Trong hành trình khám phá học tiếng Anh cho trẻ em, chúng ta đã phát hiện ra một cách tiếpercentận thú vị và có giá trị giáo dục – thông qua những câu chuyện và trò chơi, giúp trẻ em học tập trong một không khí. Bài viết này sẽ giới thiệu loạt các hoạt động học tiếng Anh được thiết okayế kỹ lưỡng, nhằm khơi dậy sự hứng thú học tập.của trẻ em và giúp họ nắm vững các từ vựng và cấu trúc ngữ phá%ơ bản. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này nhé!
Chuẩn bị tài liệu
-
Hình Ảnh và Tài Liệu: Thu thập.các hình ảnh của động vật, thực vật, và các helloện tượng tự nhiên như mặt trời, mây, gió, và nước. Bạn cũng có thể sử dụng sách giáo khoa, tạ%í, hoặc tìm hình ảnh trực tuyến.
-
Flashcards: Tạo flashcards với từng từ vựng và hình ảnh tương ứng. Ví dụ, flashcard có từ “mặt trời” và hình ảnh của mặt trời.
-
Bảng Tìm Từ: Chuẩn bị một bảng tìm từ ẩn với các từ vựng liên quan đến môi trường. Bảng này có thể là giấy lớn hoặc bảng đen.
four. Âm Thanh Động Vật: Tải về các tệp âm thanh của các loài động vật để trẻ em có thể nghe và nhận biết.
five. okayịch Bản: Chuẩn bị một okịch bản ngắn hoặc câu chuyện để okết hợp với các hoạt động học tập.
-
Đồ Dùng Thực Hành: Chuẩn bị các vật liệu thực hành như cây cối mô hình, lá, cát, và nước cho các hoạt động tương tác.
-
Bút và Giấy: Đảm bảo có đủ bút và giấy để trẻ em có thể vẽ hoặc viết.
eight. Tài Liệu Hỗ Trợ: Sử dụng sách giáo khoa, tài liệu in ấn, hoặc tài liệu trực tuyến để hỗ trợ trong quá trình học.
Hướng dẫn chơi trò chơi
Bước 1: Chuẩn Bị Hình Ảnh Động Vật Nước
- Lấy các hình ảnh của các loài động vật nước như cá, rùa, và chim cút.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và lớn để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.
Bước 2: Chia Trẻ Em Thành Nhóm
- Đưa trẻ em thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng three-four người.
- Chọn một nhóm làm nhóm chủ nhiệm.
Bước three: Trình Bày Cách Chơi
- Giải thích rằng trò chơi sẽ bao gồm việc đoán từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
- Mỗi nhóm sẽ được đưa một hình ảnh động vật nước và phải tìm từ vựng liên quan.
Bước 4: Thực helloện Trò Chơi
- Trình chiếu hình ảnh động vật nước lên màn hình hoặc bảng đen.
- Hỏi nhóm chủ nhiệm: “Loài động vật này là gì?” và chờ đợi câu trả lời.
- Nếu nhóm trả lời đúng, họ được phép.c.ọn một từ vựng liên quan và đọc ra.
Bước 5: Tìm Từ Vựng
- Giải thích rằng mỗi từ vựng liên quan đến động vật nước như “swim,” “fish,” “turtle,” “hen,” “water,” “feather,” “scale,” “fin,” “shell,” “nest.”
- Nhóm có thể sử dụng hình ảnh để giúp họ nhớ và đoán từ.
Bước 6: Đếm Điểm
- Mỗi từ vựng đúng được tính là một điểm.
- Nhóm có thể đếm điểm của mình và so sánh với các nhóm khác.
Bước 7: kết Thúc Trò Chơi
- Khen ngợi nhóm có nhiều điểm nhất.
- Đọc lại các từ vựng đã học và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học từ vựng tiếng Anh.
Bước 8: Hoạt Động Thực Hành
- Cho trẻ em vẽ hoặc cắt hình ảnh từ các từ vựng họ đã học và dán chúng vào một tờ giấy hoặc tường.
- Tổ chức một cuộc thi nhỏ để trẻ em competing to find the maximum words in a given time.
Lời Khuyên:
- Đảm bảo rằng không khí trò chơi luôn vui vẻ và tích cực.
- Khuyến khích trẻ em hợp tác và giúp đỡ nhau.
- Sử dụng âm nhạc hoặc bài hát liên quan đến động vật nước để làm tăng thêm sự thú vị.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được phát một bộ hình ảnh động vật nước.
- Họ sẽ phải sử dụng từ vựng tiếng Anh để mô tả hình ảnh mà không được nhìn thấy hình ảnh.
- Các nhóm khác sẽ cố gắng đoán từ bằng cách hỏi câu hỏi yes/no.
- Nấu Ăn Đơn Giản:
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách nấu một món ăn đơn giản như bánh mỳ hoặc trứng luộc.
- Mỗi bước của quá trình nấu ăn sẽ được giải thích bằng tiếng Anh.
- Trẻ em sẽ thực hành các động từ và từ vựng liên quan đến việc nấu ăn.
three. Đếm Số Qua Đồ Chơi:– Trẻ em sẽ được phát các đồ chơi như gấu, chim, cá và cỏ.- Họ sẽ đếm số lượng mỗi loại đồ chơi và sử dụng các từ số như một, hai, ba, v.v.- Trẻ em sẽ nói ra số lượng và từ số khi đếm.
