Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, các em nhỏ luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Từ ánh nắng đầu tiên của buổi sáng đến những vì sao sáng lấp lánh trong đêm, mỗi ngày đều mang lại những cơ hội học tập và khám phá. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình okayỳ diệu và thú vị, thông qua một loạt các hoạt động đơn giản và hấp dẫn, giú%ác em học thông qua trò chơi và lớn lên trong sự khám phá. Hãy cùng nhau bắt đầu đoạn hành trình giáo dục và giải trí này nhé!
Hình ảnh và từ vựng
Hình Ảnh: Bức tranh minh họa các đối tượng như cây cối, động vật, vật liệu xây dựng, và các hiện tượng tự nhiên như mây, gió, ánh nắng.Từ Vựng: Các từ tiếng Anh liên quan như tree (cây), chook (chim), residence (nhà), river (sông), solar (mặt trời), cloud (đám mây), wind (gió), light (ánh nắng), stone (đá), v.v.
- Cách Chơi:
- Bước 1: In hoặc dán bức tranh lên bảng hoặc tường.
- Bước 2: In hoặc dán các từ vựng vào các thẻ giấy.
- Bước three: Trộn lẫn các thẻ từ và đặt chúng ở một góc phòng.
- Bước 4: Hướng dẫn trẻ em tìm các từ vựng từ danh sách và dán chúng vào vị trí chính xác trên bức tranh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Đọc và Đếm: Hỏi trẻ em đếm số lượng các đối tượng trong hình ảnh và đọc tên chúng.
- So Sánh và Đối Chiếu: Hỏi trẻ em so sánh các đối tượng trong hình ảnh và tìm từ vựng phù hợp.
- Trò Chơi Đoán: Một người đọc tên của một từ vựng, và người khác phải tìm và dán từ đó vào hình ảnh.
four. okết Quả:– Trẻ em sẽ học được từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.- Trẻ em sẽ cải thiện kỹ năng nhận biết và phân biệt các đối tượng.- Trẻ em sẽ có cơ hội sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế.
Cách chơi
- Tạo trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
- Bước 1: Chọn một hình ảnh động vật nước như cá, rùa, hoặc voi nước.
- Bước 2: Dán hình ảnh này lên bảng hoặc tường.
- Bước 3: Trẻ em sẽ được yêu cầu đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó.
- Bước 4: Người lớn đọc tên của hình ảnh và trẻ em phải tìm từ đúng và dán nó vào vị trí gần hình ảnh.
- Bước five: Nếu trẻ em đoán đúng, họ sẽ nhận được một điểm và được khuyến khích tiếp tục.
- Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản
- Bước 1: Hình dung một tình huống trong cửa hàng trẻ em, ví dụ: mua một cái xe đạp.
- Bước 2: Người lớn đóng vai là nhân viên cửa hàng và trẻ em đóng vai khách hàng.
- Bước 3: Hội thoại có thể như sau:
- Nhân viên: “Chào buổi sáng! Tôi có thể giúp bạn tìm đồ không?”
- Trẻ em: “Có, tôi muốn mua một chiếc xe đạp.”
- Nhân viên: “Được rồi, chúng tôi có rất nhiều màu sắc. Bạn thích?”
- Trẻ em: “Tôi thích màu xanh.”
- Nhân viên: “Tuyệt vời! Đây là chiếc xe đạp màu xanh. Giá bao nhiêu?”
- Trẻ em: “Tôi cần bao nhiêu tiền?”
- Nhân viên: “Chiếc xe này giá 20 đô. Bạn có 20 đô không?”
- Bước 4: Trẻ em sẽ thực hiện việc mua hàng và nhân viên sẽ hoàn thành giao dịch.
three. Tạo nội dung học về động vật hoang dã bằng tiếng Anh okèm âm thanh động vật thực tế– Bước 1: Chọn một số động vật hoang dã như voi, hổ, và khỉ.- Bước 2: Tìm hoặc tạo âm thanh thực tế của các động vật đó.- Bước three: Trẻ em sẽ được yêu cầu nghe âm thanh và nói tên của động vật.- Bước four: Ví dụ:- Âm thanh voi: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này?”- Trẻ em: “Cọp.”- Bước five: Tiếp tục với các âm thanh khác và trẻ em sẽ được điểm số dựa trên chính xác của câu trả lời.
- Tạo bài tập đếm số tiếng Anh qua việc chơi với đồ chơi
- Bước 1: Chọn một bộ đồ chơi có nhiều phần, ví dụ: các chú gấu nhỏ.
- Bước 2: Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng các chú gấu và nói tên số đó bằng tiếng Anh.
- Bước 3: Ví dụ:
- Người lớn: “Bạn thấy bao nhiêu chú gấu?”
- Trẻ em: “Một, hai, ba, bốn chú gấu.”
