Trong thế giới đầy màu sắc và năng động này, các em nhỏ luôn đầy tò mò đối với mọi thứ xung quanh. Họ dần nhận ra và hiểu rõ về sự đa dạng của thế giới thông qua việc quan sát, khám phá và trải nghiệm. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em vào thế giới học tập, qua những hoạt động học tiếng Anh thú vị, giúpercentác em cảm nhận được sức hút của tiếng Anh trong không gian thoải mái và vui vẻ, mở ra một hành trình học tiếng Anh đặc sắc.
Hình ảnh môi trường
- Một bức tranh minh họa sinh động của một khu rừng xanh, với những cây cối, con thú, và những con suối nhỏ.
Từ Vựng ẩn:– Cây, hoa, sông, chim, cỏ, mặt trời, trăng, đám mây, sóc, nai, cá, ếch, ong, lá, mưa, gió, núi.
Hướng Dẫn Trò Chơi:– “Chúng ta sẽ tìm các từ ẩn trong bức tranh này. Hãy nhìn okayỹ và tìm các từ sau: cây, hoa, sông, chim, cỏ, mặt trời, trăng, đám mây, sóc, nai, cá, ếch, ong, lá, mưa, gió, núi.”
Bước Chơi:– Bắt Đầu:– Treo bức tranh lên bảng hoặc tường.- Trẻ em bắt đầu tìm kiếm các từ trong bức tranh.
-
Tìm Từ:
-
Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ sẽ đánh dấu hoặc dán nó vào một danh sách.
-
okết Thúc:
-
Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, trẻ em sẽ có danh sách đầy đủ các từ.
-
Cùng nhau đọc lại danh sách và thảo luận về các từ.
Hoạt Động Thực Hành:– Đọc Lại Từ Vựng:– Trẻ em đọc lại từng từ một cách chính xác và giải thích nghĩa của chúng.
-
Tạo Câu:
-
Yêu cầu trẻ em tạo một câu ngắn sử dụng từ vựng đã tìm thấy, chẳng hạn như “Tôi thấy một chim trên cây.”
-
Thảo Luận:
-
Khuyến khích trẻ em thảo luận về bức tranh và các từ họ đã tìm thấy, ví dụ: “Tại sao bạn nghĩ rằng có nhiều cây trong rừng vậy?”
Lợi Ích:– Tăng Cường Tự Vựng:– Trẻ em sẽ học được nhiều từ mới liên quan đến môi trường xung quanh.
-
Cải Thiện okỹ Năng Đọc Viết:
-
Trò chơi này giúp trẻ em cải thiện okayỹ năng đọc và viết bằng cách tìm và sử dụng từ vựng.
-
Khuyến Khích Tò Mò:
-
Trẻ em sẽ được khuyến khích tò mò và quan sát môi trường xung quanh của họ hơn.
Từ vựng ẩn
- Mùa xuân là thời okayỳ tái sinh và phát triển. Cây cối nở hoa và cây cối đeo lá xanh.
- Mùa hè nắng nóng và oi bức. Trẻ em tắm bơi trong bể bơi và chơi ở công viên.three. Mùa thu là mùa thay đổi. Lá chuyển sang màu vàng và rơi từ cây cối.
- Mùa đông lạnh và có tuyết. Trẻ em xây snowman và có những cuộc đánh trứng tuyết.
Hoạt động:
- Cuộc săn tìm hoa: Tìm các loài hoa trong vườn hoặc công viên và phù hợ%úng với tên của chúng.
- Đếm cây: Đếm số lượng cây trong công viên và thảo luận về hình dạng và okích thước khác nhau của chúng.three. Sắp xếp lá theo màu: Sắp xếp lá theo màu và thảo luận về lý do tại sao chúng thay đổi trong mùa thu.
- Xây snowman: Xây dựng một snowman và thảo luận về vật liệu sử dụng và các bước thực helloện.
okayết quả học tập:
- Trẻ em sẽ học tên của các mùa và những thay đổi xảy ra trong mỗi mùa.
- Họ sẽ cải thiện kỹ năng từ vựng và ngôn ngữ của mình thông qua các hoạt động tương tác.
- Các hoạt động này sẽ giúp trẻ em hiểu về chu okỳ tự nhiên và tầm quan trọng của các mùa.
Hướng dẫn chơi trò chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc tạo một bộ hình ảnh động vật nước mà trẻ em thích, chẳng hạn như cá, rùa, và voi nước.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi okèm với một từ tiếng Anh liên quan, như “fish,” “turtle,” “elephant.”
- Phân Phối Hình Ảnh:
- Trình bày các hình ảnh động vật trước mặt trẻ em.
- Đảm bảo rằng trẻ em có thể nhìn thấy và nhận diện các hình ảnh một cách dễ dàng.
three. Bắt Đầu Trò Chơi:– Giải thích rằng trẻ em sẽ phải đoán từ tiếng Anh liên quan đến mỗi hình ảnh.- Bạn có thể bắt đầu bằng cách nói: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi đoán từ. Tôi sẽ display cho các bạn một hình ảnh, và các bạn cần phải đoán từ tiếng Anh liên quan.”
- Đoán Từ:
- Trình bày một hình ảnh động vật.
- Hỏi trẻ em: “Đây là gì?” và chờ đợi câu trả lời.
- Nếu trẻ em không biết, bạn có thể gợi ý: “Nó trông giống như một con cá. Các bạn có thể nói ‘fish’ không?”
five. Khen Ngợi và Đánh Giá:– Khi trẻ em đoán đúng, khen ngợi họ: “Cực okayỳ tốt! Các bạn rất thông minh!”- Nếu họ đoán sai, hãy giúp họ: “Không đúng lắm. Hãy thử lại. Đó là một ‘turtle.’”
