Trong mắt trẻ con, thế giới tràn ngập okayỳ diệu và phép màu. Tiếng Anh, như một cây cầu nối đến thế giới, làm cho những câu chuyện okayỳ diệu này trở nên sống động và thú vị hơn. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một thế giới tiếng Anh đầy trí tưởng tượng, thông qua một loạt các hoạt động đơn giản và sáng tạo, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí dễ chịu và vui vẻ, bắt đầu hành trình tiếng Anh của họ.
Hình ảnh Môi trường
A: Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ chơi! Tôi có thể giúp bạn tìm gì không hôm nay?
B: Chào! Tôi muốn mua một chiếc xe đạpercentơi cho em trai nhỏ của mình. Bạn có những chiếc xe đạ%ó màu sắc không?
A: Chắc chắn rồi! Chúng tôi có rất nhiều loại xe đạ%ơi với nhiều màu sắc khác nhau. Bạn muốn chọn một?
B: À, tôi nghĩ tôi sẽ chọn chiếc đỏ. Nó phù hợp với xe đạp yêu thích của cậu ấy.
A: Chọn rất hay! Chiếc xe đạp đỏ rất được ưa thích. Đây là nó. Chi phí là bao nhiêu?
B: Chi phí của nó là bao nhiêu?
A: Chiếc xe đạp đỏ có giá 9,99 đô l. a.. Bạn có muốn xem thêm gì không?
B: Có, tôi muốn xem những chú thú bông không? Tôi nghĩ em gái tôi sẽ thích một chú.
A: Chắc chắn rồi! Chúng tôi có rất nhiều chú thú bông. Bạn đang tìm loại nào?
B: Tôi nghĩ cô ấy thích những chú thú có lông mềm. Bạn có những chú như vậy không?
A: Có, chúng tôi có rất nhiều chú thú bông có lông mềm. Bạn nghĩ cô ấy sẽ thích chú nào?
B: Tôi xem xem… Tôi nghĩ cô ấy sẽ thích chú gấu bông màu hồng. Nó rất xinh và dịu dàng.
A: Chú gấu bông màu hồng rất được ưa thích. Đây là chú. Chi phí của nó là bao nhiêu?
B: Chi phí của chú gấu bông màu hồng là bao nhiêu?
A: Chú gấu bông màu hồng có giá 14,99 đô los angeles. Bạn có muốn thêm gì vào giỏ hàng không?
B: Không, tôi chỉ mua hai món này thôi. Tôi có thể thanh toán tại quầy không?
A: Chắc chắn rồi, hãy theo tôi, xin mời. Quầy thanh toán ở ngay phía sau.
B: Cảm ơn bạn nhiều lắm!
A: Không có gì. Chúng tôi hy vọng bạn sẽ thích những món đồ chơi mới của mình. Hãy có một ngày vui vẻ!
Danh sách từ vựng
1. Mùa xuân– Cây hoa- Cỏ xanh- Nắng- Mưa- Bướm- Ong- chim- Cây- Cây cối
2. Mùa hè– Nắng- Bãi biển- Bụi bông- Đám mây- Biển- Cá- chim cú biển- kem- Cây bông
three. Mùa thu– Lá- Cây- Thu hoạch- Cà rốt- Táo- Cam- chim cú- Chuột bạch- Cây phong- Bắc cực
4. Mùa đông– Băng- Ngôi nến tuyết- Cây thông noel- Áo khoác- Bông tuyết
– Băng
- Cầu tuyết
- Bắc cực
Cách chơi
- Chuẩn bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc tạo các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, cá sấu, và cua.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có một từ vựng tiếng Anh đi okayèm.
- Bố Trí Bàn Chơi:
- Trải một bảng hoặc mặt phẳng lớn trên sàn nhà.
- Dán hoặc đặt các hình ảnh động vật nước xung quanh bảng.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Giáo viên hoặc người lớn bắt đầu bằng cách nói tên một từ vựng tiếng Anh như “fish” (cá).
- Trẻ em phải tìm và đánh dấu vào hình ảnh cá tương ứng.
- Đoán Từ:
- Giáo viên hoặc người lớn nói một từ vựng tiếng Anh khác, và trẻ em phải tìm và đánh dấu vào hình ảnh động vật nước phù hợp.
- Ví dụ: “turtle” (rùa), “crocodile” (cá sấu), “crab” (cua).
- Kiểm Tra và Khen Thưởng:
- Sau khi trẻ em đã đánh dấu vào tất cả các hình ảnh, kiểm tra xem họ đã đúng hay chưa.
- Khen thưởng cho trẻ em nếu họ đánh dấu đúng hoặc nếu họ cố gắng rất nhiều.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc okayể một câu chuyện ngắn về một trong những động vật nước mà họ đã đánh dấu.
- Giáo viên có thể hỏi trẻ em các câu hỏi đơn giản như “What does a fish consume?” (Cá ăn gì?) để tăng cường từ vựng.
- Chuẩn Bị Lần Tiếp Theo:
- Để lặp lại trò chơi, có thể thay đổi các hình ảnh động vật hoặc thêm các từ vựng mới liên quan đến động vật nước.
- Trò chơi có thể được chơi theo nhóm hoặc cá nhân, tùy thuộc vào số lượng trẻ em tham gia.
- kết Thúc Trò Chơi:
- kết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em những từ vựng mà họ đã học và nhắc nhở họ về các đặc điểm của các động vật nước.
Lưu Ý:– Trò chơi này nên được chơi trong một không gian an toàn và dễ dàng tiếpercentận.- Giáo viên nên sử dụng giọng nói vui vẻ và tích cực để khuyến khích trẻ em tham gia.- Trò chơi có thể được lặp lại nhiều lần để trẻ em có cơ hội lặp lại và củng cố từ vựng.