- Bước four: Người lớn sẽ kiểm tra và khen ngợi trẻ em nếu đếm đúng.
five. Tạo câu chuyện tương tác tiếng Anh về cuộc phiêu lưu trong rừng– Bước 1: Tạo một câu chuyện về một nhóm bạn nhỏ đi phiêu lưu trong rừng.- Bước 2: Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để họ tham gia vào quá trình.- Bước three: Ví dụ:- Câu chuyện: “Một ngày nọ, các bạn nhỏ đã đi phiêu lưu trong rừng.”- Người lớn: “Họ thấy điều gì đầu tiên?”- Trẻ em: “Họ thấy một cây.”- Bước 4: Tiếp tục câu chuyện và hỏi các câu hỏi tương tự để trẻ em tham gia.
- Tạo nội dung học về các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh okayèm hoạt động thực hành
- Bước 1: Dùng tranh ảnh hoặc mô hình minh họa các bộ phận cơ thể như mắt, tai, miệng, và tay.
- Bước 2: Trẻ em sẽ được yêu cầu điểm tên các bộ phận đó.
- Bước 3: Ví dụ:
- Người lớn: “Đ pointing to your eyes.”
- Trẻ em: “Eyes.”
- Bước 4: Người lớn sẽ kiểm tra và khen ngợi trẻ em nếu điểm đúng.
- **Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến mùa **
- Bước 1: Chọn các từ tiếng Anh liên quan đến các mùa như summer season, winter, spring, autumn.
- Bước 2: Trộn lẫn các từ này và dán chúng lên bảng hoặc tường.
- Bước 3: Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và dán các từ này vào vị trí chính xác trong một bức tranh minh họa các mùa.
- Bước four: Ví dụ:
- Bức tranh: Một bức tranh có các hoạt động mùa hè như tắm nắng, bơi lội.
- Trẻ em: “Tìm từ ‘summer’ và dán nó gần bãi biển.”
eight. Tạo hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi– Bước 1: Hình dung một buổi sáng đi trường.- Bước 2: Hội thoại có thể như sau:- Mẹ: “Chào buổi sáng! Bạn có sẵn sàng đi học không?”- Trẻ em: “Có, tôi đã có balo của mình.”- Mẹ: “Tuyệt vời! Đừng quên nói ‘tạm biệt’ cho mẹ.”- Trẻ em: “Tạm biệt, mẹ! Tôi sẽ gặp bạn sau giờ học.”- Bước three: Trẻ em sẽ được yêu cầu lặp lại hội thoại này.
nine. Tạo nội dung học về thiết bị điện trong nhà bằng tiếng Anh– Bước 1: Dùng tranh ảnh minh họa các thiết bị điện như tivi, máy lạnh, và lò nướng.- Bước 2: Trẻ em sẽ được yêu cầu điểm tên các thiết bị đó.- Bước 3: Ví dụ:- Người lớn: “Đây là gì?”- Trẻ em: “Đó là một chiếc tivi.”- Bước four: Người lớn sẽ kiểm tra và khen ngợi trẻ em nếu điểm đúng.
- Tạo bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh sở thú
- Bước 1: Chọn một câu chuyện ngắn về sở thú.
- Bước 2: Dùng hình ảnh minh họa các con vật trong câu chuyện.
- Bước three: Trẻ em sẽ được yêu cầu đọc câu chuyện và điểm tên các con vật trong hình ảnh.
- Bước 4: Ví dụ:
- Câu chuyện: “Cọp đã hú và voi đã húc.”
- Hình ảnh: Một con sư tử và một đàn voi.
- Trẻ em: “Có một con sư tử và voi.”
Đọc và đếm
Cách Chơi:1. Chuẩn Bị Hình Ảnh và Từ Vựng:– Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, rùa và voi.- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi kèm với từ tiếng Anh tương ứng.
- Bước 1: Giới Thiệu và Đọc Hình Ảnh:
- Trình bày các hình ảnh động vật nước cho trẻ em xem.
- Đọc tên của mỗi động vật cho trẻ em biết.
- Bước 2: Đoán Từ:
- Đặt các hình ảnh động vật nước trên một mặt bàn.
- Hỏi trẻ em một câu hỏi như “what’s this?” hoặc “what is this animal?”.
- Trẻ em sẽ phải đoán và nói tên của động vật.
four. Bước three: Đọc Từ và Hình Ảnh:– Đặt các từ tiếng Anh bên cạnh các hình ảnh tương ứng.- Hỏi trẻ em đọc từ tiếng Anh và gắn chúng vào hình ảnh đúng.
five. Bước four: Trò Chơi Đoán Từ:– Trộn lẫn các hình ảnh và từ tiếng Anh.- Hỏi trẻ em tìm từ tiếng Anh mà bạn chỉ định.- Ví dụ: “find the word ‘fish’ and put it subsequent to the image of the fish.”