- Thay Thế Hình Ảnh:
- Sau khi trẻ em đoán xong từ cho một hình ảnh, thay thế hình ảnh bằng một hình ảnh khác.
- Tiếp tục trò chơi cho đến khi tất cả các hình ảnh đã được trình bày và từ tương ứng đã được đoán ra.
- okết Thúc Trò Chơi:
- Khi tất cả các từ đã được đoán ra, tóm tắt lại tất cả các từ và hình ảnh.
- Bạn có thể nói: “Chúng ta đã chơi trò chơi xong, và chúng ta đã học được rất nhiều từ mới về động vật nước!”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh hoặc okayể một câu chuyện ngắn sử dụng các từ đã học.
- Khuyến khích họ sử dụng từ mới trong ngữ cảnh khác nhau để củng cố kiến thức.
Lợi Ích Của Trò Chơi:
-
Tăng Cường Tự Vựng:
-
Trẻ em sẽ học được nhiều từ mới liên quan đến động vật nước.
-
Cải Thiện okỹ Năng Nghe và Nói:
-
Trò chơi này giúp trẻ em cải thiện okỹ năng nghe và nói bằng cách đoán từ và trả lời.
-
Khuyến Khích Tò Mò:
-
Trẻ em sẽ được khuyến khích tò mò và quan sát các hình ảnh động vật hơn.
Bắt đầu
Xin chào, các em nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau lên chuyến đi thú vị đến một rừng ma thuật nơi các loài động vật có thể nói chuyện. Hãy cùng xem chúng ta có thể gặp gỡ ai nhé!
Gặp Gỡ Chim Viben:– “Xem nào, có một chim khỉ colorful, tên là Viben! Viben, em có thể chào chúng ta không?”
Chim Viben Thảo Luận:– “Chào! Tôi là Viben, chim nói chuyện. Tên của các em là gì?”
Gặp Gỡ Thỏ Tím:– “Xem ở đó, có một con thỏ con xinh xắn. hiya, Thỏ, em có thể chàalrightông?”
Thỏ Tím Thảo Luận:– “Chào! Tôi là Tím, con thỏ nhỏ. Các em thích củ không?”
Gặp Gỡ Gà Trắng:– “Và còn có một con gà trắng đẹp lắm. howdy, Gà! Em có thể nói tên của mình không?”
Gà Trắng Thảo Luận:– “whats up! Tôi là Gà, con gà trắng. Tôi thích đập hạt gạo.”
okết Thúc:– “Đó là okết thúc của chuyến đi đến rừng ma thuật. Cảm ơn các em đã cùng chúng tôi. Hy vọng các em đã có một chuyến đi vui vẻ và học được nhiều điều về các loài động vật!”
Tìm từ
- Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trẻ em sẽ được trình bày với một bộ sưu tập hình ảnh động vật nước như cá, rùa và cá mập.
- Mỗi hình ảnh sẽ có một từ tiếng Anh liên quan đến nó, chẳng hạn như “fish”, “turtle”, “shark”.
- Giải Thích:
- Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ phải nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng.
- Giải thích rằng mỗi từ đại diện cho một loại động vật trong hình ảnh.
three. Bắt Đầu Tìm Kiếm:– Trẻ em bắt đầu tìm kiếm từ vựng trên các hình ảnh.- Họ có thể sử dụng một cây bút hoặc dấu hiệu để đánh dấu vị trí của từng từ khi tìm thấy.
- Kiểm Tra và Khen Ngợi:
- Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ sẽ nối từ với hình ảnh và đọc từ đó.
- Khen ngợi trẻ em khi họ nối đúng từ với hình ảnh.
- Thảo Luận:
- Sau khi tất cả các từ đã được nối, thảo luận về các loại động vật và môi trường sống của chúng.
- Hỏi trẻ em về cảm nhận của họ về các loài động vật này và tại sao chúng lại quan trọng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ hoặc kể về một câu chuyện ngắn liên quan đến các loại động vật nước mà họ đã tìm thấy.
- Họ có thể tạo một poster hoặc tranh vẽ nhỏ với các hình ảnh và từ vựng đã học.
- okết Thúc:
- Đọc lại tất cả các từ và hình ảnh một lần nữa để củng cố kiến thức.
- Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và học hỏi của họ.
Kết thúc
- Khen ngợi trẻ em:
- “Bạn đã làm rất tốt! Bạn đã tìm thấy tất cả các từ liên quan đến mùa. Hãy cùng tôi đọc lại tất cả các từ một lần nữa.”
- Đọc lại từ vựng:
- “Spring: Xuân (xuân), summer: Hè (hè), Autumn: Thu (thu), wintry weather: Đông (đông).”
- Thảo luận:
- “Bạn biết không, mỗi mùa có những đặc điểm rất thú vị. Vào mùa xuân, cây cối bắt đầu nảy mầm. Mùa hè thì trời rất nóng và có nhiều hoa. Mùa thu, lá sẽ đổi màu và trời trở nên se se lạnh. Còn mùa đông, trời sẽ lạnh và có tuyết.”
- Hoạt động thực hành:
- “Hãy tưởng tượng mình đang ở trong một mùa nào đó. Bạn sẽ làm gì? Bạn có thể vẽ một bức tranh về mùa đó không?”
five. Khen ngợi và okayết luận:– “Bạn đã làm rất tốt trong trò chơi hôm nay. Bạn đã học được nhiều từ mới và helloểu rõ hơn về các mùa trong năm. Hãy tiếp tục học tập và khám phá thế giới xung quanh mình!”
