá mập. / Con cá mập bơi trong đại dương.”
- Hình ảnh con voi nhảy:
- “Đây là gì? Đây là con voi nhảy. / Con voi nhảy vì vui chơi.”
Hoạt động tương tác
- Chơi trò hỏi đáp:
- Người lớn có thể hỏi trẻ em về các từ đã được dán trên bảng, chẳng hạn như “what is this?” và trẻ em sẽ trả lời bằng tên của từ đó.
- Ví dụ: “what’s this?” (this is a tree.) “what is this?” (that is a solar.)
- Đọc câu chuyện ngắn:
- Người lớn có thể đọc một câu chuyện ngắn về các từ liên quan đến môi trường xung quanh, và trẻ em lắng nghe và tìm kiếm từ đó trong bảng.
- Ví dụ: “One sunny day, a chicken flew to the tree. The tree become green and the sky was blue.”
- Thảo luận nhóm:
- Trẻ em có thể phân thành nhóm, thảo luận về các từ liên quan đến môi trường mà họ đã tìm thấy, và chia sẻ hiểu biết của mình về những từ đó.
- Ví dụ: “What do you suspect the tree does?” “What animals do you suspect live in the forest?”
four. Vẽ tranh:– Trẻ em có thể vẽ một tranh về một từ mà họ đã tìm thấy, sử dụng màu sắc và hình ảnh để diễn đạt.- Ví dụ: Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một con cá sống trong ao, sử dụng màu xanh nước biển và hình ảnh của cá.
- Chơi trò chơi nối từ:
- Trẻ em có thể nối các từ với hình ảnh của chúng bằng cách sử dụng bút và giấy.
- Ví dụ: Trẻ em nối từ “tree” với hình ảnh của một cây.
- ** Âm nhạc và nhảy múa:**
- Sử dụng âm nhạc liên quan đến môi trường xung quanh, trẻ em có thể nhảy múa và thể helloện các từ mà họ đã học.
- Ví dụ: Trẻ em nhảy múa khi nghe bài hát về mặt trời và cây cối.
- Hoạt động nấu ăn:
- Trẻ em có thể tham gia vào một hoạt động nấu ăn đơn giản, sử dụng các từ liên quan đến thực phẩm và rau quả.
- Ví dụ: Trẻ em nấu một món salad và sử dụng từ “tomato” và “lettuce”.
eight. Chơi trò chơi tìm từ ẩn:– Trẻ em có thể tìm các từ ẩn trong một câu chuyện ngắn hoặc trong một bức tranh.- Ví dụ: Trẻ em tìm từ “ocean” trong một câu chuyện về đại dương.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động sáng tạo và tương tác, từ đó phát triển okayỹ năng ngôn ngữ và hiểu biết về môi trường xung quanh.