- Câu Chuyện Tương Tác:
- Trẻ em sẽ được kể một câu chuyện phiêu lưu trong rừng.
- Sau mỗi phần của câu chuyện, trẻ em sẽ được hỏi câu hỏi để tương tác và nhớ lại chi tiết.
- Họ sẽ trả lời bằng tiếng Anh và sử dụng từ vựng mới học.
- Viết Chữ Tiếng Anh:
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách viết các dấu chấm và đường đơn giản.
- Họ sẽ vẽ hình ảnh của các đồ vật như trái cây, động vật, và thiên nhiên.
- Trẻ em sẽ viết từ vựng tiếng Anh vào các hình ảnh mà họ đã vẽ.
- Nối Động Vật Với Màu Sắc:
- Trẻ em sẽ được phát các hình ảnh động vật và màu sắc.
- Họ sẽ nối các hình ảnh động vật với màu sắc tương ứng.
- Trẻ em sẽ nói tên màu sắc bằng tiếng Anh khi nối chúng.
- Tìm Từ ẩn:
- Trẻ em sẽ được phát một bảng với các từ vựng liên quan đến mùa.
- Họ sẽ tìm và gạch chéo các từ trong bảng.
- Trẻ em sẽ đọc lại từ để kiểm tra và nhớ lại từ vựng.
- Viết Số Tiếng Anh:
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách viết số từ 1 đến 10.
- Họ sẽ vẽ hình ảnh của các đồ vật và viết số lượng tương ứng.
- Trẻ em sẽ nói tên số bằng tiếng Anh khi viết.
- Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi:
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về môi trường như tên của các loài động vật, cây cối, và hiện tượng tự nhiên.
- Họ sẽ trả lời bằng tiếng Anh và sử dụng từ vựng mới học.
- Viết Chữ Qua Động Vật:
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách viết các từ tiếng Anh bằng cách sử dụng hình ảnh động vật.
- Họ sẽ vẽ hình ảnh của các động vật và viết từ vựng vào chúng.
- Trẻ em sẽ nói tên từ bằng tiếng Anh khi viết.
Hoạt động thêm
-
Vẽ và Đọc: Trẻ em có thể vẽ các bức tranh về các từ vựng môi trường xung quanh mà họ đã học và sau đó đọc chúng ra để tăng cường okỹ năng đọc viết.
-
Chơi Trò Chơi Đoán: Tạo một trò chơi đoán từ bằng cách sử dụng các từ vựng môi trường. Một trẻ em sẽ vẽ một hình ảnh liên quan đến từ vựng và các trẻ khác sẽ đoán từ đó.
three. Làm Lại Trò Chơi: Thực helloện trò chơi tìm từ ẩn một lần nữa với các từ vựng mới để trẻ em có cơ hội tiếp tục học và.
-
Thảo Luận: Gọi trẻ em cùng thảo luận về các từ vựng và hình ảnh mà họ đã tìm thấy. Hỏi họ cảm thấy như thế nào khi nhìn thấy các vật thể này và tại sao chúng lại quan trọng đối với môi trường.
-
Hoạt Động Thực Hành: Tổ chức một hoạt động thực hành ngoài trời, ví dụ như đi dạo trong công viên và tìm kiếm các vật thể mà họ đã học. Trẻ em có thể chụp ảnh hoặc vẽ lại những gì họ thấy.
-
Tạo Sản Phẩm: Trẻ em có thể tạo ra các sản phẩm nghệ thuật như poster hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh, sử dụng các từ vựng và hình ảnh mà họ đã học.
-
Khen Ngợi và Đánh Giá: Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và học hỏi của họ. Đánh giá các sản phẩm nghệ thuật và thảo luận về những gì trẻ em đã học được.
eight. kết Thúc: Tóm tắt lại các từ vựng và hoạt động đã học. Khuyến khích trẻ em tiếp tục sử dụng từ vựng trong cuộc sống hàng ngày để tăng cường kỹ năng tiếng Anh của họ.
Kết thúc
- Bước 1: Sau khi trẻ em đã hoàn thành các hoạt động tìm từ và học từ mới, hãy tổ chức một buổi thảo luận ngắn về những gì họ đã học. Hỏi trẻ em về những từ họ đã tìm thấy và mô tả chúng.
- Bước 2: Khuyến khích trẻ em chia sẻ những câu chuyện hoặc hình ảnh liên quan đến môi trường mà họ đã biết hoặc quan sát được.
- Bước 3: Đưa ra một câu hỏi mở để trẻ em suy nghĩ và trả lời, chẳng hạn như: “Bạn thích mùa nào nhất và tại sao?” hoặc “Bạn có thể nghĩ ra một câu chuyện về một con vật sống trong rừng không?”
- Bước 4: kết thúc buổi học với một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về môi trường, giúp trẻ em nhớ lại những từ vựng mới và cảm nhận giá trị của bảo vệ thiên nhiên.
- Bước 5: Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy tự tin và hứng thú với việc học tiếng Anh thông qua các hoạt động tương tác này. Khen ngợi và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi và khám phá thế giới xung quanh.