- Bước five: Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:
- Trộn lẫn các hình ảnh và từ tiếng Anh.
- Hỏi trẻ em tìm hình ảnh mà bạn chỉ định.
- Ví dụ: “discover the picture of the turtle and positioned the word ‘turtle’ next to it.”
- Bước 6: Hoạt Động Tích Cực:
- Thực hiện các hoạt động như vẽ hình hoặc viết từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
- Ví dụ: “Draw a image of a fish and write ‘fish’ subsequent to it.”
eight. Bước 7: okết Thúc:– Tóm tắt các từ tiếng Anh đã học và nhấn mạnh ý nghĩa của chúng.- Khen ngợi trẻ em vì đã tham gia tích cực và học được nhiều từ mới.
So Sánh và Đối Chiếu
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc dán các hình ảnh minh họa các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như tree (cây), chook (chim), residence (nhà), river (sông), solar (mặt trời), cloud (đám mây), soil (đất), leaf (lá), v.v.
- Trộn lẫn các hình ảnh này và đặt chúng ở một góc phòng hoặc trên một bàn.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Hướng dẫn trẻ em đứng hoặc ngồi xung quanh bàn hoặc góc phòng.
- Một người lớn hoặc người lớn tuổi hơn trong nhóm sẽ là người đọc từ.
- Đọc và Đếm:
- Người đọc từ sẽ đọc một từ tiếng Anh và trẻ em sẽ tìm hình ảnh tương ứng và đếm số lượng hình ảnh đó.
- Ví dụ: “Hãy đếm số cây. Bạn thấy bao nhiêu cây? Bây giờ, tìm từ ‘tree’ và dán nó cạnh hình ảnh.”
four. So Sánh và Đối Chiếu:– Người đọc từ sẽ đọc một từ tiếng Anh và trẻ em sẽ tìm hai hình ảnh khác nhau để so sánh và đối chiếu.- Ví dụ: “Trừu tượng từ ‘house’. Bạn tìm từ ‘residence’ và dán nó cạnh hình ảnh. Bây giờ, tìm một hình ảnh khác không phải là nhà.”
- Trò Chơi Đoán:
- Một người lớn hoặc người lớn tuổi hơn trong nhóm sẽ đọc tên của một từ vựng, và người khác phải tìm và dán từ đó vào hình ảnh.
- Ví dụ: “Tôi nghĩ từ là ‘river’. Bạn có thể tìm nó và dán nó cạnh hình ảnh của sông không?”
- Hoạt Động Tăng Cường:
- Trẻ em có thể được yêu cầu kể một câu ngắn về hình ảnh mà họ đã tìm thấy.
- Ví dụ: “Bạn nghĩ chim đang làm gì? Bạn có thể okayể một câu chuyện về chim không?”
- kết Thúc Trò Chơi:
- Trò chơi có thể okayết thúc khi tất cả các từ đã được tìm thấy và dán vào hình ảnh tương ứng.
- Trẻ em có thể được khen ngợi và khuyến khích để tiếp tục học từ vựng mới.
Trò chơi đoán
- Hình Ảnh và Âm Thanh:
- Sử dụng các hình ảnh động vật dưới nước như cá, voi và chim đại bàng.
- Tạo ra các âm thanh thực tế của mỗi loài động vật.
- Đặt hình ảnh và âm thanh vào các hộp okayín hoặc các khu vực khác nhau.
- Cách Chơi:
- Trẻ em được yêu cầu mở một hộp và nghe âm thanh.
- Họ phải đoán loài động vật nào đang phát ra âm thanh đó.
- Khi trẻ em đoán đúng, họ có thể mở hộp và nhìn thấy hình ảnh của động vật.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Đọc và Đoán: Trẻ em đọc tên của loài động vật và dán hình ảnh vào vị trí đúng.
- So Sánh và Đối Chiếu: Trẻ em so sánh hình ảnh với âm thanh và tìm ra sự phù hợp.
- Trò Chơi Đoán: Trẻ em lặp lại quá trình đoán loài động vật từ âm thanh và hình ảnh.
four. kết Quả:– Trẻ em sẽ học được từ vựng tiếng Anh liên quan đến các loài động vật dưới nước.- Trẻ em sẽ cải thiện okayỹ năng nghe và nhận biết âm thanh.- Trẻ em sẽ có cơ hội sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế thông qua các hoạt động tương tác.
five. Bài Tập Tăng Cường:– Tạo ra các câu hỏi liên quan đến hình ảnh và âm thanh để trẻ em trả lời.- Sử dụng các từ ngữ mới để trẻ em mở rộng từ vựng.- Trò chơi có thể được lặp lại nhiều lần với các chủ đề khác nhau để duy trì sự hứng thú và học hỏi của trẻ em.
